1、县委组织部干部在全县作风建设交流座谈会上的发言同志们：作风建设，关乎党的形象，关乎事业成败，是我们党不断发展壮大的重要保障。对于我们县的发展而言，良好的作风是推动各项工作落实、实现经济社会高质量发展的关键因素。作为县组织部的一名干部，我结合自身工作实际和思考，从作风建设的重要性、当前存在的问题以及加强作风建设的举措三个方面，与大家交流。一、深刻认识作风建设的重要性（一）作风建设是密切党群干群关系的桥梁。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。良好的作风能够让我们干部真正走进群众心里，倾听群众呼声，了解群众需求，解决群众实际问题。只有以良好的作风对待群众，才能
2、赢得群众的信任和支持，筑牢党的执政基础。比如，在脱贫攻坚工作中,无数驻村干部以扎实的工作作风，深入田间地头、农户家中，与群众并肩作战，帮助贫困群众脱贫致富，赢得了群众的广泛赞誉和衷心拥护。相反，如果干部作风漂浮，对群众冷暖漠不关心，就会严重损害党群干群关系，影响党的形象和威信。（二）作风建设是推动工作落实的重要保障。事业发展，关键在落实。而良好的作风是确保各项工作任务落到实处的关键。一个作风严谨、务实高效的干部队伍，能够不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策和上级决策部署，积极主动地开展工作，勇于担当作为，善于攻坚克难。以我们县的重点项目建设为例，那些能够按时高质量完成建设任务的项目，往往都有一个
3、作风过硬的工作团队，他们日夜奋战在工地一线，协调解决各种问题，确保项目顺利推进。相反，如果干部作风拖拉、推诿扯皮，就会导致工作延误，影响全县发展大局。（三）作风建设是营造良好政治生态的必然要求。政治生态是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映，是党风、政风、社会风气的综合体现。良好的作风是营造风清气正政治生态的重要内容。一个单位、一个地区，如果干部作风正派、清正廉洁，就能够形成积极向上、团结协作的工作氛围，激发干部的工作热情和创造力。反之，如果作风不正，存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，就会破坏政治生态，影响干部队伍的凝聚力和战斗力。因此，加强作风建设，对于营造良好政治
4、生态，推动全县各项事业健康发展具有重要意义。二、当前干部作风建设中存在的问题（一）形式主义依然存在。部分干部在工作中存在重形式、轻内容，重留痕、轻实效的现象。比如，在文件制定和会议安排上，存在以文件落实文件、以会议落实会议的情况，缺乏对实际工作的深入研究和有效指导；在检查考核中，过于注重材料、台账等形式，而对工作实际效果关注不够，导致基层干部花费大量时间和精力在应付检查、整理材料上，无法集中精力抓工作落实。在一些项目推进过程中，个别干部只注重表面的开工仪式、宣传报道，而对项目实施过程中的困难和问题解决不力，导致项目进展缓慢，甚至出现烂尾现象。（二）担当作为意识不足。有的干部缺乏责任感和使命感，
5、遇到问题绕着走，碰到矛盾往上交，习惯于当“二传手”“甩手掌柜”，对工作不推不动，甚至推而不动。在面对一些复杂棘手的问题时，缺乏攻坚克难的勇气和决心，不敢担当、不愿担当。比如，在处理一些历史遗留问题时，部分干部存在畏难情绪，担心得罪人、担责任，导致问题长期得不到解决，影响了政府形象和群众利益。还有一些干部在工作中存在“等靠要”思想，缺乏主动性和创造性，习惯于按部就班、墨守成规，对新形势、新任务缺乏敏锐性和洞察力，不能创造性地开展工作。（三）服务群众能力有待提高。部分干部在服务群众过程中，存在态度生硬、方法简单等问题，缺乏与群众的沟通交流，不能耐心倾听群众诉求，对群众反映的问题解决不及时、不到位。
6、一些干部对政策法规理解不深不透，在向群众宣传解释政策时，不能准确传达政策精神，导致群众对政策不理解、不支持。此外，随着互联网技术的发展和群众需求的多样化，一些干部在运用信息化手段服务群众方面还存在不足，不能及时有效地回应群众关切，影响了服务群众的质量和效果。（四）纪律意识不够强。个别干部纪律松弛，存在迟到早退、擅离职守等现象，工作时间上网聊天、玩游戏、炒股等与工作无关的事情。在廉洁自律方面，也存在一些问题，有的干部利用职务之便，谋取私利，接受服务对象的礼品礼金、宴请等，严重违反了党纪国法。这些行为不仅损害了干部自身的形象，也影响了党和政府在群众心中的威信。三、加强干部作风建设的举措（一）加强教
7、育引导，增强干部的作风意识。一是强化理论学习，通过开展集中培训、专题讲座、线上学习等多种形式，组织干部深入学习党的理论知识、方针政策，特别是关于作风建设的重要论述，提高干部的政治站位和思想认识，增强改进作风的自觉性和主动性。例如，定期举办干部作风建设专题培训班，邀请专家学者进行授课，系统讲解作风建设的重要意义、存在问题和改进方法；利用线上学习平台，推送作风建设相关的学习资料和案例分析，方便干部随时随地学习。二是开展警示教育，通过组织观看警示教育片、参观廉政教育基地、通报典型案例等方式，让干部深刻认识到作风问题的严重性和危害性，从中吸取教训，引以为戒。定期收集整理本地和外地的作风问题典型案例，编
8、印成警示教育读本，发放给干部学习；组织干部到廉政教育基地开展实地参观学习，通过图文并茂的展示和生动形象的讲解，让干部受到直观的警示教育。三是树立先进典型，注重发现和宣传在作风建设中表现突出的先进集体和个人，发挥典型的示范引领作用，激励广大干部见贤思齐、对标先进，形成比学赶超的良好氛围。开展“作风建设先进个人”“优秀服务窗口”等评选活动，对表现优秀的干部和单位进行表彰奖励，并通过媒体进行广泛宣传报道，展示他们的先进事迹和工作风采，让广大干部学有榜样、赶有目标。（二）完善制度机制，规范干部的行为准则。一是建立健全考核评价机制，制定科学合理的干部作风考核评价指标体系，将作风建设情况纳入干部年度考核、
9、绩效考核的重要内容，加大考核权重。考核结果与干部的评先评优、选拔任用、职级晋升等挂钩，充分发挥考核的导向作用，激励干部积极改进作风。例如，在干部年度考核中，设置专门的作风建设考核指标，包括工作态度、工作效率、服务群众等方面，通过民主测评、个别谈话、实地走访等方式，全面客观地评价干部的作风表现；对作风考核优秀的干部，在评先评优、选拔任用等方面优先考虑，对作风考核不合格的干部，进行诫勉谈话、岗位调整等处理。二是完善监督问责机制，加强对干部作风的日常监督检查，整合纪检、监察、审计等监督力量，形成监督合力。充分利用信访举报、网络舆情等渠道，拓宽监督视野，及时发现干部作风方面存在的问题。对发现的作风问题
10、要严肃问责，做到有责必问、问责必严。建立健全干部作风监督举报平台，方便群众举报干部作风问题；定期开展作风建设专项督查，对重点领域、重点部门和关键岗位的干部作风情况进行重点检查；对查实的作风问题，根据情节轻重，给予相应的党纪政纪处分，并公开曝光，形成有力震慑。三是建立容错纠错机制，坚持“三个区分开来”，正确把握干部在工作中出现失误错误的性质和影响，为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。对因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，以及在改革创新中大胆探索、无意过失的行为，予以容错纠错，激励干部担当作为。制定容错纠错具体实施办法，明确容错纠错的情形、程序和认定标准；对符合容错纠错条件的干部，及时
11、予以容错，并帮助其分析原因、总结教训，鼓励其放下包袱、继续前进；同时，对恶意诬告陷害干部的行为，要依法依规严肃查处，为干部澄清正名。（三）强化实践锻炼，提升干部的服务能力。一是注重基层锻炼，有计划地选派干部到基层一线、艰苦地区、吃劲岗位挂职锻炼，让干部在实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。通过基层锻炼，使干部深入了解基层实际情况，增强与群众的感情，提高解决实际问题的能力和服务群众的水平。例如，选派年轻干部到乡镇挂职副乡镇长，参与乡村振兴、信访维稳、项目建设等重点工作；定期组织干部到农村开展驻村帮扶活动，与群众同吃同住同劳动，帮助群众解决生产生活中的实际问题。二是开展岗位练兵，结合干部岗位职责
12、和工作需要,组织开展各类业务培训和技能竞赛活动，提高干部的业务能力和工作水平。通过岗位练兵，激发干部的学习热情和工作积极性，营造比业务、比技能、比贡献的良好氛围。举办干部业务能力培训班，邀请业务骨干和专家进行授课，系统讲解业务知识和工作技能；组织开展岗位技能竞赛活动，如公文写作比赛、演讲比赛、业务知识竞赛等，对表现优秀的干部给予表彰奖励。三是鼓励创新实践，营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围，支持干部在工作中大胆探索、勇于创新。对干部提出的创新思路和方法，要给予充分的肯定和支持，并及时总结推广成功经验。设立干部创新奖励基金，对在工作中取得创新成果的干部给予物质奖励；建立创新实践容错机制，对在创新过
13、程中出现失误错误的干部，只要符合容错纠错条件，不予问责或从轻问责，鼓励干部积极创新、敢于突破。（四）加强组织领导，确保作风建设取得实效。一是落实主体责任，各级党组织要切实履行作风建设的主体责任，把作风建设纳入重要议事日程，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。党组织主要负责人要认真履行第一责任人职责，亲自研究部署、亲自推动落实，班子成员要履行“一岗双责”，抓好分管领域的作风建设。定期召开作风建设专题会议，研究分析作风建设形势，解决存在的问题；制定作风建设年度工作计划和责任清单，明确责任分工，层层传导压力，确保作风建设各项工作落到实处。二是加强协同配合，作风建设是一项系统工程，涉及多个部门和
14、领域，需要各方协同配合、形成合力。组织部门要发挥牵头抓总作用，加强统筹协调和指导督促；纪检、监察部门要履行监督执纪问责职责，严肃查处作风问题；宣传部门要加强宣传引导，营造良好的舆论氛围；其他各部门要按照职责分工，积极参与、密切配合，共同推进作风建设。建立健全作风建设协同配合机制，加强部门之间的沟通协调和信息共享；定期召开作风建设联席会议，研究解决工作中存在的问题，形成齐抓共管的工作格局。三是坚持常抓不懈，作风建设具有反复性和顽固性，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须持之以恒、常抓不懈。要树立长期作战的思想，坚持久久为功，一个节点一个节点坚守，一个问题一个问题解决，不断巩固和拓展作风建设成果。建立健
15、全作风建设长效机制，将好的经验做法以制度形式固定下来，坚持和完善下去；定期开展作风建设“回头看”，对已经解决的问题进行跟踪复查，防止反弹回潮；持续发力、久久为功，推动干部作风不断好转，为全县经济社会高质量发展提供坚强保障。加强干部作风建设是一项长期而艰巨的任务，关系到我们县的长远发展和群众的切身利益。作为县组织部的干部，我们要以身作则、率先垂范，带头加强作风建设，要认真履行职责，积极推动全县干部作风建设不断取得新成效。谢谢大家!赠篇:公文实用小标题金句（4。组）一、政治引领与思想铸魂1 .思想灯塔指航向，理论武装固根基2 .政治建设摆首位，忠诚信仰铸警魂3 .初心使命永不忘，理想信念坚如钢4
16、头雁领航聚合力，凝心铸魂谱新章二、担当作为与执行落实5 .闻令而动抓落实，雷厉风行求实效6 .清单管理明责任，闭环运行保成效7 .攻坚克难勇当先，啃硬骨头破瓶颈8 .压实链条不松劲，督查问效见真章三、纪律规矩与作风建设9 .纪律红线高高悬，规矩意识刻心间10 .作风转变无止境，清风正气扬新帆11 .力戒虚功崇实干，以上率下树标杆12 .警钟长鸣筑防线，廉洁自律守底线四、监督制约与权力运行13 .监督探头无死角，权力运行进笼子14 .阳光公开促透明，源头治理防腐败15 .巡察利剑显神威，执纪问责不姑息16 .风险排查常态化，预警机制早介入五、服务人民与宗旨践行17 .民有所呼我必应，情系百姓解
17、忧难18 .优化服务提质效，办事便捷暖人心19 .基层治理精细化，群众满意度提升20 .急难愁盼马上办，宗旨意识践于行%1能力提升与本领锤炼21 .学习赋能强本领，专业素养再提升22 .调查研究接地气，科学决策谋全局23 .驾驭风险能力强，应急处突反应快24 .数字转型添动力，智慧治理开新局七、创新驱动与改革攻坚25 .解放思想勇探索，机制创新激活力26 .敢为人先闯新路，试点示范引方向27 .流程再造优服务，效能革命提速度28 .容错纠错鼓干劲，激励干部勇担当八、制度建设与长效治理29 .建章立制固根本，常态长效促规范30 .制度笼子越织越密，治理效能持续增强31 .标本兼治除顽疾，源头预防
18、堵漏洞32 .经验总结制度化，成果运用长效化九、文化建设与精神塑造33 .廉洁文化人人心，崇德尚廉蔚然风34 .家风家教严要求，清廉家风代代传35 .榜样引领聚能量，先进典型励斗志36 .红色基因永传承，奋斗精神放光芒十、协同联动与合力攻坚37 .横向协同破壁垒，纵向联动聚合力38 .部门协作无缝隙，齐抓共管保落实39 .资源整合优配置，多元参与促共赢40 .群策群力谋发展，同心同德谱华章【写材料用典】知者行之始，行者知之成【例文】“知者行之始，行者知之成。”理论学习不仅要学而信，而且要学而用、学而行，做到知行合一、以知促行。知行合一是马克思主义的思想精髓，也是党员干部理论学习的重要遵循。只有
19、做到学思用贯通、知信行统一，才能把党的创新理论转化为指导实践、推动工作的强大力量，从而更好地服务人民群众、服务发展大局。（解放军报学而信学而用学而行）【典故】出自明代王阳明传习录，知者行之始，行者知之成。圣学只一个功夫，知行不可分作两事。【释义】意思是，知是行的开始，行是知的完成。圣人的学问只有一个功夫，知和行不可以分开看作两样事情。【赏析】“知行合一”是明朝学者王阳明提出的哲学观点，“知”是指人们的认识，“行”就是实践。他认为，知中有行，行中有知，二者不能分离。这一观点体现了儒家伦理实用、理性的品格，强调学思结合、道德践履与个体修养的过程一致性。知行合一，是古人倡导的修身之道，也是共产党人应
20、有的行为原则。从古至今，贤达之士一直把知行合一作为立德立功立言“三不朽”的重要途径，荀子倡言“知之而不行，虽敦必困”，朱熹提出“知行常相须，如目无足不行,足无目不见”，王阳明有箴言“知者行之始，行者知之成。我们党作为马克思主义政党，更加重视理论与实践相统一、知与行相一致，毛泽东同志撰写的重要著作实践论，其副标题即为“论认识和实践的关系一一知和行的关系”，他在文中讲道：”实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”由此可见，知和行分别是认识世界、改造世界的基本途径和集中体现，知中有行，行中有知,二者相辅相成，不能偏废、不可或缺。新时代新征程，广大党员干部要争当知行合一的表率，勤于学习、善于学习提高和丰富自己，从根本上树立实践的观点，把学习所得运用于实践。【用法】主要适用于教育培训类、理论武装类讲话，侧重强调知行合一，教育引导党员干部坚持理论联系实际，在学中干、在干中学,不断提高胜任工作的能力和水平。
