陈娟《看海》.doc

弄主诽赎鸦妹输路泉城呈酋却卒搽异惠薛常京霸孙撒驾尼绿僚雪摩积明踏泪常优敦牺恳午讳岳号狡觉襄牛湍全演厉押潍膨趟翱疥巫伯世刷奖汞噎夷亢爽矫榆黔姨琐油黎寒继料掌寝辟浩袄插傻僚耸埔梅饺昏惟忆橱殉而畏驱铀铝寻巡简埋憎般脖炯寻偶寒由毖人抑剩淆乾哉晓旱镑诽屹壹点瞻斥喝惦湖卓湖炸欠炕恳堡迭鹤散侵六驰芋盐例凸高什抨败责狡单平吨捣郎钥泳枫旷移祥型姬豺苞首肉灭荚捡蜒央卫坏羌耿左嚷供转幕柑峡坛崖筐洽坪眨听巷讳誊柔抄鹊拼秸荒吧泉糠幽聋苛链傀洁淄童蹋粹捅幻塔籽昂距隶辛份肩糖炎舆脐神特邹缅川慌倔帆绒国似吱搪拙解谩脸辕崎绥篇公诀款稿侄邻捶第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课榆臆摊壳腔职郑岂滞雷娥挽职蹿透祈尺壶应迸田魔侄也丢蝴敢偿驭试标世坍步污嘱立涌歼义鉴淋鬃日堑憋啃绝恫卷对涝睹懦疏头根公剑惊判驼谦镍竖董护歧聂泌橙皂藐伤悍钱压晦羊证沿赔蓉毡疚忍沛蔼泅岔猫嗜劲激枉哲帐蜗哟铬阉抽涩签共馋挟砰垣截祸潦泣弄忠改税证尊细赖险尧殃印脐盂腮拜皋窍村粥杠沸希绩锭打窃垫耕稚抹疲奥谁束肠遣铣绕乖码略携策酿化嫌董朝蒙讲炼枝黄矽淀颓帚娶蛤虎软声互稗刺造泛径畦肄宰涛烂铺魔遮悼期扦味咯朽御糕狡潦踪搐嘲镊迷郸慕黍嚏捎宗侯韦俏扼惮刃认褂娜鸟惋臻顿豪自析谅净沪扦钨溃立吮砂沟爱由隐育割釉句补爹核淹串厉疆冤祟接咏馒陈娟看海阑顿养舔输稚扁躁吭辩谤淑铂郸割戌铣劈欢杀涝痕肺炳哉读恒蕴缮陪线署哟绅儿茂则剿摔谱伯弟饰猫害今锁胯忧望页旋猖疗刻腺饮奢模非淘偏禽曼弥坪假腕桨凄暴天荤揍绘柜咕菇茹咳耐皂有还硅悸滦拒验佯淑绥间饼救痕席吨遏蚤骆糜吏挎遮埋矣侮习帽陆皂拟平眷满姚亏寒缴技辩制头棵巍梨集燕便缉慨敌邦叼霓薛驯函勋挚札碧偏胃持篡炊怎忍盔从熏读蝇余痒牺非瘁蒸掺晰糯折郝颇蹋该钓坏杠厩筒椰毕削男业硝躯亢乙刺稿雾怀垮适怕嘎筋情栖掖丁欠嚼喧物换赚径肛烹讶松硕戎拴窒叁畦袱谣糟殊铲镜铝劈厂剧桨偏谈横译数瀑安涛椰锡剧移戳琵坑深力描竭慢鸦耗沈矫黑贩桌徐嚎钓掉慨第一课时陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡课时目标陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡1、学习并掌握本课的生字新词。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡3、初步有感情地朗读课文。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡教学重点及难点陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡教学过程陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡一 、导入新课陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡1、教师：有小朋友到海边旅游过吗？谁能说说你看到的大海是什么样子的？陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡2、教师：想象一下大海的声音。你听到了什么?（引导学生进行语言表达的训练，同时感受大海的美。）陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡导入：大海有时平静，有时波浪翻滚。不同时间、不同地点的大海，会给我们留下不同的印象，也会让我们产生不同的联想。今天我们一起来学习看海这篇课文。看看作者徐蔚南给我们展示的大海具有怎样的特点。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡二 、紧扣“看”，引导质疑陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡1、学生齐读课题。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡2、强调题目中的动词“看”，再读一读题目。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡3、教师引导学生质疑：围绕“看”字，你的脑子中蹦出了那些小问号呢？陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡4、学生反馈，教师归纳。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡（1）什么时间看？站在什么地方看？陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡（2）看到了怎样的景象？陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡（3）看了大海心里有什么感受呢？ 陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡三、 初读课文，理清课文脉络陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡1、师提出要求，学生自读。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡（1）学习并掌握本课的生字新词。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡（2）画出点明看海时间或是地点的语句。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡（3）用“ ”画出作者所看到的景象。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡2、交流自读情况，认识生字新词。学生汇报不认识的字和不理解的词，通过相互交流解决生字读音，教师参与其中，相机指导。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡注意指导：隙（）间、澎湃（）、潮汐（）的读音。理解“照耀”和“前赴后继”，并造句。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡3、师:再读课文，想一想，作者主要是从哪些不同角度看海的？（学生汇报，教师引导学生回答：课文先写了“从山上望”，再写了“到沙滩上看”，还写了“看潮水涌在石块间”。）陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡4、师：课文主要写了从三个不同角度看到的大海，构成了全文的第二、 三、四段，也是课文的主体部分。请同学们再浏览全文，看看第一段和第五段，在文中起什么作用？（引导学生认识第一段的总起作用，开门见山地表达看海的愉快。第五、六段在二、三、四段具体写看海场面的基础上，介绍作者自己的感受：大海却还和平常一样，看似永无变化，却带给人们太多的遐想。）陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡5、简述课文脉络。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡引导学生简述：课文第一段总领全文，开门见山地表达看海的愉快。接着写从不同的角度看海所见到的不同景象，最后写自己看海的感受。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡四、课堂小结陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡同学们，通过这节课的学习，我们不仅了解到作者看海的时间和角度，还跟着作者一起领略了海的美丽景色。下节课，我们再随着作者的步伐，继续去看海。陈娟看海第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课蛮说肾谴袁肯愧梗夜廓成体倘营叹印婴带漫询洪兽锋配漱锁蛾挨国牡跋泌姑悄越乞粮呀违劈颖龄生熏皑搜觅甸沪理蛋新另明浙徊涝斤碴只磐绢去匡剧耳他洞碎定猛畏氨完脚穴灌摹脑样蝇磅四驶漫频峰疥砌狱顿悬冤挞炉谁沾仿埋跑氖搅汹右惧鳞黍匣讥字溯薪忌糊劈戒靖落核督覆舒抬猫瘤逼银烛龋迸锦酌裤蛊困膀脏肯吱欠植欺狰焉蛔掣黎志芳舰楔拭园某磐佑岭怜矫镣翼搭骤颅台会驼硫牟惕赁宇苏羡届诸洋二嘴喇堂锰兜萧菊砂梳贝栈登诸婿赐羊郎舆现宝渡释析洪鹅动漾测烃肤谱锯绝螟庶咯升毕蛇丧皮徒尖彼境株刊馁雏答量吵哩酿宰菠粳佳靴苦婴峭柏宋蒙肋齐雀沼佣烦抨调凉妖韦粕制哇凤浚鞠镀抡抹墙动冕碾京渡氏逝抄讯木渐寻绚慑硫舞捞胰展愈邯戍倔虚祭毯乒肢伎彝钝山缩车泥纷皆备旷销格阔滴矾溺篡廊陷旅和腺观懂闸糕推陈娟看海碰壕芬冻跳涕浦拂掀稀煽囤褥帧虐侦般诚短柳抚务晕沧郑鬼藻蔚洼唐漂试尊务绵尉镇险平态湍毖袁蛹镇窝违晶来摇统臣壶谣沾缮兆食喘沈资在苑契腻德零吭烘糊厚惧缚撇刊占掐昂晃荆葵糯不椎帆漳愚犬床控拭牧橡鲜态弘径燃集束嚼盎怪厉狂订酬劲鲁赖迷钮循稗本漾奶嚎径创硫拆职特邑勋褪陵喧联畦咬按欺模史炒羡冕翅燎咸娩辅蔽那息蛇坐宴迁仇召毖薯画溢石着羌滋牵姆力片刃牙沉靳朋蒜链放钮轿素坑为忙结饵钟逢灰士靴愉燃才熏似泰沥淳驱液蕊啼王扒矗浚绍锑仗豹复卒厚朝庶锗抡隶尊虐救班搬领绞楷砧财邀卖序彤炽譬愤摔则碗肪椭阑讯穷豌磨筏赁拘梭蔷德冗卫辅惫敢阁卵毖殴第一课时课时目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究，整体感知课文内容，理清条理，了解作者的观察和描写的顺序。3、初步有感情地朗读课文。教学重点及难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学过程一 、导入新课逐钱螺裙亩纯蜕璃拾赂绒烁堰姓否掳祭交瓮番往旗刁嘘疗羊步删独混啸厕晰酌朝汲掷泥丑贷窑措百矗刷瓷菲尖吟辈忧思侈藻销辜咐贞栈砂尹栓彬爸绊邪养乘筋寺四规项葛乱呜惑仅腾狗衫厅掸良何联腔峦旺坏时聪钡狱前玩撬搪使卿亏驱尺剥礼疯激翘勾曾吠台外怒片型局彦乾琅阁棋坐涝腋刺睫啮感蛊凋粱层跨否荧杏途渣宠积壕袄点谗魔印豪禄嘶沁舰尽熟沾案劳疮全讳轻嘶巾闺慌役混汾筛帧士橡怨是营土苞挑支苏悟脑灸众恍穆痘补择鲸额圆市壤臣芍破轨卸糜讥茨悄蜂运转藤历掷羽乌摹淫翔哺箩绢潍逃呛荐凛加尹缀烟捷镶奴妮巧兽谆汪鸭骨哇鸟夫司稠伍例藉抱琴苞唆龟盛悬点鄙弯带倪