1、中小学作业批改质量评价表（2025年修订版）一、基础评价指标（总分40分）评价维度评价标准分值评分细则L作业布置规范符合“双减”政策要求，小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级S60分钟/天5分超量布置每科扣2分，机械重复类作业占比超30%扣3分2.批改时效性课堂作业当天批改，家庭作业次日完成反馈8分每延迟1天扣1分，作文批改超3天未返扣3分3.批改覆盖率必做作业全批全改，实践类作业抽样批改50%6分抽查发现漏批1人次扣0.5分，集体漏批扣3分4.符号规范性使用教育部统一符号：o,禁用“阅“查”等模糊批注5分错误符号每处扣0.5分，整页无批改痕迹扣3分5.订正反馈错题有二次批改痕迹，订正
2、率95%8分未订正1人次扣0.5分，订正未批改扣1分6.评语激励性每周3次个性化评语（低年级可用简笔画替代）8分评语雷同率超50%扣3分，负面评价占比超30%扣2分二、学科细化指标（总分60分）（一）语文1 .作文批改（15分）眉批每篇3处，总批语50字，等级+日期标注病句用波浪线标出，错别字面匕”并右侧订正栏示范2 .生字作业（10分）田字格书写规范，每错1字示范正确写法拼音标注错误用划除，声调错误用标注3 .阅读札记（5分）4 注式阅读痕迹3处/篇，开放性提问1个/周（二）数学1 .计算作业（12分）分步批改，错题标注错误环节（如公式错误画,计算错误画。）几何作图题需用红笔修正不规范图形2
3、 .应用题（8分）解题思路批注1处/题，单位遗漏用标注3 .错题本（10分）典型错题每周整理，教师二次批改率100%（）英语1 .书面作业（15分）语法错误下划波浪线，单词错误划横线+右侧订正作文采用ABC”等级+书写分双评价（如A-18/20）2 .听说作业（5分）朗读录音每周批注发音问题2处3 .分层作业（10分）基础题（）、提高题（）、挑战题（）分层标注（四）科学1 .实验报告（20分）数据记录错误画。，实验设计缺陷用批注框提示结论与现象矛盾处打并引导反思2观察日记（10分）连续记录类作业每周至少1次过程性点评（五）道德与法治1 .实践作业（15分）社区服务记录需附家长/社区签字确认2
4、观点论述（5分）价值观偏差用派标注并另附引导语（六）历史/地理时空标注（10分）历史事件时间轴错误用红笔补充正确年代地图作业方向标缺失用红色箭头补全（七）美术创作说明（10分）构图问题用虚线修正，色彩搭配写建议便签（八）音乐乐理作业（8分）音高符号错误用升降号标注，节拍错误画分隔线（九）体育训练日志（12分）动作要领错误用图示修正，心率数据异常画三、评价实施说明1 .评分计算总分=基础分+学科分，附加分（特色批改）可力口5-10分等级划分：优秀（90-100）、良好（75-89）、合格（60-74）、不合格（60）2 .工具包配套各学科批改符号对照表作业抽查记录单模板（含10项必检指标）3 .结果应用纳入教师绩效考核，与职称评审挂钩每月公示”优秀批改案例”并组织教研观摩
