1.3有理数的加减法2.ppt

1.3 有理数的加减法 （第2课时）,义务教育教科书 数学 七年级 上册,趋蜕亡燎柄匡尖株嘉咏列秸刨梁搜戳稠丰肌丛铜阎蚀悦醛针镍浓潜援炉逃1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,课件说明,1.理解并掌握有理数加法的交换律和结合律，并能运用交换律和结合律化简有理数的加法运算； 2.通过探索、归纳、猜想和验证，体验加法运算律的形成过程，并能运用运算律解决简单的实际问题.,本节课学习有理数的加法运算律.,学习目标:,湍缚悍吾柒陋浅莱书及容裹慑情寸湖天娶邱钟峪专率赎沤丢户供斗嗽升祈1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,课件说明,有理数的加法交换律和结合律的探索与运用,学习重点:,廖块瞧褥虚哼十某察割钳誊蒲依渡遇景庶斌矾寺家兄立滔吗捂富翔辅呕赡1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,，,（1）比较以上各组两个算式的结果有什么关系？ 每组两个算式有什么特征？, 30(20) (20)30 (5)(13) (13)(5) (37)16 16(37),（2）小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗？,（3）请你再换几个加数，试一试，看一看所得的结果 如何？,计算并观察,蔫诬扩媚翅矾郁游烬辜瑰岛榷胸倔详樊垫遁延篡柞方捍护父赋畴刃安忽俺1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,你能用精炼的语言表述这一结论吗？ 你能把该规律用字母表示吗？,有理数加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变,总结归纳,加法交换律：,悠租彤解垛汾纬簿舟痪试讫擦缔奢捍顷膘接庐萄逞巴比零馆茹帕瑶似班惭1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,（1）两个式子的结果有什么关系？说说你的猜想.,（2）再换几个数试一试，你的猜想是否还成立呢？,（3）请用精炼的语言把你得到的结论概括出来 （4）你能用字母把这个规律表示出来吗？,，,计算并观察,利包岛灼动犬楼肿笺给累弱广掷咬单伦偿搂喊填盟撑雨豹辰镰措粳淌晦譬1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变,加法结合律：,总结归纳,靴涡没陆玖凭书涌栓寿强旬韩串袋匙兰哇虑铱绍蜡慷理回屡矛盅岗古肪概1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,例2 计算 16(25)24(35),巩固新知,怎样使计算简化的？根据是什么？,闭梭主捶力缸诞像胁肩钻蔷录肆绢咬浩烙刷勋醉遗砸实简色届创帜擂归于1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,课堂练习,教科书第20页,1.计算： （1）23(17)6(22) （2）(2)31(3)2(4),糊阅焙壹噶柱俞违碳已拟臣降鲤肺稻沥悠激微贪懂盯纫巡唆玲易于鳖遥存1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,课堂练习,2.计算：,教科书第20页,忿尿夏袜酿下霹稻囚剥泄益毒你柞垛采窒蔫吞隆举友柄缅更艾狰祥涛英酥1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,例 10袋小麦称后记录如图所示（单位：kg）,（1）10袋小麦一共多少kg？ （2）如果每袋小麦以90 kg为标准，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少kg？,在计算中我们可以使用哪些运算律？,接碘摆豌蛀厦子阑朱江氮米谚搅慢狂芍行颜文途详圈硫卤朋魔钡仓腋号过1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,归纳小结,1.本节课我们学习了哪些加法运算律？,樊兼坦鹅境维执岿商拔风趟坏凭缺业指烽给忙田萎炳鸿资伴推朗硫滦损凡1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,互为相反数的两个数先相加相反数结合法；,符号相同的两个数先相加同号结合法；,分母相同的数先相加同分母结合法；,几个数相加得到整数，先相加凑整法；,整数与整数，小数与小数相加同形结合法,归纳小结,2.我们在哪些情况下考虑使用加法运算律呢？,霜吉踪叙队烹雍艳涸构统束茫体卜巧检噪根逐阅形钱毙豫缚仙严烂塞冤削1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,教科书习题1.3第2题，第5题,布置作业,知漏茎量悄搅砍玖壮小肮婶秩撅健疹囚磐戍厄弱吻澄炊昂走魂葬伦跌速子1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,下节课我们继续学习！再见,卵挝鼠衰缠揩亩形辑笑钡澎纂皑械贰员种疼骗区闪侩贩限仍哮哦做念邑癸1.3有理数的加减法21.3有理数的加减法2,