幼儿园教研组工作总结.docx

第 1 页 幼儿园教研组工作总结 特征码 cQrsHOQPaNUjuAiBDyLa 幼儿园教研组工作总结 年末将至，又一个学期即将结束，接手幼儿园工作已经是第二 个学期了。经过了一个学期得磨合、实践，这个学期的教研活 动无论是在组织形式上还是活动效果上，都有了很大的改变和 提高。都说教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。 “科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期，我组 以幼儿园一日生活常规细则为主线，全面提高教师参与教研的 积极性，加强理论学习，贯彻3-6 岁儿童发展指南精神、 纲要精神，温州市学科素养提升工程，全面实施素质教育， 促使幼儿全面发展和主动发展为宗旨。我们的教科研工作本着 发现问题设计方案解决问题改善实践这一循环往复的过 程来不断改善教师的实践行为，提高教师素养。接下来，我就 本学期教研工作做如下总结： 一、从幼儿园一日生活入手，强化教师的实际带班经验 第 2 页 本学期，我组新增了 5 位没有工作经验的新教师，考虑到这些 新老师在带班经验方面的实际需要，我们在 9 月、10 月两个月 的教研活动形式上进行了调正。9 月份围绕班级教育教学常规 培养，10 月份围绕教师与家长沟通技巧开展教研。这样一来， 在教研活动中解决了教师工作中最实际存在、最需要解决的问 题。在活动形式上，我们也打破了以往的“讲座式我说你讲” 的形式，结合了情景再现、座谈会、调查问卷等形式，这样一 来，新教师在工作上有了努力的正确方向，少走了许多弯路， 而老教师们在交流分享中，也有了自己的新想法，碰撞出了许 多新火花，全面优化了幼儿园的教育教学质量。 二、从“健康领域着手”全面推进素养提升工程 响应温州市素养提升工程，本学期，我们围绕“健康”领域进 行了改革。首先改变的，是以往教研活动的热身游戏。本学期， 我们将热身游戏改成了体育游戏。让老师们以模拟课堂的形式 现场教学体育游戏，这样一来，不仅优化了教师执教体育游戏 的能力，调动了教师的活动积极性，还在教师中进行了游戏资 源的共享。同时，我们延续以往文本解读的形式，将目光聚焦 到了健康领域，组织组内教师进行全面深入地研讨，老师们在 研讨过程中提高了文本解析能力。除了文本解读之外，观摩名 师健康活动课，也是本学期的教研亮点之一。 第 3 页 三、立足原本课题研究，新老教师岗位练兵同课展示课堂教学 在本学期的集体备课活动中，我们将“分层式”培训的形式结 合了进去。通过 5 年内教师和 5 年上教师的分组，产生了新教 师组和老教师组两组。新老教师同上一节课的活动形式，不仅 让新老师看到了自己和老教师在教学活动中的差距，也让老教 师在教学理念和形式上有了一个反思。组内研讨产生的语言活 动会游动的小岛 、混龄活动我做哥哥了 、健康活动跨 栏跳 ，获得了园内教师的一致认可。 四、多种类型的活动形式，优化教研活动效益 和以往教研活动总是围绕教师专业发展开展不同，本学期最大 的亮点在于，我们将教研活动的焦点放大到了教师的成长问题 上。王仙华老师的“巧手制作秀” 、周薇薇老师的“豆果美食分 享” 、12 月底的“教师运动会” ，都是教研活动不断创新的体现。 五、教师的专业发展 加强学习，全方位提高教师的素质，着力培养教师的能力。本 第 4 页 学期我们开展了素养提升比赛活动，并取得了好成绩。此外， 我们组的周薇薇、张洁老师顺利通过了市职称评审，获得了幼 儿高级的职称。张洁老师执笔的课题利用废旧物品制作区域 活动材料的实践研究获得了县一等奖的成绩；张洁老师还代 表全组老师在县课题经验研讨中做了经验分享；黄毛毛老师在 县新教师培训中带领全县 80 多位新教师进行了文本解读。 六、配合幼儿园开展各种活动 一直以来，教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨基地。本学 期，我们配合幼儿园开展了：重阳节家长开放日活动、幼儿科 幻画比赛、中班幼儿体能测试活动、期末素质测评活动、庆元 旦游园活动等等。可以说，每项活动的顺利开展，都有我们老 师的心血在里面。 七、下学期工作方向 1.积累科研资料：我们要多做课题研究，尤其是新教师更应该 尝试着去做，只有多做研究才能更好的了解孩子、了解教学。 2.进一步提高自己的科研反思能力，鼓励教师多渠道交流，多 写论文。 第 5 页 同心同德，一如既往，我们将以更饱满的姿态投入下学期的工 作。