家访主题征文：珍爱这段缘.docx

第 1 页 家访主题征文：珍爱这段缘 特征码 ChahGFZmXwEehmpjwhVY * 家访主题征文：珍爱这段缘 叶圣陶先生说：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。 ” 九月的阳光，留着夏末余温。 踏进陌生的教室，一眼望见的，是一位年轻.活力.很有亲和力 的老师。一个微笑，就化解了我心中的不安与紧张。随后，看 见的是黑板上两行清秀的字：缘聚六班，且行且珍惜。一字 “缘” ，仿佛我们早已相识，带着些许命中注定的感觉。 时光流逝，一个月后，我们迎来了第一次月考。结果，出乎所 有人的意料。名字不再高挂在众人之上，从不在意成绩的，原 以为早已没了感觉。才发现，那只是因为，曾经的我，成绩优 秀，所以从不用担心，不用在意。不是现在，如此落魄。 我生来不是乐观的人，这次失败于我，说打击不大，那是谎话。 在那之后，我一直处在消沉状态，整日对着黑板恍恍惚惚，心 不在焉。老师将一切看在眼里，决定来我家家访。 那天，没有灼热的阳光，灰白色的天空，带着一阵清凉的风。 母亲不安地等待着，不时地问我老师什么时候来.有没有喜欢吃 第 2 页 的东西等等，我只是看着窗外，没有紧张，没有不安，有些淡 漠。感觉过来好久，老师打了电话过来，说快到了。母亲连忙 拉着我去接老师。 我们站在马路边，看见老师从一辆公交车上下来，我有些诧 异。 “这位就是你妈妈吧，还很年轻嘛 。 ”老师一句话，顿时就 缓解了母亲的紧张感。 走进房间，母亲忙着拿水果.茶水。老师连忙阻拦母亲，让母 亲不要这么客气。随后，老师让母亲坐下，有待我也坐下后， 自己才落座。 老师先是分析我这次的成绩，母亲对一张张密密麻麻的表格显 然有些无措，老师便耐心地为母亲讲解。分析过后，老师并没 有如我所想的，向母亲数列我的罪状。她只是让我自己说说这 一个月来的感觉，让我自己分析失利的原因：是因为没太用功， 松懈了；还是一时跟不上但我并没有说，因为向来不怎 么在母亲面前说自己在学校的事。老师也理解我的想法，并不 逼迫我。反过来与母亲沟通，让母亲不要太过严肃，又鼓励我 好好地与母亲谈谈我自己的想法。 最后，在老师一番劝说下，我说了自己的想法;我因为这次考 不好，有些情绪化，总是摆脱不了失利的阴影。老师安静地听 我说完，说“其实你不是没有能力，只是你产生了自卑感，这 种感觉使你觉得自己比不上他人，也是使你觉得学习越来越没 第 3 页 意思。 ”一语惊醒梦中人，我恍然才发现，一切都是我自己的错。 是我自己在不知不觉中陷进自卑的漩涡，是我自己捆绑了我自 己，自己不放过自己。 谈话结束后，母亲让父亲送老师，老师再三推辞，最后抵不 过母亲劝说，上了车。 老师走后，母亲没有我想的那样，批评我。她只是拍了拍我 的头，说：“好久没有听你和我说你的心里话了，现在妈妈知 道你的难处。以后，妈妈不会再单方面的要求你，妈妈希望你 可以恢复自信，重新开始。 ” 我笑了，一滴液体自眼角滑落 老师，我想对您说；也许你现在还年轻，但总有一天您白发 换青丝。那时的你，依然站在三尺讲台上，为下面蓬勃向上的 少年们，付出你毕生所学。您授予他们知识，教育他们做人； 您用其一生，塑造了一个个博学多才，高尚的灵魂。老师，也 许对您来说，我们不是您唯一的学生，但在我们心中，在我们 唯一的青春年华里，我们感谢“缘” ，让我们相聚，让我们遇上 唯一的您，叙一段唯一的缘。 *