1、20242025学年度第二学期期末教学检测四年级科学时间：60分钟满分：100分一、精挑细选（本题共10小题，每题2分，共计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）1 .下列属于水的液体状态的是（）。A.水蒸气B.霜C.露2 .蚕宝宝一般蜕皮（）次，才开始吐丝。A.2B.4C.63 .“春种一粒粟，秋收万颗子”，这句诗说明生物可以（）oA.繁殖后代B.适应环境C.影响环境4 .人们经常说“冬吃萝卜夏吃姜”，萝卜和姜分别属于植物的（）0A.根茎B.叶根C.茎根5 .东非大草原上，角马、水牛等浩浩荡荡地长途迁徙，是因为它们要（）oA.影响环境B.适应环境C.依赖环境6 .在海边远望归航的船队时，发
2、现总是最先看到桅杆，再看到船身，这是因为（）oA.近处水浅远处水深B.桅杆比较高C.地球是个球体7 .拦河筑坝修建的水电站，会影响鱼类的涧游，可采取（）的方法来解决这一问题。A.定时开闸8 .人工运输C.建设鱼道8 .有一种昆虫，它的眼睛很大，翅膀是透明的。它不仅可以朝前、朝后、朝侧面飞，还会像直升机那样悬停在空中，这种昆虫是（）oA.苍蝇B.蜻蜓C.蚊子9 .关于太阳的说法，正确的是（）0A.太阳离地球1.5亿千米，上面有许多环形山B.表面温度约为5700C,体积相当于130万个地球C.太阳能自身发光发热，是一颗巨大的行星10 .在炎热的夏季，当我们刚从泳池中出来时，会感到身上很凉。这是因为
3、A.泳池中水的温度比空气的温度高B.附着在人身体上的水在蒸发过程中，吸收了皮肤表面的热量C.人运动后身体的热量被消耗掉了二、知识大厅（本题共8小题，每空2分，共计24分）11 .有（）的物体又被称为生物。12 .水蒸气遇冷以后从态变成液态，这种现象叫做。13 .阳光照射到地面上，阳光与地平面的夹角就是O14 .动物界中种类最多的“家族”是,他们的身体分为头、胸、腹三部分。15 .小明说现在天气冷，可以在花盆上蒙上一层保鲜膜，这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的o16 .夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得太紧，否则到冬天时由于电线，电线就容易断。17 .月球上没有
4、没有液态,缺乏生命存在的必要条件。它自己并不发光，但能够反射光。18 .除了自然原因以外，人类活动如、城市扩张、石油泄漏等也会对自然环境产生影响。三、法官断案（对的打，W”，错的打“X”，本题共10小题，每题2分，共计20分）19 .猫、狗、鸡都是胎生动物。（）20 .月相只有在夜晚才会出现。（）21 .当温度计受热时，液柱会上升。（）22 .科学家已经证实了导致恐龙灭绝的原因是“陨石撞击”。（）23 .吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动了，说明它要死了。（）24 .月球是围绕地球运动的一颗卫星。（）25 .在探究“湿桑叶能不能喂蚕”的实验中，需要改变的因素是蚕的数量。（）26 .用铅笔分别触碰
5、蜗牛和课桌，蜗牛有反应，是动物；课桌无反应，是植物。（）27 .水沸腾后温度保持不变，所以不需要继续加热，水仍然会保持沸腾状态。（）28 .很多植物依靠种子繁殖，也有一些植物可以依靠根、茎、叶等繁殖后代。（）四、应答自如（本题共2小题，共计16分）29 .在模拟月球环形山的实验中，请把下面物品模拟的对象连起来。沙面阳光石块月面手电筒流星大小坑环形山30 .由于气候变化和人类活动的破坏，越来越多的生物失去了家园。4月1日是“国际爱鸟日”，同学们发起了“爱心鸟巢”搭建活动。如果让你给鸟儿安家，需要考虑哪些因素？（写2点）五、科学探究（本题共2小题，共计20分）31 .探究种子的萌发情况。提出问题：
6、把蚕豆种子按不同的方式摆放，根都会向下生长吗？选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时。将种子摆放在纱布和瓶壁之间，有正放的，有倒放的，有横放的。将纱布弄湿后贴在瓶壁内。把瓶子放在温暖的地方，几天后，观察种子的萌发情况。取一玻璃瓶，向瓶内倒水，使水面距瓶底大约1厘米。以上是被打乱的实验步骤，请你来排序：O（填序号）实验现象：种子在萌发时，先长出根，根迅速向生长，然后长出芽（茎、叶），芽向生长。实验结论：O32.实验题。观察实验图，这是小科做（）实验时的情境。A.冰融化B.水结冰C.沸腾,加了女的冰用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（)oA.C.实验中，橡皮筋的作用是（）oA.方便拿住试管B.方便
7、看清冰（4）上图实验中，小科在碎冰中加盐的目的是（)oA.使试管中水的温度降得更低IlC.方便观察水面和冰面的高度B.给试管里的水保温C.方便观察冰在什么条件下变成水当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？原因是什么？1. C【详解】A.水蒸气是水的气态形式，由液态水蒸发或沸腾形成，不属于水的液体状态；B.霜是固态水，由空气中的水蒸气在低温下直接凝结为冰晶，不属于水的液体状态；C.露是液态水，由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；题目要求选择“属于水的液体状态”的选项，故选C。2. B【详解】蚕在生长发育过程中会经历几次蜕皮，每蜕皮一次就增加一龄，通常，蚕宝宝要蜕皮4次，才开始吐丝。故
8、选B。3. A【详解】生长、繁殖是生物的特征之一，“春种一粒粟，秋收万颗子”这句话表明了生物体能够繁殖后代，维持物种的延续。因此选项A正确。4. A【详解】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。萝卜属于植物的根。萝卜的根非常发达，储存了大量的营养物质，是主要的食用部分。姜属于植物的茎,也叫根茎。它具有茎的特征，主要功能是储存营养物质和进行无性繁殖。故选A。5. B【详解】生物通过迁徙等行为适应环境变化，确保生存。角马、水牛迁徙是为了寻找食物和水源，属于主动适应环境。故选B。6. C【详解】随着科技的发展，人们对地球的形状已经有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一
9、个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。远望归航船队，总是先看到桅杆再看到船身，出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下，因为地球是球形。故选C。7. C【详解】拦河筑坝修建的水电站会阻断、破坏鱼类的自由迁徙，人们多采用建设鱼道的方法来缓解这种状况。自然鱼道与人造鱼道相结合，更加贴近自然条件，横隔板竖缝式鱼道可以降低过鱼孔的流速，并能以调整过鱼孔的形式、位置、尺寸来适应不同习性鱼类的需要。8. B【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。蜻蜓的眼睛很大，翅膀是透明的。它不仅可以向前、向后、向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。故选B
10、9. B【详解】A.虽然太阳与地球的平均距离确实约为1.5亿千米（准确值为1.496亿千米），但太阳是气体恒星，没有固态表面，因此不可能存在环形山（环形山常见于月球等固态天体）。选项不符合题意；B.太阳表面温度约为5500C（不同资料可能取近似值5700C）,且体积约是地球的130万倍，数据符合科学事实。选项符合题意；C.太阳能发光发热是因为它是恒星（通过核聚变反应），而非行星。行星（如地球）不自行发光，仅反射太阳光。选项不符合题意；故选B。10. B【详解】夏天，当我们刚从游泳池游泳后上岸时，风一吹身上会感到很凉爽，这是因为风加速了身上水分的蒸发，而蒸发过程会吸收热量，导致身体表面温度下降
11、故选B。11. 生命【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物。12. 气凝结【详解】物质存在固态、液态、气态三种状态。水蒸气是气态的水，当它遇冷时，会由气态转变为液态，这种现象叫做凝结。13. 太阳高度角【详解】太阳高度是指人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角。根据对太阳高度的认识,阳光照射到地面上，阳光与地平面的夹角就是太阳高度角，可以表示太阳的高度。14. 昆虫【详解】在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。昆虫身体分为
12、头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，两对翅膀，一般卵生。15. 温度【详解】种子发芽需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。盖上保鲜膜可以提高花盆里的温度，从而为黄豆发芽创造更适宜的环境。16. 冷缩【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，大多数物体在温度升高时会膨胀，在温度降低时会收缩。夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得太紧，否则到冬天时由于电线遇冷收缩变短，电线就容易被拉断。17. 空气水太阳【详解】月球是没有空气和水分，没有生物生存的必要条件。月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。18. 砍伐森林排放废气【详解】人类的生存依赖于环境,
13、环境的变化会影响人类的生存。人类的活动又影响着环境。随着人口数量的增长，人类向环境的索取越来越多，对环境的影响越来越大。砍伐森林会导致生态失衡，排放废气会导致空气污染，均为对环境产生显著影响的人类活动。19. 【详解】猫和狗是胎生动物，它们通过母体的胎盘来孕育后代，幼崽在母体内部发育成熟后出生。然而，鸡是卵生动物，它们通过下蛋来繁殖后代，鸡蛋在母鸡体外孵化成小鸡。所以，猫和狗是胎生动物，而鸡是卵生动物。20. X【详解】在农历上半月（从新月到满月），月亮通常在日落前升起，因此在傍晚和夜间可以看到月亮。而在农历下半月（从满月到新月），月亮通常在日出后落下，因此月相不只出现在夜晚，有时候清晨也会看
14、到月相。21. 【详解】温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，温度计中的液体受热后体积膨胀，液柱上升。22. 【详解】科学家普遍认为恐龙灭绝的主要原因是“陨石撞击”，但仍存在其他学说，如火山喷发、气候变化等。因此，严格意义上讲，科学界尚未完全证实导致恐龙灭绝的唯一原因是“陨石撞击23. 【详解】吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动，不代表一定要死了。这种情况可能是因为蚕正处于蜕皮或熟眠期，在这些时期，它们通常不进食也不活动。当蜕皮完成后，蚕宝宝会恢复进食。因此，仅根据这两种表现不能断定蚕宝宝即将死亡，需要观察一段时间并排除上述正常生理现象。24. 【详解】月球是地球的天然卫星，始终围绕地球公转。根据
15、科学定义，卫星是指围绕行星运行的天体。月球受地球引力作用，沿固定轨道绕地球旋转，公转一周约需27.3天。因此题目描述正确。25. 【详解】在探究“湿桑叶能不能喂蚕”的实验中，需要改变的因素应该是桑叶的干湿状态，即设置一组用湿桑叶喂养蚕，另一组用干桑叶喂养蚕，这样才能探究湿桑叶对蚕的影响。而蚕的数量应该保持一致，因为蚕的数量是无关变量，如果改变蚕的数量，会干扰实验结果，无法准确判断是桑叶干湿状态还是蚕的数量对实验产生影响。26. 【详解】蜗牛能对外界刺激（如触碰）产生反应（如缩进壳内），符合动物的特征。课桌是木头制成的非生物，虽然木头来源于植物（如树木），但课桌本身没有生命，不能进行光合作用、生
16、长或繁殖，因此不属于植物。27. 【详解】水沸腾后温度保持不变，但仍然需要吸收热量才能保持沸腾状态。28. 【详解】大部分植物通过种子繁殖（有性繁殖），但有些植物可以通过根、茎、叶等营养器官繁殖（无性繁殖）。例如：茎：马铃薯用块茎、月季用杆插枝条繁殖；根：甘薯用块根繁殖；叶：多肉植物（如落地生根）的叶片能长出幼苗。这种繁殖方式能让植物更快适应环境，属于无性繁殖。题干说法正确。沙面一光29石块月面手电筒/一7流星大小坑-环形山【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。我们在做月球上的环形山形成的模拟实验时，用沙面模拟月球表面
17、用石块模拟流星，用手电筒的光模拟阳光，用丢石子模拟流星或陨石撞击月球，用大小坑模拟环形山。30. 材料、尺寸（大小）、位置、是否结实、牢固等【详解】鸟是常见的动物，绝大多数的鸟类都会编制或搭建巢穴，作为它们休息或繁殖的庇护所。不同鸟的巢穴外形有很大的区别,筑巢的材料也不相同,形状和位置也有明显的区别。相应“爱心鸟巢”搭建活动，如果给鸟儿安家，需要考虑鸟类的栖息环境、鸟的生活习性、鸟巢结构特征、避免天敌侵袭等因素。31. 下上植物的根具有向地性，总是向下生长的，与种子放置的方向没有关系【分析】植物的种子获得了适宜的条件充足的水分、空气和适宜的温度后，胚就开始生长,这个过程叫做种子的萌发。【小题
18、1】正确的实验步骤顺序应为：（浸泡种子）一首先处理种子，使其吸水膨胀，为萌发做准备。（倒水至瓶底1厘米）一提供湿润环境，但水量需控制（避免淹没种子）。（湿纱布贴瓶壁）一确保种子接触湿润环境，同时便于观察。（摆放种子）一将种子以不同方向固定在瓶壁和纱布间。（放置观察）一在温暖处培养，等待萌发并记录结果。实验现象：根的生长方向：根会迅速向下生长（受重力影响，表现为向地性）。芽的生长方向：芽会向上生长（受光的影响，表现为背地性）。实验结论：植物的根具有向地性，总是向下生长的，与种子放置的方向没有关系。该结论验证了根的固定功能，不受种子初始摆放方向影响，体现了植物对重力刺激的适应性。32. （I）B（
19、2）CC（4）A（5）冰面高于水面，因为水结冰后体积增大了。【分析】水有三态变化，气态、液态和固态。水状态的变化与温度有关。【小题1】实验图中显示的是冰块在碎冰和盐的环境中逐渐融化，试管中的水在温度变化的情况下慢慢结冰，符合“水结冰”实验的特征。选B。【小题2】温度计的正确使用方法应是将温度计的玻璃泡完全浸入水中，且不能接触试管壁或底部，图中C选项符合这一要求。【小题3】橡皮筋固定在试管上，目的是标记初始水面高度，方便观察冰融化或水结冰过程中水面的变化，而不是用于拿试管或观察冰。选C。【小题4】盐可以降低冰水混合物的温度（形成低温环境），使试管中的水更容易结冰，从而实现“使试管中水的温度降得更低”的目的。选A。【小题5】水结冰时密度减小（体积膨胀），导致冰的体积比同质量的水大，因此冰面会高于原来的水面。
