1、三年级上册北师大版LeSSon3学习重点、难点与练习一、学习重点（一）词汇1 playping-pong:乒乓球如：Weplayping-pongafterclass.（我们课后7乒乓球。）2 .drawapicture:绘画，画画例如:Shelikestodrawapictureofflowers.（她喜欢画花朵的画。）3 write:写例句:IWHtemynameonthePaPer.（我在纸上写下我的名字。）4 .go:走，去如：LetsgOtothePark.（我们去公园吧。）5 artroom:美术室例句:Wehaveartclassintheartroom.（我们在美术室上美术课。
2、二）句型1Lets.:让我们用于提出建议或提议一起做某事。例如：Lefsgototheplayground!（让我们去操场吧!）Lefsdrawapicture.（让我们画一幅画。）1Thisis:这是用于介绍某人或某物。:Thisisourartroom.（这是我们的美术室。）ThiSiSmyneWbook.（这是我的新书。）二、学习难点（一）词汇发音与拼写1 .ping-pong:发音时注意“ping”和“pong”的发音要清晰，且中间有连读。拼写时容易忘记双写ttPnO2 .draw:发音为dr:,部分学生可能会把元音发错。3 .write:发音rat,字母“w”不发音，容易被误读。
3、拼写时T和七”的顺序容易混淆。（二）句型运用1 .Lefs.句型：学生可能在实际运用中难以快速想出合适的活动来提议，需要多进行情景练习。2 .Thisis句型：在介绍多个物品或场所时，可能会出现重复使用该句型而显得表述单调，需要弓I导学生学会灵活搭配其他表达方式，如“lt&aan.5等。三、练习题（一）词汇拼写1 .打乒乓球2 .绘画3 .写4 .走，去5 .美术室（二）单项选择1 .Let,stotheplayground.A.goB.goesC.going2 .Thisisour.Wedrawpictureshere.A.artroomB.playgroundC.classroom3 .-
4、Letsplayping-pong.-A.No.B.Goodidea!C.Thankyou.4 Shelikestoapictureofherfamily.A.writeB.drawC.go5 .-Whatdoeshedo?-Hewithapen.A.drawsB.writesC.plays（）句子仿写1.Let,sgototheplayground!（用drawapicture仿写）（四）情景对话1 .你想提议和同学一起去打乒乓球，你会说：2 .你向别人介绍你们学校的美术室，你会说：四、答案(一)词汇拼写3 playping-pong4 drawapicture5 write6 .go7 artroom(二)单项选择1 .A解析:Lets后接动词原形。2 .A解析:根据“Wedrawpictureshere.可知是美术室。3 B解析：对别人的提议表示赞同用ftGoodidea!),o4 .B解析：drawapicture“画画”，符合语境。5B解析：根据“withapen”可知是“write”。()句子仿写1 .Let,sdrawapicture!2 .Thisisourplayground.(四)情景对话1.Let,splayping-pong!
