1、公司2025年防基孔肯雅热预案一、基孔肯雅热的认知基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发，主要经伊蚊（如白纹伊蚊、埃及伊蚊）叮咬传播的急性传染病。其临床症状通常表现为突然发热，体温可高达39。C及以上，还伴有剧烈的关节疼痛，尤其是手腕、踝趾等小关节，部分患者会出现皮疹，多分布于躯干、四肢伸侧等部位。目前，基孔肯雅热在全球热带和亚热带地区广泛流行,且随着国际交流的日益频繁，我国输入性病例逐渐增多，公司所在地区也面临着一定的疫情输入风险。二、工作目标1 .最大程度降低基孔肯雅热在公司内传播的可能性，保障员工健康，维护公司正常运营秩序。2 .一旦出现疑似或确诊病例，能够迅速响应，高效处置，将疫情影响控制在最
2、小范围。3 .增强全体员工对基孔肯雅热的认知与防范意识，提升自我防护能力。三、责任分工（一）防控领导小组1 .组长：组长姓名主要职责：全面统筹公司的基孔肯雅热防控工作，制定防控策略和重大决策，协调各部门间的工作，确保防控工作顺利推进。2 .副组长：副组长姓名主要职责：协助组长开展工作，监督防控措施的具体执行情况,及时向组长反馈防控工作进展及问题，在组长无法履职时代为行使相关职责。3 .成员：各部门负责人主要职责：负责本部门内的防控工作落实，组织员工参加防控培训和宣传教育活动，及时报告本部门内出现的异常情况。（二）疫情监测与报告组1 .组长：组长姓名主要职责：负责制定公司内的疫情监测方案，收集、
3、分析和报告疫情相关信息，与当地疾控部门保持密切沟通，确保信息传递及时、准确。2 .成员：成员姓名主要职责：每日对员工进行健康状况监测，包括体温检测、症状询问等，详细记录监测数据；对出现发热、关节疼痛等可疑症状的员工，及时安排就医并跟踪后续情况；按照规定流程及时上报疫情信息。（三）防控措施执行组1 .组长：组长姓名主要职责：制定并组织实施公司内的各项防控措施，如环境清洁消毒、蚊媒防治、人员隔离等，对防控措施的执行效果进行监督和评估。2 .成员：行政人员、安保人员、保洁人员等行政人员：负责协调各部门工作，保障防控物资的供应与调配,组织开展防控知识培训。安保人员：加强公司出入口管理，对来访人员进行体
4、温检测和信息登记，配合做好人员隔离等工作。保洁人员：负责公司公共区域的日常清洁消毒工作，重点对办公区域、食堂、卫生间、电梯等场所进行清洁和消毒；按照要求清除蚊虫滋生地，协助开展蚊媒消杀工作。（四）宣传教育组1 .组长：组长姓名主要职责：制定基孔肯雅热防控宣传教育方案，组织开展多种形式的宣传教育活动，提高员工的防控意识和自我防护能力。2 .成员：成员姓名主要职责：制作宣传资料，如宣传海报、手册、视频等；利用公司内部宣传栏、微信群、邮件等渠道发布防控知识和信息；组织开展防控知识讲座和培训活动。（五）后勤保障组1 .组长：组长姓名主要职责：负责防控物资的采购、储备和管理，保障防控工作所需的物资供应,
5、协调解决疫情防控期间员工的生活保障问题。2 .成员：成员姓名主要职责：根据防控需求，及时采购口罩、体温计、消毒用品、防蚊用品等防控物资；建立物资台账，严格物资出入库管理；负责防控物资的发放和调配，确保物资合理使用。四、防控措施（一）加强员工健康监测1 .每日上班前，员工需在公司入口处进行体温检测，体温正常者方可进入公司。如发现体温异常修37.3。C）或有头痛、关节疼痛、皮疹等可疑症状，禁止进入公司，并及时就医诊断。2 .各部门负责人需每日对本部门员工进行健康状况询问，了解员工是否有发热、不适等症状，如有异常及时报告给疫情监测与报告组。3 .对近期有基孔肯雅热流行地区旅居史的员工，需详细登记相关
6、信息，并要求其进行自我健康监测12天,期间如出现可疑症状，应立即就医并报告公司。（二）强化环境清洁与消毒1 .保洁人员每日对办公区域、会议室、食堂、卫生间、电梯等公共区域进行至少2次全面清洁消毒，重点对门把手、电梯按钮、水龙头等高频接触部位进行擦拭消毒，消毒频率不少于每2小时一次。2 .保持办公区域通风良好，每日至少开窗通风3次，每次通风时间不少于30分钟。如使用空调系统，需确保空调滤网定期清洗消毒。3 .及时清理公司内的垃圾，做到日产日清，垃圾桶定期进行清洁消毒。（三）开展蚊媒防治工作1 .对公司内的各类积水容器进行全面排查，及时清除积水，如花盆托盘、水桶、废旧轮胎等，从源头上减少蚊虫滋生。
7、2 .在蚊虫易滋生的区域，如绿化带、下水道口等，定期投放灭蚊幼虫药物，每周至少投放1次。3 .每月组织专业消杀人员对公司内的环境进行一次全面的成蚊消杀工作，重点对办公区域周边、停车场、垃圾堆放点等场所进行喷雾消杀，降低蚊虫密度。4 .在公司内的窗户、门口等部位安装纱窗，防止蚊虫进入室内为员工配备驱蚊用品，如蚊香、驱蚊液等，鼓励员工在工作时使用。（四）加强宣传教育1 .通过公司内部宣传栏、微信群、邮件等多种渠道，定期发布基孔肯雅热的防控知识和信息，包括疾病的传播途径、症状表现、预防方法等，提高员工的认知水平。2 .组织开展基孔肯雅热防控知识讲座和培训活动，邀请专业人员进行授课，确保每位员工都能掌
8、握基本的防控知识和技能。培训活动每季度至少开展1次。3 .在公司内显著位置张贴宣传海报，发放宣传手册，营造良好的防控氛围，增强员工的自我防护意识。五、疫情应急处置（一）病例报告1 .员工如出现发热、关节疼痛、皮疹等可疑症状，应立即向所在部门负责人报告，部门负责人需在30分钟内报告给疫情监测与报告组。2 .疫情监测与报告组接到报告后，应立即安排专人陪同可疑人员前往附近医院发热门诊就诊，并及时了解诊断结果。3 .如确诊为基孔肯雅热病例，疫情监测与报告组需在2小时内按照规定流程向当地疾控部门报告，并同时报告给公司防控领导小组。（二）疫情处置1 .一旦出现确诊病例，防控领导小组应立即启动应急预案，各工
9、作小组迅速开展工作。2 .对确诊病例所在部门及活动过的区域进行封锁，限制人员进出，由防控措施执行组对该区域进行全面的终末消毒，消毒范围包括办公桌椅、文件资料、地面、墙壁等所有物品和环境表面。3 .对与确诊病例密切接触的人员进行排查和登记，安排其进行12天的医学观察，期间密切关注其健康状况，每日进行体温检测和症状询问。医学观察期间，密切接触者应居家隔离或在公司指定的隔离区域进行隔离，不得外出。4 .配合当地疾控部门开展流行病学调查，提供相关信息和资料,协助疾控部门确定疫情传播范围和风险区域。5 .根据疫情发展情况，按照当地疾控部门的建议，适时调整公司的防控措施，如延长办公区域消毒时间和频次、进一
10、步加强人员健康监测等。（三）疫情解除当公司内连续22天无新增本地病例，且经过当地疾控部门评估，公司内的蚊媒密度等防控指标达到安全标准后，经防控领导小组研究决定，并报当地疾控部门备案，可解除疫情应急状态，逐步恢复正常的工作秩序。但仍需继续加强日常的防控措施，防止疫情反弹。六、物资保障后勤保障组负责储备充足的防控物资，包括口罩、体温计、消毒用品（如含氯消毒剂、75%酒精、过氧乙酸等）、防蚊用品（如纱窗、蚊香、驱蚊液、灭蚊喷雾等）、防护用品（如防护服、护目镜、手套等）。根据疫情防控需求和物资消耗情况，及时进行采购和补充，确保物资供应不断档。建立物资管理制度，明确物资的采购、入库、保管、发放和使用流程
11、严格物资管理，避免浪费和滥用。七、培训与演练1 .定期组织防控知识培训，对疫情监测与报告组、防控措施执行组、宣传教育组、后勤保障组等相关人员进行专业培训，使其熟悉基孔肯雅热的防控知识和技能，掌握疫情应急处置流程和要求。培训每半年至少开展1次。2 .每年组织1-2次基孔肯雅热疫情应急演练，模拟疫情发生后的报告、处置、隔离、消毒等环节，检验各工作小组之间的协调配合能力和应急处置能力，发现问题及时进行整改和完善。演练结束后，对演练效果进行评估和总结，针对演练中存在的问题制定改进措施，不断提高公司的疫情防控应急水平。八、监督与评估1 .防控领导小组定期对各部门的防控工作进行监督检查，检查内容包括员工
12、健康监测情况、环境清洁消毒情况、蚊媒防治情况、防控措施执行情况等。对防控工作落实不到位的部门和个人进行通报批评，并责令限期整改。2 .疫情监测与报告组定期对公司的防控工作进行评估，分析防控措施的有效性，及时发现存在的问题和不足，提出改进建议和措施。根据疫情形势的变化和防控工作的实际需要，适时对防控预案进行修订和完善，确保防控工作科学、有效。学校防登革热、基孔肯雅热主题班会教案一、班会主题远离“蚊”疫，健康一夏一一警惕登革热与基孔肯雅热二、班会时长45分钟三、参与对象小学三、四年级学生四、班会目标1 .知晓登革热和基孔肯雅热的病原体、传播媒介及典型症状。2 .掌握3种及以上预防这两种疾病的实用方
13、法。3 .形成主动参与家庭和校园防蚊行动的意识。五、班会准备1 .制作包含伊蚊图片、两种疾病症状对比表的卡通PPT。2 .准备“蚊子克星”奖章（纸质）10枚。3 .录制两段模拟病例音频（登革热、基孔肯雅热各一段）。六、班会流程（一）情景导入：神秘的“发烧元凶”（7分钟）教师播放一段蚊子嗡嗡叫的音效，提问：“同学们，听到这个声音，你们会想到什么？”（引导学生说出蚊子叮咬的经历）教师：”最近社区医院来了一位特殊的小病人一一住在二楼的莉莉。她上周去植物园写生后，突然发起高烧，膝盖又酸又痛，胳膊上还冒出了小红点。医生说，让莉莉生病的，元凶，就藏在蚊子身上。这到底是怎么回事呢？今天我们就来揭开这个谜团。
14、二）认识“蚊”传疾病（12分钟）1 .锁定传播者教师展示伊蚊标本图片：“让莉莉生病的蚊子叫白纹伊蚊，它身上有黑白相间的花纹，喜欢在白天活动，尤其爱在清晨和傍晚叮人。这种蚊子就像会飞的，病毒快递员，能传播两种危险疾病一一登革热和基孔肯雅热。”2 .解码症状差异教师播放莉莉的模拟病例音频后，再讲述另一个事例：“去年秋天，强强跟着爸爸去郊外钓鱼，被蚊子咬了几口。3天后，他体温飙升到40C,头痛得像要炸开，连抬手拿杯子都觉得胳膊疼。医生检查发现，强强感染了基孔肯雅热，这种病的关节痛常常会持续好几天呢。”教师结合症状对比表总结：“登革热患者会突然高热（39-40C）,伴随眼眶痛、肌肉酸痛；基孔肯雅热
15、除了高热，还会出现关节肿胀，皮疹多分布在手掌和脚底哦。”3 .明确传播链条教师用动画演示：“蚊子先叮咬生病的人，带上病毒后，再叮咬健康人，病毒就通过蚊子的唾液传到新的人体内。但大家放心,这两种病不会像感冒那样通过打喷嚏传染。”（三）学习“防蚊秘籍”（15分钟）1 .个人防护“三件宝”教师组织“防蚊小妙招brainstorm（头脑风暴）：“请大家分组讨论，怎样才能不让蚊子，盯上咱己？每组推选一个金点子，分享。”学生分享后，教师补充：“穿浅色长袖衣裤能减少蚊子注意，因为蚊子怕光；出门前在领口、袖口喷儿童专用驱蚊水，能形成防护盾；出汗后及时用湿毛巾擦身，保持皮肤清爽，蚊子就不喜欢靠近啦。”2 .环境
16、清理“四要点”教师展示一组对比图（积水容器前后清理效果）：“蚊子的幼虫叫孑必须在水里才能长大。我们要做到：翻盆倒罐清积水（比如腌菜坛的坛沿水）、花瓶换水勤擦洗、废旧轮胎钻小孔（防止积水）、下水道口盖妙，网。”举实例说明：“上周三（具体日期），咱们教学楼后花坛的积水里，就发现了孑清洁阿姨把水倒掉后，再也没看到蚊子在那里聚集了。”（四）闯关检测：我是防蚊小卫士（8分钟）1 .听症状猜疾病（播放模拟音频）“高热3天，手指关节肿痛，脸上有红疹”（答案：基孔肯雅热）“突发高烧，小腿肌肉痛，牙龈有点出血”（答案：登革热）2 .看图找隐患（展示教室角落图片）窗台积水的玻璃瓶（隐患：蚊子产卵）堆在角落的空饮料
17、瓶（隐患：雨后积水）答对的学生获得“蚊子克星”奖章。（五）行动倡议（3分钟）教师带领学生宣读防蚊倡议书：“我承诺，每天检查家里的花盆托盘；每周和爸妈一起清理阳台积水；发现校园里的积水点,及时告诉老师。让我们争当灭蚊小先锋，共筑健康防护墙！”七、课后延伸布置“家庭防蚊日志”任务：学生用图画记录3天内家庭的防蚊行动（如“今天倒掉了鱼缸换出的水”），下周班会进行“最佳防蚊家庭”评选。中小学基孔肯雅热校园防控倡议书亲爱的全体师生及家长朋友们:近期，基孔肯雅热疫情呈快速上升态势，防控形势严峻。为切实做好校园基孔肯雅热防控工作，保障师生身体健康和生命安全,特向全体师生及家长发出如下倡议：提高防控意识1 .
18、了解疾病知识：基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的急性传染病，主要通过伊蚊（俗称“花斑蚊”）叮咬传播。各年龄段人群都有可能感染发病，健康人被携带病毒的蚊子叮咬后，病毒会在体内潜伏1-12天，一般为3-7天。其典型症状主要包括发热、关节疼痛、皮疹等。2 .关注疫情动态：及时关注当地卫生健康部门发布的基孔肯雅热疫情信息、，了解疫情形势和防控要求，增强防控意识。加强个人防护做好日常防护：在校园内，要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤换洗衣物。在伊蚊活动高峰时段，即日出后（7-9点）和日落前（16-18点），尽量避免在树荫、草丛等户外阴暗处逗留。正确使用防护用品：外出时，应穿浅色长袖衣裤，在裸露的
19、皮肤涂抹含避蚊胺的驱蚊剂。在宿舍、教室等室内场所，可安装纱窗纱门，睡觉时挂蚊帐，也可使用花露水、电蚊拍、灭蚊灯或合格的杀虫剂进行防蚊灭蚊。积极参与环境整治清理校园积水：各班级、部门要对教室、办公室、宿舍、操场、绿化带等区域进行全面排查，及时清理花盆托盘、饮水机托盘、空调冷却水、冰箱底部的水盘等处的积水，以及废弃的盆罐、轮胎、瓶罐等容器，避免积水滋生蚊虫。保持校园清洁：加强校园环境卫生管理，定期清理垃圾，及时清除卫生死角，保持校园环境整洁。对公共厕所、垃圾收集点等重点区域要进行定期清洁和消毒，防止蚊虫滋生。做好健康监测落实晨午检制度：学校要严格落实晨午检制度，对师生的健康状况进行密切监测。一旦发
20、现师生出现发热、关节疼痛、皮疹等症状，要及时通知家长或送医，并做好登记和报告工作。及时就医治疗：师生及家长如出现疑似基孔肯雅热的症状，应及时前往正规医疗机构就诊，并主动告知医生旅行史、蚊虫叮咬史等情况,以便早发现、早诊断、早治疗。让我们携手共进，从自身做起，从点滴做起，积极做好基孔肯雅热的防控工作，共同营造一个健康、安全的校园环境！2025年基孔肯雅热个人防控指南基孔肯雅热个人防控指南一、基孔肯雅热的“前世今生”在全球气候变暖、人员流动日益频繁的当下，一些曾经只在特定区域肆虐的传染病，正悄然跨越地理界限，走进我们的生活。基孔肯雅热，这个对于许多人来说还略显陌生的名字，近年来已在全球多个地区出现
21、病例，给公共卫生安全带来了新的挑战。基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的一种急性传染病，其名字源于非洲斯瓦希里语，意为“弯曲”，形象地描述了患者感染后常出现的关节剧痛、身体弯曲的症状。该病毒最早于1952年在坦桑尼亚被发现，随后在非洲I、亚洲I、欧洲等多个地区陆续出现疫情。随着全球化的发展，贸易往来、旅游出行等活动使得病毒的传播更加便捷。携带病毒的蚊子可以通过交通工具远距离传播，而感染病毒的患者在潜伏期或发病期也可能将病毒带到新的地区，一旦当地存在适宜病毒传播的蚊子种类,就可能引发新的疫情。近年来,我国也陆续出现了输入性基孔肯雅热病例，虽然尚未形成大规模本士传播，但做好防控工作至关重要。二、基孔肯
22、雅热的传播链条（一）病毒的“宿主”基孔肯雅病毒的宿主范围较广，除了人类之外，还包括灵长类动物等。在自然界中，病毒可以在动物宿主和蚊子之间循环传播,形成自然疫源地。当人类进入这些疫源地时，就有可能被感染病毒的蚊子叮咬而患病。（二）传播的“中介”蚊子是基孔肯雅热传播的主要媒介，其中埃及伊蚊和白纹伊蚊是最主要的传播者。这两种蚊子在我国分布广泛，尤其是在南方地区，气候温暖湿润，非常适宜它们的生长繁殖。埃及伊蚊喜欢在室内积水容器中产卵，如花盆托盘、水缸、水桶等；白纹伊蚊则更倾向于在室外的小型积水处，像树洞、石缝、废旧轮胎等地方滋生。它们吸食感染基孔肯雅病毒的人或动物的血液后，病毒会在蚊子体内繁殖，当再次
23、叮咬健康人时，就会将病毒传播给对方，从而完成病毒的传播链条。三、基孔肯雅热的临床表现（一）潜伏期基孔肯雅热的潜伏期一般为2-12天，平均为3-7天。在潜伏期内，患者通常没有明显的症状，但已经具备了传染性，这给疫情的早期发现和防控带来了一定的难度。（二）典型症状1 .发热：患者发病急骤，体温迅速升高，可达39-4（TC,一般持续3-5天，部分患者可能会出现双峰热，即发热数天后体温恢复正常，过几天又再次升高。2 .关节疼痛：这是基孔肯雅热最突出的症状之一，患者会出现全身多个关节的剧烈疼痛，常见于手腕、脚踝、膝关节、肘关节等部位，疼痛程度较为严重，甚至会影响患者的活动，导致关节活动受限，呈现出“弯曲
24、的姿态。3 .其他症状：部分患者还会出现头痛、肌肉疼痛、乏力、恶心、呕吐、皮疹等症状。皮疹通常在发热后3-5天出现，多见于躯干和四肢，为红色斑丘疹，一般持续数天后消退，不会留下色素沉着。（三）重症病例虽然基孔肯雅热大多数为轻症病例，但少数患者可能会发展为重症。重症病例主要发生在老年人、有基础疾病（如高血压、糖尿病、心脏病等）的人群中。重症患者可能会出现出血、休克、多器官功能衰竭等严重并发症，甚至导致死亡。不过，总体来说，基孔肯雅热的病死率较低。四、基孔肯雅热的诊断与治疗（一）诊断方法1 .流行病学史：医生会首先询问患者的流行病学史，了解患者是否有疫区旅行史、居留史，是否接触过疑似或确诊病例等
25、2 .临床表现：根据患者出现的发热、关节疼痛、皮疹等典型临床表现，进行初步判断。3 .实验室检查：实验室检查是确诊基孔肯雅热的关键。常用的检查方法包括病毒分离、核酸检测、血清学检测等。病毒分离是诊断的金标准，但操作复杂、耗时较长；核酸检测具有快速、灵敏的特点，可在发病早期检测出病毒；血清学检测则主要检测患者血清中的特异性抗体，如IgM抗体和IgG抗体，IgM抗体在发病后3-5天出现，可作为早期诊断的依据，IgG抗体则在发病后2周左右出现，可用于回顾性诊断和流行病学调查。（二）治疗原则目前，基孔肯雅热尚无特效的抗病毒药物，治疗主要以对症支持治疗为主。1 .发热处理：对于发热的患者，可给予物理降
26、温（如温水擦浴、冰袋降温等）或药物降温（如对乙酰氨基酚等），避免使用阿司匹林等可能引起出血的药物。2 .关节疼痛处理：对于关节疼痛剧烈的患者，可给予非窗体类抗炎药（如布洛芬、蔡普生等）缓解疼痛，同时要注意休息，避免关节过度活动。3 .其他对症治疗：对于出现恶心、呕吐的患者，可给予止吐药物；对于出现脱水的患者，要及时补充水分和电解质，维持水、电解质平衡。4 .重症病例治疗：对于重症病例，要密切监测患者的生命体征,及时采取抗休克、止血、保护重要器官功能等治疗措施，必要时进行重症监护治疗。五、基孔肯雅热的防控措施（一）个人防控措施1 .防蚊叮咬：这是预防基孔肯雅热最关键的措施。在蚊子活动频繁的季节（
27、一般为春夏季）和时间段（清晨和傍晚），尽量减少外出活动。如果必须外出，要穿长袖上衣、长裤，选择浅色衣物,因为蚊子更喜欢叮咬深色衣物。同时，要在暴露的皮肤表面涂抹驱避剂，驱避剂可以选择含有避蚊胺、派卡瑞丁、驱蚊酯等成分的产品，按照说明书正确使用。2 .居住环境防蚊：要保持居住环境的整洁卫生，及时清理室内外的积水，如花盆托盘、水缸、水桶、废旧轮胎、树洞等，消除蚊子的滋生地。可以使用蚊帐、纱窗、纱门等防蚊设施，防止蚊子进入室内。在室内，可使用蚊香、电蚊拍、灭蚊灯等工具杀灭蚊子。3 .提高自身免疫力：保持良好的生活习惯，合理膳食，均衡营养，适当进行体育锻炼，增强体质，提高自身免疫力，有助于预防感染和减
28、轻病情。（二）社区防控措施1 .开展爱国卫生运动：社区要组织开展爱国卫生运动，动员居民共同参与环境整治,清理卫生死角，清除积水,减少蚊子的滋生。2 .定期灭蚊：社区要定期组织专业人员对公共区域（如绿化带、下水道、垃圾中转站等）进行灭蚊处理，可采用喷洒杀虫剂、投放灭蚊幼虫剂等方法，降低蚊子的密度。3 .加强监测预警：社区要建立健全疫情监测预警机制，密切关注辖区内的疫情动态，一旦发现疑似病例，要及时报告，并配合卫生部门做好调查处理工作。4 .开展健康教育：社区要通过宣传栏、微信群、讲座等多种形式，向居民宣传基孔肯雅热的防治知识，提高居民的自我防护意识和能力。（三）公共卫生防控措施1 .疫情监测与报
29、告：卫生部门要建立完善的基孔肯雅热疫情监测网络，加强对医疗机构的指导，及时发现和报告疑似病例、确诊病例。一旦发现疫情，要按照规定的时限和程序进行上报，并及时采取防控措施，防止疫情扩散。2 .病例管理：对于确诊病例，要进行隔离治疗，避免患者与他人密切接触，防止病毒传播。同时，要对患者的密切接触者进行医学观察，观察期为14天，一旦出现发热等症状，要及时进行诊断和治疗。3 .媒介控制：卫生部门要组织开展大规模的媒介控制工作，根据蚊子的种类和分布情况，制定科学合理的灭蚊方案。加强对交通工具、口岸等重点场所的灭蚊工作，防止蚊子通过交通工具传播。4 .输入性病例防控：加强对入境人员的检疫查验，尤其是来自疫
30、区的人员，要进行健康申报和体温监测，发现有发热、关节疼痛等症状的人员，要及时进行隔离和诊断。同时，要加强对进口货物的检疫，防止携带蚊子的货物入境。六、基孔肯雅热防控的常见误区（一）认为只有在疫区才会感染虽然基孔肯雅热最初在疫区流行，但随着人员流动和蚊子的传播，非疫区也可能出现输入性病例。如果输入性病例被当地的蚊子叮咬，病毒就可能在当地传播开来。因此，即使不在疫区，也要做好防控措施。（二）觉得症状轻微就不用在意基孔肯雅热虽然大多数为轻症病例，但关节疼痛等症状会严重影响患者的生活质量，而且少数患者可能会发展为重症。因此，一旦出现疑似症状，要及时就医，不能掉以轻心。（三）认为有疫苗可以预防目前，基孔
31、肯雅热尚无上市的疫苗，因此不能依靠疫苗来预防。预防的关键还是要做好防蚊叮咬等措施。（四）滥用杀虫剂虽然杀虫剂可以杀灭蚊子，但滥用杀虫剂会对环境和人体健康造成危害。在使用杀虫剂时，要按照说明书正确使用，选择低毒、高效的杀虫剂，避免在食品、餐具等附近使用。七、基孔肯雅热防控的重要性与长期性基孔肯雅热的防控不仅关系到个人的身体健康，也关系到公共卫生安全和社会稳定。一旦疫情扩散，可能会对经济发展、旅游业等造成严重影响。因此，做好基孔肯雅热的防控工作具有重要的现实意义。同时，我们也要认识到基孔肯雅热的防控是一项长期的工作。由于蚊子的繁殖能力强、传播范围广，而且病毒可能会发生变异,给防控工作带来新的挑战。
32、因此，我们要树立长期防控的意识，持续做好各项防控措施，不断完善防控体系，提高应对疫情的能力。八、总结基孔肯雅热虽然来势汹汹，但只要我们了解它的传播途径、临床表现和防控措施，做好个人防护、社区防控和公共卫生防控工作,就能够有效预防和控制疫情的发生和扩散。在面对基孔肯雅热时,我们既不能惊慌失措，也不能掉以轻心，要保持科学的态度，积极采取有效的防控措施，共同守护我们的身体健康和公共卫生安全。让我们携手共进，筑牢基孔肯雅热防控的坚实防线，远离疾病的困扰。幼儿园2025年基孔肯雅热防控工作方案一、工作目标1 .增强全体教职工、幼儿及家长对基孔肯雅热的认知与防控意识，确保防控知识知晓率达到100%。2 .
33、全面整治幼儿园环境，定期清理各类积水，每周至少一次,实现蚊虫孳生地消除率100%,将园内蚊虫密度控制在安全范围内。3 .建立健全基孔肯雅热监测与报告机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保疑似病例上报及时率100%。4 .提升幼儿园应对基孔肯雅热疫情的处置能力，通过组织应急演练，使相关工作人员熟练掌握应急处置流程，保障全体师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。二、组织管理1.成立防控工作领导小组组长：组长姓名,全面负责幼儿园基孔肯雅热防控工作的指挥与决策，统筹协调各部门工作，与上级主管部门及卫生健康部门保持密切沟通，及时传达并落实相关防控要求。副组长：副组长姓名,协助组
34、长开展防控工作，监督各项防控措施的具体执行情况，定期对防控工作进行总结与反馈，协调解决防控工作中出现的实际问题。成员：由各班级班主任、保健医生、后勤人员等组成。班主任负责班级内幼儿的健康监测、防控知识教育及与家长的沟通联系;保健医生负责对全园师生进行健康检查,对疑似病例进行初步诊断与隔离，并协助卫生健康部门开展流行病学调查；后勤人员负责幼儿园环境的清洁、消毒及蚊虫消杀工作，保障防控物资的供应与管理。3.明确各部门职责教学部门：将基孔肯雅热防控知识纳入教学内容，通过课堂教学、主题活动等形式，向幼儿传授防控知识，培养幼儿良好的卫生习惯。合理调整教学计划，在疫情期间确保教学工作有序开展，统计因病缺课
35、幼儿信息，并及时与保健医生沟通。保健室：储备充足的防控物资，如体温计、口罩、消毒液、驱蚊剂等，并定期检查物资的有效期与使用情况。对全体教职工和幼儿进行健康监测，建立健康档案，每日收集、汇总健康信息。一旦发现疑似病例，立即启动应急预案，进行初步诊断与隔离，并及时通知家长和相关部门。后勤部门：负责幼儿园环境的日常清洁与消毒工作，定期对教室、活动室、食堂、卫生间、走廊等区域进行消毒，重点加强对蚊虫易滋生区域的清理与消杀。每周至少组织一次全面的环境整治活动，清理园内积水，疏通下水道，翻盆倒罐，消除蚊虫孳生地。加强对食堂食品卫生的管理，确保食品安全。安全保卫部门：加强校园门禁管理，严格控制外来人员进入校
36、园，对进入校园的人员进行体温检测和信息登记。在疫情期间，协助做好隔离区域的管控工作，维护校园秩序，确保幼儿园安全稳定。三、宣传教育1 .教职工培训：定期组织全体教职工参加基孔肯雅热防控知识培训，邀请卫生健康部门专业人员或专家进行讲座，内容包括基孔肯雅热的病因、症状、传播途径、预防方法、疫情报告流程及应急处置措施等。通过培训，使教职工深入了解基孔肯雅热防控知识,提高防控意识与应急处置能力。每学期至少开展X次专项培训，并进行考核，确保教职工培训合格率达到100%。2 .幼儿教育：根据幼儿年龄特点，采用生动有趣的方式开展基孔肯雅热防控教育活动。如通过绘本阅读、动画视频、儿歌传唱、游戏互动等形式，向幼
37、儿介绍蚊子的危害、如何预防被蚊子叮咬以及基孔肯雅热的简单症状等知识。在日常活动中，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。各班级每周至少开展X次相关主题教育活动。3 .家长宣传：利用家长会、家长微信群、幼儿园公众号等渠道，向家长宣传基孔肯雅热防控知识。定期推送防控科普文章、视频等资料，提醒家长关注幼儿健康，做好家庭防蚊灭蚊工作，如定期清理家中积水、安装纱窗蚊帐、使用驱蚊产品等。同时，告知家长一旦幼儿出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似症状，应及时就医并告知幼儿园。每学期至少召开X次家长会专门强调防控工作，每周至少在家长群推送X次防控相关四、环境整治1 .日常清洁消毒：保持
38、幼儿园室内外环境整洁卫生，每日对教室、活动室、寝室、食堂、卫生间、玩具、教具等进行清洁消毒。地面采用湿式清扫，避免扬尘。玩具、教具等物品定期进行清洗、消毒，可采用煮沸、暴晒或使用含氯消毒剂浸泡等方式。食堂餐具严格按照消毒规范进行清洗、消毒和保洁。2 .蚊虫孳生地清理：每周组织一次全面的蚊虫孳生地排查与清理活动。重点检查幼儿园内的花盆托盘、花瓶、水桶、水缸、下水道、沟渠、地下室、垃圾堆放处等易积水区域，及时清除积水，翻盆倒耀，对无法清除的积水投放杀蚊幼剂。定期疏通下水道，清理沟渠中的杂物与淤泥,保持排水畅通。对园内的绿植进行合理修剪,避免枝叶过于茂密形成蚊虫栖息地。3 .蚊虫消杀：聘请专业的消杀
39、公司或安排经过培训的后勤人员定期对幼儿园进行蚊虫消杀工作。在蚊虫活动高峰期，增加消杀频次。消杀范围包括幼儿园内的绿化带、草坪、树木、墙角、楼梯间、走廊、垃圾桶周边等区域。选用安全、环保、有效的杀虫剂，并严格按照操作规程进行使用，确保消杀效果的同时保障师生安全。在消杀前，提前通知师生做好防护措施，避免接触杀虫剂。五、疫情应对1 .疑似病例处置：保健医生在日常健康监测中，如发现幼儿或教职工出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状，应立即将其转移至隔离观察室，进行进一步检查与诊断。同时，通知家长或家属，告知情况并建议及时就医。对疑似病例所在班级或工作场所进行临时隔离，限制人员流动，对相关区域进行
40、全面消毒。2 .疫情报告：一旦确诊为基孔肯雅热病例，幼儿园应立即按照疫情报告流程，在规定时间内向上级主管部门、卫生健康部门和疾病预防控制机构报告。报告内容包括病例基本信息、发病时间、症状表现、诊断情况等。同时，配合相关部门开展流行病学调查，提供必要的信息与协助。3 .密切接触者管理：在卫生健康部门的指导下，对确诊病例的密切接触者进行排查与登记。对密切接触者进行健康监测，每日测量体温，观察是否出现疑似症状，监测期限为自最后一次接触病例之日起12天。在监测期间，密切接触者应做好个人防护，尽量减少外出活动，避免前往人员密集场所。4 .应急处置措施：根据疫情发展情况，启动相应的应急预案。如限制人员聚集
41、活动，调整教学安排，采取线上教学等方式；加强校园环境消毒，增加消毒频次与范围；配合相关部门开展疫情防控工作，如协助进行蚊虫消杀、疫情宣传等。同时，关注师生及家长的心理状态，及时进行心理疏导，缓解恐慌情绪。六、物资保障1 .防控物资储备：后勤部门负责储备充足的基孔肯雅热防控物资，包括体温计、口罩、一次性手套、防护服、护目镜、含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精、驱蚊剂、电蚊拍、喷雾器等。根据幼儿园师生数量及疫情防控需求，合理确定物资储备量，并定期进行检查与补充，确保物资充足、质量合格、有效期内。2 .物资管理与发放：建立防控物资管理制度，对物资的采购、入库、保管、发放等环节进行规范管理。设立专门的物资仓库
42、由专人负责物资的管理与发放。根据各部门、班级的实际需求，按照规定的流程进行物资发放，并做好记录，确保物资合理使用，避免浪费。七、监督检查1 .内部自查：防控工作领导小组定期组织对幼儿园基孔肯雅热防控工作的自查,检查内容包括防控措施落实情况、环境整治效果、物资储备与管理、疫情报告与处置等。对自查中发现的问题及时进行整改，明确整改责任人与整改期限，并跟踪整改落实情况。每月至少开展x次全面自查活动。2 .接受外部检查：积极配合上级主管部门、卫生健康部门和疾病预防控制机构对幼儿园防控工作的监督检查。对检查中提出的意见与建议，认真听取并加以落实，不断完善防控工作机制与措施,提高防控工作水平。3 .责任
43、追究：对在基孔肯雅热防控工作中不履行职责、推诿扯皮、工作不力，导致疫情传播或造成不良影响的部门或个人，将按照相关规定进行严肃问责。八、附则1 .本方案自发布之日起实施，可根据疫情变化及上级要求进行适时调整与完善。2 .本方案由幼儿园基孔肯雅热防控工作领导小组负责解释。登革热和基孔肯雅热院内感染风险点登革热和基孔肯雅热主要经蚊虫叮咬传播，一般不会在无媒介的情况下人传人。因此，医院内发生感染传播的风险主要与媒介蚊虫的存在和患者血液/体液暴露有关。以下是院内可能的感染风险环节及传播链分析：1 .媒介蚊虫滋生：如果医院环境中存在伊蚊滋生地（如水容器、花盆底碟、废旧轮胎积水等），蚊媒密度较高，当有登革热
44、或基孔肯雅热患者就诊或住院时，蚊虫叮咬患者后再叮咬其他易感者（包括其他患者、陪护或医护人员），就可能造成院内传播。研究表明，医院内蚊虫滋生和高密度是导致院内登革热暴发的重要因素。例如,某大型医院曾因院内伊蚊密度过高，在短时间内发生数十例医护人员和患者感染登革热的事件.因此，医院环境中蚊虫的存在是最主要的风险点。2 .患者管理不当：登革热/基孔肯雅热患者在发热期具有病毒血症，如果医院未及时识别此类患者并采取隔离防护措施，患者可能在候诊、留观或住院期间被蚊虫叮咬，从而将病毒传播给医院内其他人员。例如，门诊候诊区人员密集且缺乏防蚊措施，患者长时间停留时易被蚊虫叮咬，增加传播风险。此外，若患者在病房内
45、未使用蚊帐等防护,蚊虫可在病房内循环叮咬不同患者，导致交叉感染。3 .医护人员暴露：虽然登革热和基孔肯雅热不属于经空气或飞沫传播的疾病，但医护人员在接触患者血液或开放性伤口时，可能通过黏膜或破损皮肤暴露于病毒。例如，在给患者抽血、静脉注射或处理出血时，如果未严格执行标准防护措施（如戴手套、防护眼罩等），一旦被患者血液污染，存在经皮暴露感染的风险（尽管此类传播极为罕见，但理论上不能完全排除）。另外，在医疗废物处理、锐器管理不当的情况下，被污染的针头刺伤也可能导致病毒经血液传播。不过，总体而言，这两种病毒经直接接触传播的概率很低，标准预防措施即可有效防范。4 .医院建筑与环境：医院建筑结构如果存在漏洞（如纱窗缺失、门窗未关闭等），蚊虫易飞入室内。病区尤其是儿科、内科病房若收治大量发热患者而缺乏防蚊设施，蚊虫可在病区内滋生繁殖，形成“医院内传播链”。此外，医院周边环境如果蚊媒密度高（如有积水的工地、垃圾站等），也可能将蚊虫带入院内。因此，医院的地理位置和周边环境也是需要考虑的风险因素。综上所述，蚊虫媒介的存在是院内传播登革热和基孔肯雅热的关键环节，其次是对患者的早期识别和隔离防护不到位。只要切断蚊虫与患者之间的接触，院内传播的风险将大大降低。因此，防控工作应重点围绕灭蚊防蚊和加强患者管理展开。
