1、在违纪违法案例警示教育交流会上的点评讲话各位领导，同志们：根据市委安排，在上周四集中阅看警示案例的基础上，今天，市*局专题召开案例警示教育研讨交流会，意义重大。刚才，主要负责同志带领大家结合阅看的典型案例，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，联系个人思想、学习和工作实际，谈案例、谈自己、谈认识、谈提高，达到了以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责的预期目的，充分体现了市*局党组对全面从严治党、加强党风廉政建设和反腐败工作的高度重视与坚定决心。下面，结合会议内容和当前形势任务，我代表驻部纪检监察组谈几点认识和意见，供大家参考。一、深刻认识警示教育重大意义，切实筑牢拒腐防变的思想根基此次市委
2、学习教育工作专班选取的案例，具有很强的针对性、警示性和教育性。它再次给我们敲响了警钟：反腐败斗争形势依然严峻复杂，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。*局作为市委领导下的重要人民团体，是党的意识形态工作的重要阵地，*工作者肩负着举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的光荣使命,其政治属性、工作性质决定了我们必须有更高的政治觉悟、更严的纪律要求。（一）深刻认识案例的警示价值。剖析这些案例，就是要让大家看清腐败行为对个人前途、家庭幸福、单位声誉造成的巨大伤害，看清其对政治生态、事业发展带来的严重破坏。每一个案例都是一本深刻的“活教材”，一次沉痛的“清醒剂”。我们必须从中汲取教训，引以为
3、戒，时刻保持对党纪国法的敬畏之心。（二）深刻认识思想防线的极端重要性。思想是行动的先导。案例中的当事人，往往是从思想滑坡、信念动摇开始的。*工作者是思想理论的建设者和传播者，更应当在坚定理想信念、锤炼坚强党性上走在前、作表率。要持续强化理论武装，深入学习领会党的创新理论,特别是关于全面从严治党、党的自我革命的重要论述，不断补足精神之“钙”，筑牢信仰之基，把稳思想之舵，确保在任何时候、任何情况下都经得起考验。（三）深刻认识净化政治生态的紧迫性。一个案例的发生，不仅是个人的悲剧，也反映出相关单位在管理监督、制度执行、政治生态建设等方面可能存在的短板。市*局要以案为鉴，举一反三，深入查找在管党治党责
4、任落实、廉政风险防控、干部日常教育管理监督等方面存在的问题，下大力气营造风清气正、干事创业的良好政治生态。二、深入剖析案件根源，精准聚焦廉政风险防范的关键环节透过现象看本质，深入剖析案例发生的深层次原因，对于我们精准施策、堵塞漏洞至关重要。结合*局工作实际，要高度警惕并着力防范以下风险点：（一）聚焦政治建设“首位度”是否牢固。要检视是否始终坚持把党的政治建设摆在首位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。是否存在贯彻执行党中央决策部署和省委、市委工作要求打折扣、搞变通的问题？是否存在忽视政治纪律和政治规矩的苗头性、倾向性问题？*局作为党的思想理
5、论战线的重要力量，必须始终把讲政治作为第一要求,确保各项工作始终沿着正确的政治方向前进。（二）聚焦权力运行“关键点”是否受控。要审视在项目评审、课题立项、经费管理、评奖评优、社团管理、干部选拔任用等重点领域和关键环节，权力运行的制约监督机制是否健全、是否有效？是否存在制度“空转”、监督“失灵”的现象？是否存在利用职务便利或影响力谋取私利、搞利益输送的空间？必须紧盯权力运行轨迹，完善内控机制，压缩自由裁量权，确保权力在阳光下运行，在制度的笼子里规范行使。（三）聚焦作风建设“常态化”是否坚持。要反思在落实中央八项规定及其实施细则精神上是否一以贯之、久久为功？是否存在形式主义、官僚主义等“四风”隐形
6、变异问题？是否存在学风不正、文风不实、脱离实际等现象？*局的工作性质要求我们必须大力弘扬求真务实、严谨细致、联系群众的优良作风，坚决反对特权思想和特权现象，自觉抵制各种诱惑和“围猎”，永葆清正廉洁的政治本色。三、深化以案促改促治，着力构建常态长效的监督约束机制警示教育的目的在于整改、在于提升、在于长效。市*局党组要切实履行全面从严治党主体责任，以此次警示教育为新的起点，扎实做好”后半篇文章”。（一）要在压实责任链条上持续发力。党组要切实扛起主体责任，“一把手”要履行好第一责任人职责，班子成员要落实好“一岗双责”。要将警示教育融入日常、抓在经常，层层传导压力，级级落实责任。要把严的标准、严的措施
7、贯穿于管党治党全过程，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。（二）要在健全制度机制上持续发力。坚持问题导向，针对案件暴露出的问题和日常监督发现的风险隐患，深入查找制度漏洞和监管盲区。要进一步完善议事决策、财务管理、课题管理、干部人事、廉洁风险防控等方面的规章制度，织密制度的笼子。要强化制度执行力,加强对制度执行情况的监督检查，让铁规发力、禁令生威。（三）要在强化日常监督上持续发力。综合运用谈心谈话、提醒函询、批评教育等多种方式，抓早抓小、防微杜渐。要加强对重点岗位、关键人员的监督，特别是对年轻干部要从严教育管理监督。要畅通监督渠道，发挥群众监督和舆论监督作用。驻部纪检监察组将立足职责定位，强化政治
8、监督和日常监督，与市*局党组同向发力、同频共振，形成监督合力。（四）要在涵养廉洁文化上持续发力。充分发挥*局人才荟萃、智力密集的优势，结合*理论研究阐释工作，大力弘扬党的优良传统和作风，挖掘宣传廉洁文化资源，积极营造崇尚廉洁、抵制腐败的浓厚氛围。教育引导广大*工作者自觉做廉洁文化的倡导者、传播者和践行者，坚守学术道德和职业操守，清清白白做人、干干净净做事。同志们，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。市*局的同志们责任重大、使命光荣。希望大家以此次警示教育为镜鉴，时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，共同维护好*局风清气正的政治生态和蓬勃向上的发展局面，以更加昂扬的精神状
9、态、更加过硬的工作作风、更加优异的工作业绩，为推动我市*事业繁荣发展、服务全市中心大局作出新的更大贡献！我的点评完了，谢谢大家!赠篇：【写材料用典】得众人之力者即无不胜也【例文】春秋战国时期的哲学家、思想家文子，曾多次强调集体力量的重要性：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。千人之众无绝粮，万人之群无废功。”他还说：“得众人之力者即无不胜也，用众人之力者乌获不足恃也。”历史和实践一再证明，能够把众人的力量和智慧集结起来，就可以无往而不胜。（中国纪检监察报一则多力多力则强）【典故】出自春秋战国时期文子通玄真书，得众人之力者即无不胜也，用众人之力者鸟获不足恃也。【释义】意思是，得到众
10、人的力量就能无往而不胜，使用众人的力量就连大力士乌获也不需要依靠了。比喻要重视并善于运用群体力量。【赏析】古人讲，“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”中华民族历经沧桑，饱受磨难，却延绵不绝，历久弥新，其中一个重要原因就是我们保持着强大的凝聚力和向心力，始终是团结一心，众志成城。北史吐谷浑传中有这样一则故事：阿豺有子二十人，谓曰：“汝等各奉吾一只箭，折之地下。”俄而命母弟慕利延日：“汝取一只箭折之。慕利延折之，又日：“汝取十九只箭折之。”延不能折。阿豺日：“汝曹知否？单者易折，众则难摧，勤力一心，然后社稷可固。”正所谓“一箭
11、易断，十箭难折”，只要齐心协力，就能坚不可摧。积力和众智，饱含朴素的民本思想。我们党自诞生之日起就秉持和践行这种思想，始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，”唤起工农千百万，同心干”，取得了改天换地的巨大成就。淮海战役中，人民军队打到哪里，人民群众就支援到哪里。解放区先后有543万人民群众奋勇支前，平均一名解放军战士身后就有9名普通百姓支援战斗。男女老少齐上阵，给解放军送军粮、送衣被、送武器、运伤员，仅小推车就有88万多辆。陈毅元帅曾经深情地说：“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。”事实证明，只要军民同心、军政团结，风雨同舟、众志成城，就没有克服不了的困难，就没有战胜不了的敌人。形势越是
12、严峻，任务越是繁重，越需要发挥集中力量办大事的显著优势，把各方智慧和力量凝聚起来，形成心往一处想、劲往一处使的强大合力。【用法】主要适用于动员部署类、作风建设类讲话，侧重强调团结干事，教育引导党员干部要增强“一盘棋”意识，同行同向、同心同德凝聚干事创业合力。【写材料用典】法语之言，能无从乎？改之为贝【例文】古人云：“法语之言，能无从乎？改之为贵。”面对群众的意见和建议，党员干部要在“牢骚话”中找到老百姓关注的焦点,了解工作的得失，帮助群众疏通心中的“郁结”，解开思想上的“疙瘩”。同时，扑下身子调查研究，真正听到实话、察到实情，不断增强抓基层工作的针对性和有效性，通过卓有成效的工作把群众的“批评
13、声”变成“掌声”，最终让群众有更多“欢声笑语”。（中国纪检监察报善听群众“逆耳言”）【典故】出自论语子罕篇，法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎？绎之为贵。【释义】意思是，符合礼法原则的话，能够不听从吗？但只有按它来改正错误才是可贵的。恭顺赞许的话，听了能够不高兴吗？但只有分析鉴别以后才是可贵的。【赏析】古人讲，“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”孟子公孙丑上中记载：“子路，人告之以有过则喜。”别人对子路提出的批评意见、指出的缺点错误，子路持高兴和欢迎的态度。宋代陆九渊也曾讲，“闻过则喜，知过不讳，改过不惮”。意在劝诫人们，听到别人说自己有过错时应当高兴，知道自己的过失时应
14、当不隐讳，改正自己的错误时应当毫不害怕。“不闻其过，最患之大者。”听不到、看不到自己的过失和问题，就是最大的隐患。共产党人坚持和运用批评与自我批评的武器，毛泽东曾讲：“我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。”陈毅一向以积极的态度对待批评，他在六十三岁生日述怀一诗中写道：“一喜有错误，痛改便光明。一喜得帮助，周围是友情。难得是铮友，当面敢批评。”这种豁达的胸怀，树立起了共产党人的光辉形象。新时代党员干部要涵养“闻过则喜”的胸怀格局，善于听真话、察实情，不断在改正错误、校正方向中干事创业。【用法】主要适用于作风建设类、党课报告类讲话，侧重强调
15、批评与自我批评，教育引导党员干部以“有则改之，无则加勉”的态度对待缺点不足。【写材料用典】过尔优逸,恐不堪事【例文】当前，国家面临的安全形势错综复杂，军队肩负的使命任务艰巨繁重。我们只有牢记“生于忧患，死于安乐”的古训，常以“过尔优逸，恐不堪事”自警自励，把打仗当事业干、把打赢当专业钻，不怕辛苦劳累、无惧风霜雨雪，在流血流汗、掉皮掉肉中，把“手中活”练成“必杀技”，才能在哨位、战位、岗位上书写优异的强军答卷。（解放军报多些“过尔优逸，恐不堪事”的清醒）【典故】出自宋代司马光资治通鉴晋纪，吾方致力中原,过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。【释义】意思是，过于安逸，恐怕无法胜任大事。【赏析】古人讲，“安
16、而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”纵观人类文明史，“常怀远虑、居安思危”是治国理政的重要智慧，是生存发展的成功经验。谁不保持惶惶之忧，谁就可能在放松懈怠、忘乎所以中灭亡。后唐庄宗李存勖在危难之时打败对手，建立后唐，却在成功之时宠信伶官，身死兵火之中。欧阳修有感于此，写下史论名篇伶官传序，其目的就是警示后人以史为鉴，不要再犯庄宗之类的错误。其文写道：“方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。”李存勖的一生告诫我们：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。中国共产党是生于忧患、成长于忧患、壮大于忧患的政党，对面临的考验和危险总是有着极为清醒的认识。在党的七大上，“十七条困难”郑重提醒全党“准备吃亏”、“准备困难”，“要在最坏的可能性上建立我们的政策”。新中国成立后，百废待举，百业待兴，毛泽东同志慨叹我们“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”，深刻指出，“我们应当以有可能挨打为出发点来部署我们的工作，力求在一个不太长久的时间内改变我国社会经济、技术方面的落后状态，否则我们就要犯错误。”新时代新征程，广大党员干部要增强忧患意识、做到居安思危作为履职尽责的工作底线，以时时放心不下的责任感推动各项工作提质增效。【用法】主要适用于防范化解风险类、作风建设类讲话，侧重强调忧患意识，教育引导党员干部发扬艰苦奋斗的作风，坚持底线思维,坚定斗争意志。
