1、6 .我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养（）全面发展的社会建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。A.高质量B.德智体美劳C.技能D.知识7 .（）是指课后教师对本课教学的优劣、得失进行原因分析和反思，并提出新的改进建议或发现存在的盲点等。A.教学反思B.教学过程C.教学目标D.教学重难点8 .（）是保证教学工作正常有序地进行的基本条件，其任务是稳定学生的学习情绪，维护课堂秩序，集中学生学习的注意力及促使学生养成良好的学习习惯。A.作业评价B.课题导入C.组织教学D.备课9 .（）领域是指运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达
2、情感和思想的学习领域。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“欣赏评述“D.“综合探索”10 .义务教育阶段的课程应体现普及型、基础性和发展性。义务教育的课程要面向每个学生，其目标是绝大多数学生能够达到的，着眼于学生的（），适应学生发展的不同需要。A.创新学习B.终身学习C.技能学习D.能力培养二、简答题（每小题10分，共30分）11 .如何理解新时代教育要坚持“为党育人，为国育才”。（10分）2024年中小学幼儿园教师教育教学业务水平考试中小学美术试卷(满分：150分，考试时间：150分钟)第一部分(教育理论50分)第二部分(专业知识100分)得分第一部分：教育理论50分:一、单项选择题(本题
3、10个小题，每小题2分，共20分)：1.()是落实立德树人根本任务的育人规格，是对三维目标的超越。1A.核心素养B.知识与技能fC.培养人才D.素质教育：2.()是表达作者对物象的一种感情，就像写文章要表达一种感情一样。:A.阅读B.绘画C.讲故事D.实践：3.()的价值在于唤醒每一个孩子已有的潜能和独特思维方法，帮助他们找到隐藏在自:己体内的特殊使命，即个人内生性的驱动力。:A.素质教育B.家庭教育fC.美术教育D.社会教育：4.()是国之大计、党之大计，民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千卷卦:秋的德政工程。：A.学校B.家庭：C.社会D.教育：5.()是评价教师队伍素质的第一
4、标准。jA.师德师风B.文化知识LC.业务能力D.政治素质第二部分：专业知识100分一、选择题（本题25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将选出的答案写在题干后括号内）1.漫画是一种具有（）性的绘画。画家从历史和现实生活中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。A.夸张，比喻B.简约，象征C.讽刺，幽默D.生动，搞笑2.油画开国大典的作者是我国近代著名的画家（）。A.董希文B.李可染C.陈绍华D.晁楣3.清明上河图是（）所做。A.宋，赵佶B.清，朱奇C.宋，范宽D.宋，张择端4.一幅优秀的
5、剪纸作品具有的标准是（)A.刀味与纸感B.有丰富的层次感C.强调色彩对比D.内圆外方5.下列作品属于版画的是（）。A.江山如此多娇B.松谷C.万山红遍D.开国大典6.成年人站立时约为（）个头长。A.七B.五C.四又三分之一D.三又二分之一7.“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”此诗作者是()OA.苏东坡B.金农C.王冕D.齐白石12 .在落实立德树人根本任务下，美术学科的五个核心素养是什么。（10分）13 .教案的内容有哪些。（10分）17.被中国花鸟画家经常描绘并且被称为“四君子”的是（)OA.“梅、兰、竹、菊”B.“梅、A竹、桃”C.”荷、桂、桃、菊”D.“
6、桃、A竹、菊”18.岁寒三友是指（）。A.”松、竹、梅”B.“兰、竹、梅”C.“竹、梅、菊”D.“松、桃、梅”19.墨色根据浓与淡可分为（）。A.3种B.4种C.5种D.6种20.人物画、山水画和花鸟画都属于（)A.中国画B.油画C.版画D.雕塑21.以下材料（）不是制作雕塑的常用材料。A.石头B.金属C.纸张D.木头22 .（）是运用一定的物质材料，通过雕、亥11、塑以及敲击、焊接、装配等手段，创造出具有实体性的艺术形象的美术门类。A.剪纸B.雕塑C.摄影D.绘画23 .学习树、石的基本画法，是学画（）的基本功。A.油画B.山水画C.版画D.水彩画24 .（）是一种人们喜闻乐见的绘画方式，具
7、有用笔简练、形象概括、快捷作画的特点。它采用简单的形体构造原理，创造出平面化、概括化、简略化的形象。A.简笔画B.素描C.漫画D.版画25 .（）是书法艺术史上的辉煌时期，也是书法从实用技能到独立艺术，进而到中国文化精华这一演变过程的最终完成时期。A.唐代B.宋朝C.元朝D.明朝8 .绘画史上的“南宋四家”是（）。B.李唐、刘松年、马远、夏圭D.李成、刘松年、马远、夏圭A.李成、范宽、马远、夏圭C.李唐、刘松年、董源、巨然9 .美术教学的目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。：A.形象力B.美术鉴赏力：C.美术素养f10.中国传统绘画中，“工笔”是指
8、D.实践能力）OjA.精细描绘的画法B.粗犷简略的画法C.使用钢笔作画D.绘画的一种风格iIi.在色彩学中，三原色是指（）。FA.红、黄、蓝B.红、绿、蓝:C.红、橙、绿D.黄、绿、蓝：12.以下（）不是我国著名的画家。:A.齐白石B.徐悲鸿反jC.达芬奇D.张大千J13.（）是中国古代瓷器发展最辉煌的时期。:A.唐朝B.宋朝：C.元朝D.明朝翔：14.美术课程评价的依据是（）。:A.美术课程标准B.学生作业：C.学生造型能力的提高D.学生学习的兴趣115.具有地域性特征、针对性特征、时代性和现代性特征、探究性和实践性特征的课程是（）o?A.校本课程jC.艺术课程:16.美术欣赏教学的一般过
9、程包括感知、：A.共鸣聿C.想象B.地方课程D.美术课程分析、理解和（）。B.评价D.欣赏29.创作题（20分）请你针对乱砍乱伐、水资源缺乏、动物品种数量减少、环境污染严重等问题，设计完成一幅公益招贴（宣传画或海报）作品。（1）要求体现一定的创意和美术技巧，表达清晰的主题思想，起到公众利益的广告宣传作用（15分）（2）简要说明自己的创作思路和所运用的表现方法。（5分）二、问答题（第26、27、28、题各10分，第29题20分，共50分）26 .请简述中国画的分类。（10分）27 .请简述素描的基本技法。（10分）28 .全日制义务教育美术课程标准，根据学生学习活动方式分为那四个学习领域？（10分）
