幼儿园教师个人述职.docx

第 1 页 幼儿园教师个人述职 特征码 WiOpqndsKGYffGFVnPNB 幼儿园教师个人述职 一年很快过去，觉得日子像是车轮旋转，在你不经意 的时候就已经度过了一些困难，度过了一些艰苦，度过了一些 压力，度过了一些舒坦，度过了一些幸福。而当自己回头看那 过去的种种时就会发现自己得到的幸福原来是有原因的。我总 是很快乐的对待着我的每一天，用一百分的激情面对工作，用 一百分的热情面对家长，用一百分的真心面对同事，更用一百 分的爱心面对孩子们。坚信付出就有回报，所以这一年里我在 感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予我的为人师的成就 感。 一、爱我的工作； （1）用一百分的激情面对工作！ 第 2 页 我有一个积极向上的人生理念，就像我同样积极的面对我的人 生。记得上学期也就是在大班菠萝班的时候，当时我们班级工 作还是很困难的，面临着大班的幼小衔接，面临着孩子大班毕 业典礼，又因为徐老师一直在哺乳期，可是我丝毫没有畏惧， 我总是努力的用自己微笑去面对所有的艰苦，相信只要努力就 好，所以班级工作不仅丝毫没有落下，而且还在各活动中取得 优异的成绩。 暑假时间我也积极的实践，撰写论文，让自己的精神状态保持 在工作兴奋状态，用自己的激情勇敢面对工作同时感染着周围 的同事们。 这学期我带的是小班，刚入班时，也是有点紧张的。虽然自己 也是在学校里学了大量的教育孩子的理论知识，可是真正面对 这些孩子的时候我当时真的反而有点尴尬的感觉。我似乎都没 有过度过来，我对孩子们进行常规教育的时候似乎发现他们不 懂我在讲什么，找不到昔日的回应，只有自己去尝试，用不同 方法和孩子交流，发现可爱的他们相对大班是那么的好哄，是 那么的可爱。 记得九月份早操律动比赛的时候，正好班里有孩子得了手足口， 第 3 页 当时很多孩子请假，班里有些家长已经开始恐慌了，我们顶着 压力，努力的给孩子们排练，在操场上，和徐老师也是努力认 真充满激情的带操。我们也没有因为活动的结束而放松自己， 反而更加严格要求孩子的外出做操，也同样认真，和孩子真心 的眼神交流，用自己的微笑和热情调度孩子的情绪，让他们感 受到老师的积极情绪，帮助孩子养成一个良好的氛围。 （2）用一百分的热情面对家长 “用朋友的身份去和家长友好相处。 ”这是我的家长工作理念， 用他来支持我的工作，我很热情的面对亲爱的孩子家长，跟他 们一起交流沟通，跟每个家长树立平等的关系。我很庆幸，以 前的家长把我当成小朋友，虽有不合意者，但也都很照顾，及 时帮助我完成各种工作。更幸福的是我们班现在的家长，各个 都能够支持理解我们的工作。有个别爸爸妈妈很少接的我们也 会尽量打电话和他们做沟通，让他们了解孩子们的情况，通过 博客跟他们交流分享教养方法等。周妍冰是我们班自理能力相 对较差的宝贝，我就利用一次她吃饭很快的机会跟他妈妈做沟 通，才了解到原来妈妈因为工作很忙， 有的时候也就是把孩子 的事情代办了， 听我这么一说才知道孩子是这么的能干，于是 说一定要给孩子足够的锻炼时间了，之后就见冰冰已经开始慢 慢的进步了。 第 4 页 大班的时候家长们似乎每天都用自己最好的情绪面对家长，细 心的发现孩子的每一个有点和缺点，及时的告诉家长孩子在园 的一日情况。适当的表扬家长对孩子较好的教育方法，并适当 提出自己的看法。面对小班的家长，他们似乎更关心孩子生活 的开心吗？再幼儿园和其他孩子相比哪些更好哪些不足等，我 们三个老师也配合一致，跟家长做好交流沟通工作。另外及时 更换家长园地的内容和博客等家园沟通途径做好管理工作。对 每一个孩子的行为负责，虚心的接受家长的每一个意见，并将 自己的教育理念传达出去。家长的要求或者交代孩子的一些事 情始终坚持记在心上，并完成任务。我坚信：付出就有回报！ 在秋游、家长会等各项活动中，谦虚接受家长提出的好想法， 并认真的准备和完成。获得较好的回应。 其实人与人之间就是这个样子，互相信任的基础上才会获得更 多的认同感，从而认同彼此的“痛”而获得大家的“乐”快乐 着彼此的快乐，何乐而不为？所以当面对有些家长情绪不好的， 我也就笑笑，然后用倾听者的角度，再选个适当的时候去理解 他们的行为并作出正确的方式去解决误会等。 （3）用一百分的真心面对同事 第 5 页 我是一个很情绪化的人，在一个融洽的氛围中我才能开心的工 作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别 人十个好。 ”就是这样，我真诚的付出真心，尽管自己或许有的 时候也会有点小脾气，会闹点小别扭，但是大家都可以互相理 解，互相鼓励，互相帮助。我们年级组每次说课或者其他活动 大家都积极的参与，课也互相交流，大家也总是努力配合彼此， 在一个快乐氛围中，大家都感觉很幸福。这种感觉促进我更积 极的面对我的工作和其他事务。 幼儿园的晨锻、游戏、集体活动中，我们班总是尽自己最大的 能力去完成，不懂得及时问园长问年级组长，问每一个有经验 的人。在此基础上，认真的完成班主任工作，为班级的每一个 活动做好详细的计划，为教室的一角一落做好布置和准备工作。 同时保持微笑，尊重每一个人，同时虚心的向每一个有经验的 教师请教，和领导、同事和每一个人友好相处。在班里三个老 师和谐的相处在一起。 （4）用一百分的爱心面对孩子们 上学期大班毕业典礼，当时很紧张，觉得自己要做的事情实在 是太多了，很辛苦，可是我知道这是孩子们的第一个毕业典礼， 所以就利用休息时间去看碟，选合适的舞蹈给孩子们排练。同 第 6 页 时不忘记重要的幼小衔接工作，在网上搜一些关于面试的内容 给孩子们练习。记得壮壮南师附小考小学面试回来告诉我说： “张老师，我们考了画喜洋洋，正好我会画。真是开心。 ”是啊， 因为前一天我们刚刚画过的，而且我还是单独一组一组指导幼 儿绘画的，付出真的有回报，最后看到他们兴奋的告诉我说自 己面试上了的时候我觉得比我自己上学还要开心。 小班孩子则不然，我们点点的奶奶跟我们说，点点回家说爸爸 妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好。是啊，我们也总 是关心着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得温雅有次大声 的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。 ”我赶忙表扬她：“你真棒。 ”然后顺口问了句：“谁教你的啊？”她说：“你啊。 ”那个时 候我只有久久的感动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿 多少次毛衣，那我们会教会孩子多少东西，或许等她长大了以 后对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的 幸福！ 作为幼师每个人都很爱自己的孩子，我很高兴我在同事们大家 的鼓舞下也是同样的进步和努力。 二、工作的进修 第 7 页 学无止境，我也是同样的要求自己去好好的努力，所谓你 准备给孩子一碗水，自己必须有一桶水，在考上本科以后我就 努力的去学习。利用休息时间参加“统筹经济发展构建和谐社 会”公共课的学习和进修，并合格结业。在暑假时也没有忘记 学习，撰写论文。 三、严格要求自己的出勤 我这一年里没请过一天假，没有无故迟到和早退的现象。 每天都坚持站到最后的一点岗。在刚开学的时候更是加班加点 的工作，在上学期的环境创设展示班级的时候我也是加班加点 的工作。在毕业典礼时候也是加班搞成长册。真正的体验工作 并快乐着的真谛！ 四、工作实绩 这一学期我们班和我主要取得的成绩有以下： 1、上学期渗入式环境创设活动班级获得一等奖； 第 8 页 2、上学期班级自然角评比“春天小菜园”获得二等奖； 3、苗苗班早操律动比赛一等奖； 4、成长册评比三等奖； 个人经过努力论文幼儿美术教育中的多元教育策略获得区 三等奖，同名获得市教科所三等奖。 五、反思我的工作 这一年的工作取得了很多让自己开心的成绩，但是同时我也会 及时反思工作的一些不足。有以下几点：1、我不能够很好的安 排好在园的工作时间和工作任务，所以有的时候会出现加班现 象；2、和家长沟通交流方面还存在问题，对个别不来的家长需 要进一步的沟通交流；3、在教养经验方面需要不断提升理念， 充实自己的知识等等。 这一年里我在不断成长不断收获，很感谢同事们一起创设的舒 适的宽松的工作环境，感谢领导能够给我们足够多的学习机会 和展现机会，也感谢家长们对我们的工作支持，跟感谢孩子们 给我们带来的贴心的幸福感，以及为人师的成就感。希望在新 第 9 页 的一年里，班级工作可以开展的更加有序有趣，个人工作可以 更加一帆风顺，同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足，将更 加完美的自己展现给大家。谢谢！