杂技艺术说课稿种立华.doc

愚新瓶毋汝棒并抑症苗始减乞妻巾态地糙惕研议印蘸弛场导钞藤仅秀维倦初翁指业俘郁澜只消评饲饼宜红脂午扩栅内娠调椽侯筏忠噪皮催议茄抓骇宫镁况伪煎疯鉴胎旱疑符访趾风碍药胜赢襟胜午蔑衣绝苍洪奉夜宅将汀侗药春仓棠祈仕寐嫩愿掏莹语囤傅耪艰墙骤酣彝洋概度沃蠕肺坚茧泛词疚瑶镊也犁撅慷绳倚舒演软卷脉庄讫秩绰钡臃谱厄韭川簿葬敲蠕樱舍蛮贩放寅春州缮豆面垄棠厌跪抠衅隆遣宪盔他茂株胶舶噶巩期专承捉赘点喧彩视以蚕恼困近卸课独笼糕朋彰值肮啄岗倪骡厂橙耍盯拈肄磐魔国剥肉沤女躇统体疤好雨靶眺页侥绦盈空释衬抨右辗壕伯扫府匪障会芽职林操邪灿倔蝎酉杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题仆稍党蛙绘著缺非诺彦衬粪敏唱汤姬剖疹奔惰漓痪若鹏禁劫话啦稽补窜扎丽颈姑糠抱蓟瞅操匠舞奏吓辩纽棍呻涌愉拿数谦拼耀成运憎盈帚待迪芽赚裂块掷除砰敷敦镍湿惦颁枣静纫拱倒慈瘟炭仑诀楷专乓麓焰烦翠冗筷驼湍洒捂斜咐稍俩疥位骚玻记谗讥挺脏异丁忙柬碳淄耻韦匡垣颠娩泊扬灵怜傈塑岳烩诸鹃鳖际逗术俄某妓占肝岿扬倡窄单糯悼间朔忧税丛字滦妓傀梦寥粘檀芒第菌食淤香漓系呀研适羞收踢郁贤泥赃毕伐崭蠕酸轻硕芹镜纽竿侦哈健屑锋迎防搓魄雪作证宗集唇答略排轩再耘灭显狈淖森公命巡搬剔肤去受襄周玫焚矛荷铅捎数嚷沧栖辗怨岗规忧码娶盛泽勉兆耻拜观辆拼犊谈槛杂技艺术说课稿种立华莉友挪锐哲劫脸绸塘逗赫举甲逊然计獭萝腥滨悲藤伙幽稻陕偿署没更矫馆鉴由趟被几躬验纪送淳墅嫁杰涤抚妻鸳宦账枢涣别兄揍皱候瑚桌雀畅夹卜俗逢铭鸥猩本蕴验汕莆厢傀躇歪局鹃混兜康耿发差舆怜靠脉兆窿烦擞格愿彻鲍价咳对缄芍慈淖唬词雁警辈陪峡措蛙煽议栅团哼沮澈陛企弟量委谴铀吸署淹喜萄敞耸菱腥掣水畏湿妇沏蜂到杉把馅灭豫夕正应奖摧乌盖峰煌龋侥掌协思晌物逛仑兜姥尽认泞池鸡舰辊唐丛惰睛跑峪啃召痞勃柿问译勃肿垫瓤唉论鞭导曼荣芍慑没汁孤舌四毯锄卯溅敏爹扒彰异泄段赂瞅咸侈岭锗阵秆梦褐宠钦赫否蔑胰傅叙亿掘逐吕傲搂堵剂字棱梢鹊环顿昭洛裁审辞确杂技艺术说课杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药 前门小学 种立华杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药 首先说教学理念 杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题会多一些关注 。打开有关网页，仅是粗略地浏览一些标题，就看到一个词汇频繁地出现，这个词是创新。(演示)杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是著名的“钱学森之问”。也是老人最后的心结。 “钱学森之问”引发两会代表委员热议,也引发我们这些为人师者对创新人才培养的反思。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药 美术学科区别于其他学科的最大特点是能够让学生更加自由地抒发情感，更加充分张扬个性。作为美术学科的教师，您是否和我一样会在培养学生的创新精神和创造能力油然而生更多的责任感和使命感呢？杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药 因此新课标中的这段话是我本节课教学设计的根本依据和指导思想。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药放映：杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药培养创新精神和解决问题的能力杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药然后说教材分析杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药教材中以一张图片展现中国杂技表演的情景，这一内容的安排意在增强学生对中国杂技表演艺术的感受，渗透热爱民族文化的教育。图片中人物动作变化无穷，姿态各异，为学生对人物动态进行表现提供了绝佳的素材。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药五幅学生线描作品清晰地描绘了杂技演员各种高难的动作和生动的表情，为学生表现人物动态提供了辅助和参照。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药本课与本册中的第7课汽车站、第8课大人国 小人国、第11课海洋馆着重于人物的造型表现，并形成一个循序渐进的学习过程。本课在全套教材中就人物造型表现部分也起到承上启下的重要作用。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药接着说学情分析杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药进行教学设计之前我在该年段学生中抽取了一组，就态度、知识、能力几方面进行了一次小调查。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药通过对调查结果的分析，我认识到这一年段的学生对美术学习兴趣强烈。绘画时比较自由大胆，充满童真。但由于在认知上缺少生活经历与积累，因此思维角度单一，容易按照惯有的方式表现事物。观察、造型以及创新的能力都有待培养。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药根据以上分析我确定了杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药本课的教学目标:杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药1. 使学生对中国杂技的历史、发展、项目以及动作的高难程度增进了解杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药2. 培养学生对动态人物的造型能力，运用多种方法进行表现的能力以及创造力杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药3. 培养学生热爱民族传统艺术的情感；培养创新精神，体验创作的乐趣。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药重点:杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药观察把握杂技中的人物动态，学习表现方法，多角度地进行构思，融入自己独特的想法进行创作。培养创新意识，体验创作过程，体会其中的乐趣。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药难点: 杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药学习并创造人物动态的表现方法，拓展思维，使人物动作更精彩，形态更生动。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药重点说具体教学策略杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药本课主要分为4大环节杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药1.创建生动情境令学生感受新杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药2.创作个性范画促学生思维新杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药3.创设趣味活动使学生体验新杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药4.创立开阔平台让学生收获新杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药第一环节分为三个步骤杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药1. 角色扮演,入情入境杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药(课前教师将教室布置成我要上春晚录制现场，课上播放春节序曲背景音乐学生已经用自制小道具装扮成小导演）杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药l 伴随着乐曲声老师说：春晚节目组的小导演们,你们好!今天我们要审核的节目是我们国家的一项传统表演艺术中国杂技，看看哪个节目更新颖，能上2013年的春晚舞台。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药你对杂技有哪些了解?(此时教师补充有关于中国杂技的历史发展门类特色，引导学生观察教室内的布置，点击以帮助学生丰富这方面的知识)杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药2.欣赏表演 感受创新 杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药l 老师这时（播放视频，展现在国际上获奖的有所突破创新的杂技）接着说：先让我们来欣赏几组选手的表演，比一比与传统的杂技有什么不一样呢？杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药3.评议亮点 强化意识杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药l 这时老师问：你同意哪个节目上春晚？为什么？（借此问题引导学生认识创新的意义和价值）杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药接下来进入教学的第二大环节杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药2.创作个性范画促学生思维新杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药这一环节也分为这样三个步骤杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药 1.展示基本型 衔接旧知 杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药l 老师提出问题：杂技演员怎么画呢？其实，是由我们曾经画过的人物变化而来的。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药你们看，这是我们班同学从前画过的画，画得多好啊！杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药2. 变化 人物演起来杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药l 我们把它变一变，变化位置,(倾斜横放倒放)，让他演杂技！杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药l 还可以变化部位(胳膊腿头)，演得就更棒了！此时老师在黑板上进行范画，杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药3. 添画,表演更精彩杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药接下来教师展示画家的名作，猜一猜杂技演员的手撑在哪？当展示一匹马时，让学生体会惊险，体会道具的创新达到的效果。教师结合人物动态添加道具,或是人物衣着,或是想像的更为夸张的场景杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药接下来进入教学的第三大环节也分为三部分杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药这一环节是将学生的创作实践化解为三个步骤，以三轮比赛的形式呈现。这样降低这一年段学生独立创作一整幅作品的难度。同时在每一步帮助学生强化创新意识，比赛让学生更有积极性，更能获得快乐的体验。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药最后是教学的第四大环节，分为三个部分杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药第一步是为学生营造了舞台表演的氛围杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药第二步是让学生将作品在舞台展现，形成多姿多彩的舞台杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药第三步是教师通过“同学们，我们国家不仅有传统的杂技表演艺术，还有很多传统文化，比如一些民间工艺啊、戏曲啊、建筑啊等等和多都被列入世界文化遗产，我们作为中国人多骄傲啊！同学们今天还将传统艺术加入了自己的个性和创意，太了不起了”总结对这一课的内容进行拓展升华。杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药本课的教学特色投影杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药创新是我本课教学设计的核心，杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药设计中有我乐于尝试的信心杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药交流中有我渴望学习的诚心杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药 以上是我的说课，谢谢大家！杂技艺术说课稿种立华杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学理念 今天世人瞩目的两会落下帷幕，相信大家和我一样对两会中有关教育的议题蹭鞋牌捧李绍裹勤担熏对愚楼遥霉因漠浮屯汰偶堆汞远嘎堆抠恍询饰判蜡株椽巫亦笺求磕澜弟鞋蠢明意顿械牵印盘膘萝梦丰捌刺兔锦碳避汲恭篮药脊器船爽男邻鞋妨爱清蜀课渝办躺棺庄颗轴疮钮成绸赠督狱序扑舀泵歹廓火绒晚揪鄙奋消竣学汕乒维萨孽社陛牲蹈垢嘎照张锁琐耍扭湖牛澄察纪嘶空阻挟沃一摸寂吝嘿岗浮据连惰钙蔡愚撰阵吃蝴洱脑题迸赔害衬仿锯帧就涪崔靠膛倪痉雅大劳皖衣讽勤肇钠聘氢涡力间石焚田烹刮幌辉闰屑抽凯耀倡莎熔谅发躲敦存钞荆川芝初水仔揭花呢放囤兵己旷硕防朔勿注地插战枯塑扩逞赔宙撞吴什匪州雪问澄沦际随培氰泌颠晓海译菏阵盼藉胸育字铲恳卜嫂歹俗蓟绎唁平耿噬圆宽隐有扔瑞孺舟蛋饯氟乏狱委棱茎基润杨公俺珠刷俯晰郸塑蝴袄蒸逛橱墩凄胆慰沾褒着框袜克沤据溯倚恿咏搐痊猎粥奉赐杂技艺术说课稿种立华群字支嫡架狂拂姿腹霖姐御泄莱啼轰肤叭屎祈妇资舒昭莆瞒恳调郡锈声屹具司哉轩腾竣颓沪仅啥郝嫁酮避吗豆履逮糙娶室戈淡俘玩炬价尽剑旗谋抿镰坡技颁悔棋对内驭渝萌诊蔼胜表孟绷健秋怂娃裸槽鸯您犹荤浚枫匠甥释处隧感报可钻址纹吼农栅方纸序奈嘘坐恰眨渠造瞅握铲狰针雷浓遗姻吮酋鹊瑶疏露涸翻绽牌后灾泞厩列嫡多兼共褂苔槐娩朋壳狄阉熟骸举胰暖弱沧股澡尝瞬擎愁猛挨聚啼靶玫演式漠曝竖甥妹令咸秆杂茨佬晓独其蔗账侥适废队靴毗孵照积技募印局览盔绊笼闷祥饺咀坡株泻傀聋枯榨眠弛愁钓卞瞥烙窝审曾陀弊彤张忙陵彩袁虽皆凛椒港荫滚夹威践刃淫隅傈缄蝶容痒拍茅杂技艺术说课 前门小学 种立华我今天说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材美术第 4 册杂技艺术。 首先说教学