1、凉山州2024-2025学年度下期期末检测五年级试题科学全卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。注意事项：1 .答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。2 .选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用05毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。3 .考试结束后，将答题卡收回。第I卷判断题与选择题（60分）一、我会判断。（每题2分，共20分）1 .寒冷的冬天，种子在自然条件下基本不会发芽。（）2 .铁制品在水中总是下沉的。（）3 .“一年之计在于春”，
2、只有在春天播种，种子才会发芽。（）4 .制作保温盒时，隔热层要用传热能力弱的材料来做。（）5 .我们使用的能源大部分来自风能和水能。（）6 .水是地球上十分重要的资源，我们要节约用水。（）7 .潜水艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。（）8 .我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。（）9 .船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。（）10 .包装会增加垃圾的数量，所以生活中我们没必要使用包装。（）二、我会选（只选一个最恰当答案的字母，每题2分，共40分）11 .在保温杯中倒入热水后，水的热量会转移到玻璃壁上，这个过程叫作（）oA.热的传送B.热的传输C.热的传递12 .相同粗细、长短
3、的铜丝、铁丝和铝丝传热本领最强的是（）。A.铜丝B.铁丝C.铝丝13 .人类面临着很多环境问题。面对这些问题，（）是我们应该做的。A.在湿地保护区开发建造大量别墅B.把农民耕种的土地改造成绿化带C.生活污水经过处理，再排放到自然水域中14 .电能的来源中，对环境影响最小的是（）oA.火电B.太阳能C.核电15 .制作的小船不走直线，正确的解决方法是（）oA.增加船底部的宽度B.将船头做的尖一些C.安装船舵16 .下面的动物行为，（）主要是为了适应环境变化。A.孔雀开屏B.蜻蜓点水C.大雁南飞17 .下列不属于我们选用透明瓶子来制作生态瓶原因的是（）oA.使瓶子里的水保持较高的温度B.有利于我们
4、观察生态瓶C.让光能照进瓶内，使植物能进行光合作用18 .浸没在水中的种子不易发芽是因为（）oA.缺少阳光B.缺少空气C.水温太低19 .下列行为会影响生态系统平衡的是（）oA.爱护鸟类B.彻底消灭田鼠C.保护动物的栖息地20 .将三种纸片状的材料缠在不锈钢杯子外壁上，厚度相同。在倒入同样多的相同温度的热水1分钟后，这些材料外层相同位置的温度各为75、66、35Co这说明_。A.温度为35的材料保温性能好B.温度为75的材料保温性能好C.这三种材料传递热的能力相同21 .冬天，用手摸铁制品比摸木制品感觉凉，这是因为（）oA.铁和木头的温度不同B.铁比木头传热快C.木头比铁传热快22 .（）属于
5、可再生利用的资源。A.煤B.塑料C.石油23 .下列能源中，污染最小的是（）oA.太阳能B.煤C.天然气24 .自然界的地下水总量约占淡水总量的（）oA.2.5%B.30.0%C.70.8%25 .下列属于地球独有的可以为人类及其他生命提供生存所必需的条件是（）oA.地球是一个球体B.水资源C.合适的空气26 .在测试小船时，如果小船走得很慢，但比较平稳，以下哪种改进方法最合适（）oA.只更换动力系统B.只更换船体材料C.只增加船体的底面积27 .设计制作小船时需要明确的要求有（）o载重量达到200克有自己的动力能把货物运送到目的地控制小船的制作成本A.B.C.28 .给船装上动力系统的作用是
6、A.增加船的载重量B.增加船的稳定性C.让小船行驶得更快、更远29 .多数动物的食物不是单一的，因此食物链之间又可以交错相连，构成哪种关系？（）A.食物链B.食物网C.食物结30 .如图，将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是（）oA手电筒A.蚯蚓会往右边爬行B.蚯蚓待在原地享受光照C.蚯蚓会往左边爬行第11卷非选择题（40分）三、科学知识我知道（每空2分，共20分）31 .煤、石油和天然气等化石能源，释放能量的过程中，会产生大量的气体，这些气体会使地表附近的大气温度上升，这种增温效果被称作O32 .绿豆种子发芽需要一定的水分、和,三个条件要同时具备。33 .生物之
7、间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫o我们一般用表示食物链中“谁被谁吃”的关系。箭头方向也表示的方向。34 .生物之间因为食物关系相互联系在一起呈现出的网状结构，叫o35 .物体在水中会受到托起的力，像这样的力是o四、我会探究（20分）36 .探究水蒸发快慢与温度高低的关系。实验材料：烧杯2个、清水、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、温度计、天平、记录单。如下实验步骤，正确的排序为o将一杯水放在常温下，另一杯水加热至80。放置三分钟后，称量两杯水（杯+水）的质量。称量两杯水（杯+水）的质量，保持起始质量一致。记录并对比实验结果。实验现象：三分钟后，常温下的水质量较，80
8、的水质量较（两空均选填“大”或“小”）。实验结论：水蒸发的快慢与温度有关系。温度越，水蒸发得越快；温度越，水蒸发得越慢。37 .观察热在金属片中的传递实验。在边缘加热在中心加热圆形图中是根据实验中蜡的变化情况画出的热传递示意图，由此可发现：热在金属片中的传递是从向逐渐传递的过程。38 .比较种子发芽实验实验材料：2个玻璃皿、水、6粒大小相同的绿豆种子、纸巾、两个相同的杯子（其中一个内部被黑纸盖住，另一个透明）有光组无光组实验步骤：1 .准备好2个干净的玻璃皿，并铺上一层纸巾;2 .在2个玻璃皿中各放入3粒绿豆种子；3 .在2个玻璃皿中浇入同样多的水，使纸巾保持湿润。将其中一个玻璃皿用透明杯子盖
9、住,另一个用带黑纸的不透明杯子盖住，同时放置在阳光能照到的窗台上。根据以上信息，回答问题：（1）这个实验是研究绿豆种子发芽是否需要;（2）在2个玻璃皿中各放入3粒绿豆种子的目的是；（3）过几天后，能观察到什么实验现象？实验结论是什么？39.图形探究。轮船（柴油机）潜艇（柴油机或蒸汽船（蒸汽机）核动力）根据船的发展历史，将图中舟船与其相应时代相匹配（填序号）。舟筏时代帆船时代蒸汽机船时代柴油机船时代青蛙在不同的季节会有不同的行为。亭曹将青蛙行为与相应季节对应起来：（填序号）春季-夏季-秋季-冬季-40.简答题。（4分）40.用沉的材料造船一课中，我们用了什么办法，让橡皮泥和铝箔漂浮在水面上?1.
10、 【详解】种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。还需要种子是完整的、有生命力的胚且不处在休眠期。寒冷的冬天，种子在自然条件下基本不会发芽，所以题干中说法是正确的。2. 【详解】铁制品的沉浮与其形状和排开的水量有关。虽然铁的密度大于水，但将铁制成船形等中空结构时,排开的水量增大,浮力足以支撑其浮在水面。例如钢铁制造的轮船能够漂浮。因此，铁制品并非总是”下沉。3. 【详解】种子的萌发需要一定的条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。春季温度适宜，适合种子发芽，大多数的植物选择在春季播种，但并不是所有的植物都这样。如北方的冬小麦，是在秋季播种。故题干说法错误。4. 【详解】保温杯一般
11、是由陶瓷或不锈钢加上真空层作成的盛水的容器,顶部有盖,密封严实，真空绝热层能使装在内部的水等液体延缓散热，以达到保温的目的。制作保温盒时，隔热层要用传热能力弱的材料来做。5. X【解析】略6. 【详解】水是生命之源。不仅如此，水还是一种极其重要的地球资源，它哺育了众多古老的人类文明，同时也是现代工业文明不可或缺的血脉。水是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。7. 【详解】潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。它有一个很大的压载舱，打开进水管道,往压载舱里装满水,于是潜艇的重量增大,潜艇就逐渐下沉;当压载舱里的海水被挤出舱外，潜艇的重量小于它受
12、到的浮力时，潜艇就上浮。8. 【详解】种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质；只有条件适宜时，种子才能萌发。9. 【详解】船的载重量与船只体积大小有关，相同质量和相同大小的同种材料，制作的船的体积越大，船的载重量就越大。舱中合理放置重物可以防止侧翻，增加稳定性。10. 【详解】包装虽然可能增加垃圾，但具有保护商品、防止污染、延长保质期等重要作用。例如，食品包装避免变质浪费，减少资源损失。因此应合理使用必要包装，避免过度包装，而非完全不用。题目观点片面否定包装作用，结论错误。11. C【详解】热从高温物体转移到低温物体
13、的过程称为热的传递。当保温杯中的热水将热量转移到玻璃壁时，属于热量的转移过程。科学中常用“传递”描述热量的转移，故选C。12. A【详解】不同材料的导热能力不同，其中铜的导热性能比铝和铁更好。在相同粗细、长短的条件下，铜丝传热本领最强，铁丝最弱。故选A。13. C【详解】当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动，生活污水应该经过处理，再排放到自然水域中，C是正确的选项；A会污染环境；B不符合实际。14. B【详解】火电通过燃烧化石燃料产生电能，会释放大量二氧化碳和有害气体，加剧空气污染和温室效应。太阳能发电利用太阳光能，过程中不产
14、生污染物，且能源可再生，对环境影响最小。核电虽然不排放温室气体，但核废料处理困难且存在泄漏风险，可能造成长期环境危害。故选B。15. C【详解】小船不走直线通常是由于方向控制不稳。船舵的作用是调整船的行进方向，帮助保持直线行驶。增加船底宽度主要提高稳定性，防止侧翻；将船头做尖可减少阻力，提升速度，但均不直接解决方向问题。安装船舵能有效控制方向，纠正航行路线。故选C。16. C【详解】动物可以通过身体结构和习性来适应环境，还可以通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气候的变化。A“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，B“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。C大雁南飞主要是为了适应环
15、境变化。【详解】生态瓶，就是“将少量的植物，以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密闭的光口瓶中，形成的一个人工模拟的微型生态系统”。用透明的瓶子来制作生态瓶是因为既让植物见光，使植物能进行光合作用，又便于观察。故A符合题意。18. B【详解】种子发芽需要三个基本条件：水分、适宜的温度和空气（氧气）。当种子完全浸没在水中时，水中溶解的氧气含量较低，尤其是静水中，种子无法获得足够的氧气进行呼吸作用。呼吸作用是种子发芽的关键过程，若缺氧，种子无法正常代谢，导致发芽受阻。虽然水温可能影响发芽速度，但题目未提及低温环境，因此主要原因应归结于“缺少空气”。阳光并非所有种子发芽的必要条件（如豆芽可在
16、黑暗中发芽），因此选项A不准确。故选B。19. B【详解】自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏,这个平衡关系就会遭到破坏,将会带来意想不到的后果,甚至造成巨大的灾难。分析选项可知，AC都有利于维护生态系统平衡；B会影响生态系统平衡。20. B【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；热的良导体，导热快，散热快。而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失，保温性能会好。三种纸片状的材料缠在不锈钢杯子外壁上，厚度相同。在倒入同样多的相同温度的热
17、水1分钟后，这些材料外层相同位置的温度各为75、66、35Co这说明温度为75的材料保温性能好，所以B符合题意。21. B【详解】因为铁导热快，会迅速的将手的热量传导走，把手的温度降下来。所以就会感觉更冷，木头导热慢。冬天，用手摸铁制品比摸木制品感觉凉，这是因为铁比木头传热快，所以符合题意。【点睛】本题考查导热性，要求学生掌握铁比木头传热快。22. B【详解】可再生利用的资源指能够通过自然过程或人工方法循环再生的资源。煤和石油属于化石燃料，形成需数百万年，不可再生。塑料虽由石油加工制成，但可通过回收、加工重复利用，属于可回收资源，符合可再生利用的定义。故选B。【详解】煤、天然气、石油使用会对环
18、境造成污染，开发利用太阳能有利于保护环境、节约能源，太阳能是一种清洁、安全、节能的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。24. B【详解】淡水资源中，地下水是重要组成部分。地球上的淡水约2.5%为可用淡水，其中地下水约占淡水总量的30%。选项A（2.5%）是淡水占地球水量的比例，选项C（70.8%）接近地球表面被水覆盖的比例，而非地下水占比。故选B。25. C【详解】A.地球是一个球体是许多天体的共同特征，并非地球独有，如月球、火星等也是近似球体，因此不属于地球独有的条件。B.水资源虽然对生命至关重要，但其他星球可能存在水（如冰或水蒸气），因此不一定是地球独有。C.合适的空气（如氧气含量适宜）是
19、地球独有的特征，其他星球大气成分大多不适合生命生存。故选C。26. A【详解】小船走得慢但平稳，改进目标是提高速度。更换动力系统（如增强动力）能直接增加推动力，使船速加快，而保持船体结构不变可维持稳定性。更换船体材料可能减轻重量或减少阻力，但需具体材料特性，且题目未明确材料问题。增加底面积会增大阻力，反而可能降低速度。故选A。27. C【详解】设计小船时，明确的要求包括功能、性能及成本。载重量是衡量小船性能的关键指标；动力系统确保小船能自主航行；运送货物是核心功能；成本控制是合理利用资源的必要考量。四个要求共同确保设计合理有效。故选C。28. C【详解】动力系统的作用是为船提供持续的动力,使其
20、能够克服水的阻力,从而行驶得更快、更远。选项A“增加载重量”与船体大小和结构有关，选项B“增加稳定性”与船体设计有关，均非动力系统的主要功能。故选C。29. B【详解】自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链，许多的食物链相互交叉构成了一张复杂的食物网。30. A【详解】蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。31. 二氧化碳温室效应【详解】随着工业生产的发展和人类生活水平提高，煤、石油、天然气等矿物燃料的需求量不断增大，它们燃烧后放出大量的二氧化碳气体，加之人为乱砍滥伐，能吸收二氧化碳的大片森林不断消失。因此，每年都有大量的二氧化碳进入大气，大气中二氧化碳
21、含量增大。在地球大气层中，二氧化碳等气体像温室玻璃那样起保温作用，导致大气温度不断升高，这就是所谓的“温室效应”。32. 适宜的温度空气【详解】绿豆种子发芽需要同时具备三个重要条件：水分、空气和合适的温度。水分：种子需要吸收足够的水分才能变软、膨胀，这样里面的小芽才能突破种皮开始生长。就像干瘪的豆子泡水后会变大一样。空气：种子也需要呼吸，空气中的氧气能帮助种子内部进行反应，提供发芽所需的能量。合适的温度：太冷或太热都不行，种子喜欢温暖的环境（比如春天或室内常温），这样它才能正常生长。33. 食物链箭头能量流动【详解】食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。生物之间普遍存在一种“吃与被吃”
22、的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。我们一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系，箭头由被吃的一方指向吃的一方。食物链中的箭头表示能量流动的方向。34. 食物网【详解】在自然界中，植物、动物和微生物并不是孤立存在的，它们通过“谁吃谁”的食物关系紧密连接。这些错综复杂的食物链交织在一起，就像一张大网，科学家称它为食物网。35.向上浮力【详解】把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。物体在水中只要排开有水量，都会受到向上的浮力作用。36. C大小高低【分析】水蒸发的快慢与温度的
23、高低、空气流动的快慢、蒸发面积的大小等因素有关，加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。【详解】实验步骤：要探究水蒸发的快慢与温度的关系，就要控制液体的表面积和液体表面的空气流动情况相同，而让水的温度不同；所以应先称量两杯水（杯+水）的质量，保持起始质量一致；然后将一杯水放在常温下，另一杯水加热至80；放置三分钟后，称量两杯水（杯+水）的质量；最后记录并对比实验结果；即顺序为。实验现象：三分钟后，由于常温下的水温度低，蒸发慢，所以质量较大；而80的水温度高，蒸发快，所以质量较小。实验结论：根据实验现象可知，水蒸发的快慢与温度有关系.温度越高，水蒸发得越快；温度越低，水蒸发
24、得越慢。37. 热源中心四周各个方向【详解】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。热传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。根据图中示意图可知，热在金属片中的传递是从热源中心向四周各个方向逐渐传递的过程。38. 阳光为了避免实验的偶然性，使实验结论更准确实验现象：过几天后，两个玻璃皿中的绿豆种子都发芽了。实验结论：绿豆种子发芽不需要阳光。【详解】（1）根据题意内容，设置了两组实验，在两组实验中只改变了阳光，故这个实验是为了研究种子发芽是否需要阳光。（2）如果使用一颗绿豆种子可能会因为种子自身原因而影响实验结果，所以放入多粒种子是为了
25、避免实验的偶然性，使实验结论更准确。（3）种子发芽不需要阳光，所以过几天能观察到两组实验中的绿豆种子都正常发芽。39. （1）（2）【分析】船是人类的伟大发明。船是水路运输的主要工具，自从有了船，人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。人类的活动范围大大扩大，人类的物资运输和交流也大大增加。船与我们的生活紧密相连。【详解】（1）人类使用船舶作为运输工具从远古的独木舟发展到现代的运输船舶，大体经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。其中，摇橹木船和独木舟属于舟筏时代，帆船属于帆船时代，蒸汽船属于蒸汽机船时代，潜艇和轮船属于柴油机船时代（2）青蛙会在四个季节做出不同的行为，比如：冬季，青蛙将自己埋在土中进行冬眠；秋季，青蛙会刨土挖洞；春季，青蛙会繁殖产卵，并孵化成蝌蚪；夏季，青蛙大量捕食。因此春夏秋冬对应的分别是。40.答：把它们做成船型后，浸入水中的体积增大，增大了它们在水中受到的浮力。【详解】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积（即排开水的体积）越大，受到的浮力也越大。橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船形后，浸入水中的体积增大，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
