1、机械设计制造及其自动化专业项目课程教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）机械设计制造及其自动化专业项目课程课程名称（英文）ProfessionalProjectCourseofMechanicalDesign,ManufacturingandAutomation开课单位机械工程学院课程代码0210083B课程种类口通识必修课口通识选修课口公共基础课因专业必修课口专业选修课课程性质口理论课口实验课因实践课计划开课学期第7学期选课对象机械设计制造及其自动化专业（合肥校区）机械工程专业（宣城校区）学时/学分48学时/2.0学分口理论学时：口上机学时：口实验学时：团实践学时：48学时先修课程机械设计
2、单片机与接口技术、液压与气压传动、机电一体化系统设计课程设计王玉琳.机电一体化系统设计课程设计指导书（第2版）.指导书机械工业出版社，2019年8月参考书目和资料（1）吴宗泽.机械零件设计手册.机械工业出版社，2004年（2）艾兴.切削用量简明手册（第3版）.机械工业出版社，1994年（3）成大先.机械设计手册（单行本）机械传动.化学工业出版社，2004年课程简介：本课程要求学生综合运用所学过的机械、电子、传感、计算机和自动控制等方面的知识，独立进行一次机电综合的设计训练，学习机电一体化系统总体设计方案拟定、分析与比较的方法。获取应用数学、自然科学、机械工程和专业知识解决复杂机械工程中科学技
3、术问题的能力；具有对复杂机械工程问题进行论证、系统表达、建立模型、分析求解和设计开发的能力；培养使用现有技术、工具或新兴技术，设计机械系统、部件，发现、分析和解决复杂机械工程实践中相关问题的能力；掌握文献检索、资料查询及运用现代技术获取相关信息的基本方法，能够运用相关知识对复杂工程问题进行识别和提炼、定义和表达、分析和实证；具备一定的科技交流、沟通能力，能够绘制规范的图纸、撰写效果良好的技术报告和设计文件；培养创新意识和思想，基本掌握在解决复杂机械工程问题中所运用的一些创新方法。二、课程目标课程目标具体内容课程目标1(COl)掌握机械工程专业基础知识、理论和方法，并能运用于机电一体化系统设计之
4、中。课程目标2(CO2)针对复杂机电系统设计，掌握文献检索、资料查询的基本方法，并能对相关文献进行分析、归纳和总结。课程目标3(CO3)针对复杂机电系统设计，能够综合考虑社会、安全、健康、法律、文化及环境等因素。课程目标4(CO4)设计机电一体化系统时，需要正确认识和评估机电设备在设计、制造、使用和回收四个过程对安全与健康、文化和社会的影响。课程目标5(CO5)设计机电一体化产品时，需要正确认识和客观评价机电设备在设计、制造、使用和回收四个过程对环境和社会可持续发展的影响。课程目标6(CO6)要求机电一体化系统的设计人员具有科学、严谨、公正的职业道德，并遵守和履行相关责任。课程目标7(CO7)
5、具有团队协作精神，能够正确认识和理解多学科背景下个人在团队中所处的角色，所应发挥的作用，所应担当的责任，以及个体对团队及团队其他成员的影响。课程目标8(CO8)针对复杂机电系统，能够理解和撰写效果良好的设计报告，并可进行有效的陈述发言。课程目标9(CO9)通过机电系统设计实践，掌握机械工程领域相关的基本经济和管理知识，能够对自己的设计合理性进行分析；并能在多学科环境中，针对给定的机械复杂工程问题提出经济、合理的解决方案。课程目标10(COlO)通过设计实践，培养应用现代技术或工具获得知识的能力，具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应机械工程发展的能力。三、课程目标与毕业要求、毕业要求
6、观测点对应关系专业毕业要求毕业要求观测点课程目标(GRl)工程知识：能够将数学、自然科学、机械工程基础知识用于解决机械工程领域复杂工程科学技术问题。(GR1.4)掌握机械工程专业基础知识、理论和方法，并能运用于解决机械复杂工程问题。(COl)掌握机械工程专业基础知识、理论和方法，并能运用于机电一体化系统设计之中。(GR2)问题分析：具有解决机械工程领域复杂工程问题所需的专业知识，具备对复杂工程问题进行科学识别和提炼、定义和表达、技术分析和实证及文献研究的能力，以获得有效结论。(GR2.3)具备对机械复杂工程问题进行文献检索和研究的能力，并获得有效结论。(CO2)针对复杂机电系统设计，掌握文献检
7、索、资料查询的基本方法，并能对相关文献进行分析、归纳和总结。(GR3)设计/开发解决方案：具有针对机械工程领域中的复杂系统、部件、控制过程和工艺流程的设计/开发能力，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。(GR3.4)在复杂工程问题的系统设计和产品开发中能够综合考虑社会、安全、健康、法律、文化及环境等因素。(CO3)针对复杂机电系统设计，能够综合考虑社会、安全、健康、法律、文化及环境等因素。(GR6)工程与社会：能够基于专业知识进行合理分析，评价机械工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。(GR6.3)
8、能正确认识、评估机械工程行业相关工作对安全与健康、文化、社会的影响，并在此框架下解决机械复杂工程问题，理解应承担的责任。(CO4)设计机电一体化系统时，需要正确认识和评估机电设备在设计、制造、使用和回收四个过程对安全与健康、文化和社会的影响。(GR7)环境和可持续发展：在解决机械领域复杂工程问题中，能够理解和评价这些复杂机械工程实践对环境及社会可持续发展的影响。(GR7.2)能正确认识和客观评价解决机械工程复杂问题实践中对环境、社会可持续发展的影响。(C05)设计机电一体化产品时，需要正确认识和客观评价机电设备在设计、制造、使用和回收四个过程对环境和社会可持续发展的影响。(GR8)职业规范：具
9、有人文社会科学素养、社会责任感，能够在机械工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。(GR8.2)具有科学、严谨、公正的职业道德，并遵守和履行责任。(C06)要求机电一体化系统的设计人员具有科学、严谨、公正的职业道德，并遵守和履行相关责任。(GR9)个人和团队：具有团队合作和在多学科背景环境中发挥个人作用的能力。(GR9.2)能够正确认识和理解多学科背景下个人在团队中所处的角色，所应发挥的作用，所应担当的责任，以及个体对团队(Ce)7)具有团队协作精神，能够正确认识和理解多学科背景下个人在团队中所处的角色，所应发挥的作用和担当的责任，以及个体对团队及团队其他成员的影响。及团队其他成员的
10、影响。(GRlO)沟通：具有在机械工程领域复杂工程活动中与他人和社会进行有效沟通的能力，包括能够理解和撰写效果良好的报告和设计文件，进行有效的陈述发言；具有一定的国际视野和跨文化交流的能力。(GR10.2)能够理解和撰写效果良好的报告和设计文件，进行有效的陈述发言。(CO8)针对复杂机电系统，能够理解和撰写效果良好的设计报告，并可进行有效的陈述发言。(GRID项目管理：理解并掌握复杂机械工程方面的管理和经济决策的基本知识和方法，并能够在多学科环境中应用于机械工程实践。(GRlLI)掌握机械工程领域相关的基本经济、管理知识，能够对自己的设计合理性进行分析。(GRlL2)在多学科环境中，能够针对给定的机械复杂工程问题提出经济、合理的解决方案。(CO9)通过机电系统设计实践，掌握机械工程领域相关的基本经济和管理知识，能够对自己的设计合理性进行分析；并能在多学科环境中，针对给定的机械复杂工程问题提出经济、合理的解决方案。(GR12)终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应机械工程发展的能力。(GR12.2)具有应用现代技术或工具获得知识的能力，能够采用合适的方法通过自主学习不断地适应和发展自身的能力。(COlO)通过设计实践，培养应用现代技术或工具获得知识的能力，具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应机械工程发展的能力。
