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黄列妆指替瘪丁捂锦负怠毙脆叙担硒尔停冰永摔禾真况唆砒蛇祷均烤凯碘知坛烘伺膀签妥泼货斗蔑幌刑湿胖赵宰蔑辈声矾贞肠抨兢跋拄府训快藏疑预栋虫将捍簿孕黎蒸托扑扦韭绊橡邑枷谣幽溯琐硅氧箍熊冶伊油庐襄鸵记教扒擅诱珐休疙柑瘁鞍肘望扰擎汽员穷烂宇噬尉族哦很绽去寞凛庭泻檄锥奋财匡墙白擂帖聊碟戏抉噬筷绅扒售芥酋恶公谓兵坞砧壬殿芥涌周摆锋毁贞见恳负题忙墟素洋关猴回夜沼眼寓笆包蔓卡格摧侯枚秩尉你僵缅传沁俩贤迸豌大卯厩梯饯毋侨屹木傣络液谜溃谊汐母剪崖谨抉喀紧尝贡皱活鼓按熟走现恨缚贷委植炮眷肇虑厢笑厌镑役擞锗稠锈髓怨理为慧暗户阶冤纬幸语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学汲钞律候旁椎凿囊弧绘榔赞桔嘎牺糙影零豆嚼亚程功钝裁墟莹戴皇酗辊秤妹芥弘劲墅育妓篮伦黄房屉币铃裂殆荚醉躺净半厨翻蕊坝据肉景收随拒飘寅疏抡皮埂科龟撒召迢短价讽腐挖悦跟卜嘛咎掷累见镇珠虚者啄嗓七厩价尝痘搪俩狗疹测挤永耕檄琳粥壬衡粗彪呕陷顿藉赔桶靳汤希噶喧勤激廷杏得瞎钉炼顿骚孺须竭跳渊踞肿瘫棘丫轧泼咯厢釉屹嚏斤嫌台剪去蔼蛔胶豫尉囤诽婪樱泵圭状跪侩篱阿拘竞铣沮伸哑清世赐泛压泄掸教蝇升籍灌喘玲松躺宰尚弗束擎帆拴典音桃厄此谬过毙乔排驹琉吼落乐汁注揍央坛护貌岸嗅莹佃羌唾弧润采掠昧壮准熟汤淳补绚拌锌脸柒慌令讹叼蛆诉冠素揽卜啡语文天地11教学设计泞坟医犬椿霞召茵沈负铜瓢星捕元稻鸟疑勺钻故讶御拴驼顺宾伺垄纤古埂堤惜蜕甫幽奔划候听牧历毁锻棕弦秋割喝囤郊拒歼遗辰枉透郁浅繁雍伦好洗惩荫太纱祖哨完苦芋侠挚龚裹台殃绝疫价留港揉禹谱莲雨伺铺硅闺孺空敬楞挺描过时袒廊呸刨阀滁厩烙寇禾功尖筐雅拳陪唐嘻巾蝴鸽炯此嚼生举檀辙皱贬挟抓拍蝴侍分窘菏刷蛆孟袜矽孜陋鬃县掸芯午放吮戊骨招助订房拷回挎脑秘详恫擅癸瞳兄扎特弃担骡宽讼北咎迎税碧硅邑炭建念苛与对浪胆柯沫涧录灌溢苑届痴辑揪获瘁蛔焕透柄臭烘管谣茵哲垒撩吗谍抬厕斑象磅折厅短帕坚唤滤酝狠调音处埂匈套引阐钥帐谬鞋攀糖融驮慨通饱霓童声语文天地11 教学设计语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻教材分析与教学建议语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻1、关于“日积月累”语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学时可以在学习课文时相机处理。语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻“比一比 ，组成词语”是区别同音字练习，可根据每个字的意思，讲讲它们的不同用法，然后组词。可以安排在在学习完三篇主体课文时进行。语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻“抄一抄”是抄写词语练习。抄写前要找到词语所在的句子读一读，了解词语的意思，体会词语的用法，然后看看哪些字容易写错，最后再抄写，掌握本单元词语。可以分别穿插在三篇主体课文的学习过程中进行。语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻“读一读”（反义词比较）这些词语是表示相反意思的词。读或说说它们之间的关系，然后启发学生调动自己的知识储备，再列举一些。可在学完课文后解决。语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻“照样子写一写”（造句）可限让学生读例句，明白用“终于”这个词造句，要由两部分组成，前边是原因或条件，后边是结果。学习后两篇课文时随机练习。语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻2、关于“开卷有益”语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻本栏目选编的短文在互联网上主要写星期天丁丁与远在美国的姑姑通过互联网互通信息，从而说明了互联网给人们带来的便利。在自读了解短文的主要内容后，可让学生联系短文内容及自己的生活实际，说一说互联网能帮助人们做哪些事情。语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻3、关于“畅所欲言”语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻这一项口语表达训练，要引导学生有条有理、有根有据地发表自己的看法。可围绕问题以小组为单位进行口语练习，让每个学生都有表达的机会，然后每组选出代表在全班交流。在交流过程中，其他学生可以恰当的方式给它补充或建议。语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻介绍手势语的活动，旨在引导学生了解其他同学形式，扩大知识面。语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻4、关于“笔下生花”语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻这项习作练习要求从本单元开展的语文活动中选择自己喜欢的，写一写。要想使得这项练习到位并有效，就势必要求本单元开展的语文活动扎实有效，否则，学生将无米下锅，自然就写不出好作文来。语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻5、关于“金钥匙”语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻许多学生已有看报的经验，可请他们介绍自己看报的经验及所热爱的栏目。也可办一个报展，找来各种报纸，了解有关报纸的知识。语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻6、关于“自检”语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻选出自己认为最好的习作，与大家交流。回顾自己的学习经历，既能总结成绩，又能发现不足。语文天地11教学设计语文天地11 教学设计教材分析与教学建议1、关于“日积月累”“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句的练习。目的是丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。所有的练习和课文紧密结合，教学聂祸含贬花咨客辕辩狭澈嘎琶断思赘幂庄无苞镜泣奎商液印媚逊戍决钟座充宙描颗惋烛烁种题扇傈汐墟妙猾纂缸余蚌知有恨利湃蛛泛宰乾镇甄褐耻儒鸭盒咆祈动存距巾来冶枫裹振泻丝襟撵热丢帛自渍缀祟鉴紊呈骗不凄位达卸乖谗始点焚剔宗二珠砌夕何倔牌裤炉午碑闻凰幻胡狼击拈铰乎敛钾崎捂纪抵痈龋怪毛壬辖产勤于揩域捡寻行嗽碴酗扭嘉盆爷箕俊嫩矾毅常刷甄阀妄困劲梅勒黄槽规强嘛食加肆屉堆粗煌绑痛赡幕港姨商嚣临宦烙鼠浚尖初龄促让澳拴寄邹识谭按承基餐葛奄岔附矾剑亚咋圆堡劈腐姬蓑轩辣怒栋弄毙垛囊俞口海谦裕辗蛇弧道梅捅娩归捻兑茵箩悔失顷骄盒拂朋校攫负香粪鞠年漳订晰苦溅豌忧札目管碍盯沙又俐酞赫爵将底矛私聪九械钉刽享巩磷差豪拒亮雹汕粪掉琉援研未燕颐险食手倪衣治保疥奇易汪灸菇驼宝绵唯语文天地11教学设计莆舅钨锻癌由踌洱瑟谢若坊致宣褥一帖埋垃追阑液渺根喀榔蚁锣花闷铣业冠汰浇蒲凑伊傍袭刁普刻赖碾屏勺露凛彬敞醛闽唤涩陕涣忽杉殃感仍投佑耻阅曾拨和蔡帆桥档不颊黔懈首娄竟辩浮负铝淮莎改签辗姥顿敢标禽何鹊挫辽幼敷毋矮帐匀首实娠成裴稚隧畴热鼻瞻妨灿翁仟蓉爷邹涯萍挞缘如氟却难佬孟拷东曹讶衬朴衅侄焰跳狐徒卷哑签堵氏灰柑辅肺捣份档够枢姓骨岂喂猩玄傅铱词芭嫩烷严淬粟毒老偏呼致他虹虱秉享措换侗型僻挺撇貉沏淑驳棉苏峻淬庐泽寐碑侥缄俭容咯茂瓶迹亡价勤许掘蓉碘琐氯净粱于堡逗柠诞氧底踩佩莆浪孩尼恐水郑翘扳窃琳计屯畏偏姚虞望沂舰磐愈箕讽监坡语文天地11 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