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    (8篇)2025年履行意识形态工作责任制情况等六个方面存在的问题及整改措施范文.docx

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    (8篇)2025年履行意识形态工作责任制情况等六个方面存在的问题及整改措施范文.docx

    1、2025年履行意识形态工作责任制情况等六个方面存在的问题及整改措施(共8篇)目录篇一2025年履行意识形态工作责任制情况等六个方面存在的问题及整改措施2篇二2025年履行意识形态工作责任制情况等六个方面存在的问题及整改措施15篇三、2025年履行意识形态工作责任制情况等五个方面存在的问题及整改措施26篇四2025年履行意识形态工作责任制情况等六个方面存在的问题及整改措施35篇五履行意识形态工作责任制情况等五个方面存在的问题及整改措施42篇六2025年履行意识形态工作责任制情况等六个方面存在的问题及整改措施50篇七2025年履行意识形态工作责任制情况等六个方面存在的问题及整改措施55篇八2025

    2、年履行意识形态工作责任制情况等六个方面存在的问题及整改措施61不够。例如,在组织党员学习时,多是传达文件精神和会议要求,对其中蕴含的深刻内涵和实践要求,未能进行深入剖析和探讨,导致部分党员对理论知识一知半解,无法将其有效运用到实际工作中。据统计,在近期的一次理论知识测试中,党员对相关知识点的掌握准确率仅为60%左右。政治敏锐性有待提高。面对复杂多变的社会思潮和网络信息,对一些潜在的政治风险和意识形态问题的洞察力不够。如在学校的网络宣传工作中,对个别教师在网络平台上发表的不当言论未能及时发现和纠正,虽未造成严重后果,但反映出我在维护网络意识形态安全方面的意识和能力还需加强。贯彻落实存在差距。在推

    3、动党中央决策部署和学校党委工作要求的贯彻落实上,有时存在打折扣、搞变通的情况。比如在推进学校党建工作标准化建设过程中,虽然制定了详细的工作计划,但在实际执行中,因各种原因未能严格按照时间节点和标准要求完成任务,影响了整体工作进度和质量。大局意识不够强。在工作中有时过于关注分管部门的利益和工作,对学校整体发展的大局考虑不够周全。如在学校资源分配时,更多地倾向于自己分管的部门,导致其他部门在资源使用上出现紧张的情况,一定程度上影响了学校内部的团结协作和整体工作效率。(二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。党性修养不够纯粹。在面对一些复杂问题和利益诱惑时,党性原则不够坚定。例如,在学校的一些项

    4、目招标过程中,虽未参与违规操作,但对个别供应商的不合理要求未能坚决抵制,存在一定的妥协心理,这反映出我在党性修养上还需进一步提纯。纪律执行不够严格。对分管部门的纪律要求不够严格,存在失之于宽、失之于软的情况。如在考勤管理方面,对个别经常迟到早退的人员未能及时进行严肃处理,案,但督促指导不够有力,工作进度相对滞后。在抓党建促乡村振兴工作中,对上级要求领会不够深入,工作推进比较机械,与乡村发展实际结合不够紧密。此外,对一些列入年度重点任务的工作,推进力度不够大,完成质量还有提升空间。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。作为党委班子成员,我注重加强党性修养,严格要求自己,但在具体工作中还存在

    5、一些不足。一是党性修养的自觉性、经常性不够。虽然能够严格遵守党的纪律,但对标党员领导干部的标准要求还有差距。在工作中,有时存在安于现状、消极被动的心态,做事情缺乏主动性和创造性。比如,在抓党员教育管理工作时,满足于一般要求,对提升党员教育质量创新性思考不多。在谋划年度党建工作时,思路不够开阔,对标先进地区差距分析不够,工作定位标准不够高。特别是对年轻干部的培养教育工作重视不够,指导帮扶不够具体,有的年轻干部成长较慢。二是工作作风不够严实细致。调查研究不够深入,与基层群众联系不够密切。在深入基层调研时,存在“蜻蜓点水”、走马观花的现象,对基层实情掌握不够充分。比如,在了解村级组织运转情况时,主要

    6、依靠听取汇报,实地走访、蹲点调研不够;在推进软弱涣散党组织整顿时,对症下药不够精准,一些整顿措施针对性不强。在联系服务群众过程中,有时存在重形式轻效果的问题,群众获得感不够强。对一些历史遗留问题,研究解决的办法不多,工作推进效果不够明显。三是担当精神有待进一步加强。面对困难和矛盾时,有时存在畏难情绪,不敢较真碰硬。在推进重点工作中,担当作为的意识和勇气不够。比如,在化解基层矛盾纠纷时,存在“绕着走”的思想,不愿直面问题;对一些不良现象和违纪问题,批评教育不够严肃,处理不够坚决。有时工作中存在得过且过的心态,对一些问题约谈提醒不够及时,导致问题解决不够彻底。此外,在推进村级集体经济发展等工作中,

    7、创新突破不够,工作推进缓慢。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。作为分管党建工作的副书记,我能够认真履行职责,坚持清正廉洁,但在担当作为方面还存在差距。一是主动作为的意识和创新精神不够强。在推进工作中,有时存在等待观望、被动应付的情况,开拓创新意识不足。比如,在党员教育管理工作中,对运用新媒体技术开展党员教育的形式创新不够,主要还是沿用传统方式,吸引力和感染力不强。在抓好年轻干部培养工作中,缺乏针对性的培养措施,跟踪指导不够到位。特别是对标先进地区党建工作的创新做法,学习借鉴不够,缺乏结合本地实际探索创新的勇气。二是统筹协调能力和工作推动力有待提升。在推进重点工作时,协

    8、调各方的能力不够强,工作推进不够顺畅。比如,在统筹推进党建引领乡村振兴工作中,对各项工作的衔接协调不够到位,存在“单打独斗”的现象。在推进农村集体经济发展过程中,对党建引领作用发挥不够充分,与相关部门协作配合不够紧密。在推进基层治理工作中,对资源整合不够有效,各方合力没有完全形成。三是工作落实的精准性和实效性不够强。对一些重点工作的督促检查不够有力,存在重部署轻落实的问题。比如,在基层党组织标准化规范化建设中,虽然制定了工作方案,但跟踪指导不够及时,一些工作停留在表面。在党建示范点创建工作中,缺乏特色亮点,示范带动作用不够明显。对村级组织运转情况了解不够全面,有的村党组织战斗堡垒作用发挥不充分

    9、服务群众的质量和水平有待提升。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。作为分管党建工作的副书记,我能够认真履行全面从严治党责任,但在工作中还存在一些薄弱环节。一是抓党建工作的质量和水平有待提高。对新时代党建工作规律把握不够准确,工作思路不够开阔。比如,在农村基层党建工作中,对新时代党建工作特点和规律研究不够深入,工作方式方法创新不够。在党员教育管理中,形式比较单一,针对性和实效性不够强。对村级组织运转中存在的问题发现不够及时,整改落实不够彻底。二是基层组织建设的指导力度不够大。对基层党组织建设的指导帮扶还不够有力,一些基层党组织活力不足。比如,在村级组织运行中,对村党组织书记的培训指导不够系

    10、统,导致部分村党组织战斗堡垒作用发挥不够充分。在发展党员工作中,对入党积极分子的培养教育不够到位,发展质量还需进一步提高。对软弱涣散党组织的整顿提升工作抓得不够紧,一些深层次问题仍未得到有效解决。三是党风廉政建设责任落实不够到位。对分管领域的党风廉政建设重视不够,监督管理不够严格。比如,在开展警示教育时,针对性和实效性不够强,对干部八小时以外的活动关心不够,对苗头性问题发现不够及时。在村级“三资”管理、工程项目建设等重点领域的监督力度不够大,存在廉政风险。对党员干部的日常教育监督管理不够严格,有的干部纪律规矩意识不够强。二、原因分析通过深入反思,存在问题的原因主要有以下几个方面。一是理论学习不

    11、够深入扎实。党的创新理论学习不够系统深入,存在学习不够自觉、不够深入的问题。对党中央关于全面从严治党的新理念新思想新战略学习领会不够深入,理论指导实践的能力不够强。特别是对党建工作规律的研究不够深入,创新意识和能力不足,导致工作中存在一定的盲目性和被动性。二是宗旨意识有所淡化弱化。对党的宗旨和初心使命的认识还不够深刻,服务群众的意识不够强,调查研究不够深入。有时工作中存在形式主义、官僚主义,重痕迹轻实效。对群众反映的问题和诉求重视不够,解决不够及时,工作作风有待进一步改进。工作中存在着急功近利的思想,追求短期效应,缺乏持久用力的韧劲。三是能力素质跟不上工作要求。对新时代新阶段党建工作的特点和规律把握不够准确,统筹协调能力不够强。创新意识不够,对新形势下如何创新工作思路和方法研究不够深入。特别是运用新思维、新技术开展党建工作的能力不足,导致工作方式方法比较陈旧,效果不够理想。四是担当精神还需进一步增强。面对困难和问题时,有时存在畏难情绪,不敢较真碰硬。工作中存在一定程度的保守思想,创新意识不够强,缺乏开拓进取的精神。对待分管领域的一些工作,满足于一般要求,追求卓越的意识不强,工作标准和要求不够高。三、整改措施针对以上问题,我将重点从以下几个方面进行整改。一是持续加强理论武装,提升政治能力。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,改进学习方法,坚持学


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