1、一体化专业课程教案（首页）（代号B-4）编号:版本号：A/0流水号:课题名称主课题：职业情景五检修新能源汽车仪表与报警系统故障授课主要内容1 .能描述新能源汽车组合仪表的种类和电气原理。2 .能描述常见仪表指示灯的含义。授课课时需用课日分课题：任务1认识新能源汽车仪表与报警系统起止日期课题要求技术理论知识1 .能描述新能源汽车组合仪表的种类和电气原理。2 .能描述常见仪表指示灯的含义。实际技术操作L能看懂新能源汽车组合仪表系统电路图。2.能查阅维修手册、小组合作并发扬工匠精神安全操作，规范更换组合仪表总成。设备、工、刃量具准备材料准备示范操作准备产品名称是否生产产品图号件数定额工时余（缺）工时
2、安排备注工人学生合计课题结束小结专业班级共页审阅者年月日教学内容教师活动学生活动一、组织教学1、以小组为单位进行列队，检查学生人数（是否有迟到、早退、请假、旷课），进入教务系统填写班级考勤记录和教学日志。2、检查学生劳动保护用品穿戴情况，仪容仪表是否符合要求。3、强调安全注意事项。在完成工作任务过程中注意用电安全，遵守安全操作规程。一、新课引入某吉利4S店维修小组接到一张任务工单：一辆吉利帝豪EV300纯电动汽车，行驶里程65000km,发生了交通事故，车辆无法行驶，启动车辆，组合仪表显示如图5-1-1所示。如果你是维修技术人员，由你向车主介绍仪表信息，并解释各报警指示灯的含义。新课教学过程任
3、务1认识新能源汽车仪表与报警系统一、新能源汽车组合仪表概述1.新能源汽车组合仪表的分类三5-1-2电气式汽车仪袤（1）电气式仪表是现在新能源汽车上最常见的一种仪表（2）全数字仪表是一种网络化、智能化的仪表，其功能更加强大，显示内容更加丰富，线束链接更简单、更全面、更人性化地满足了驾驶需求。列队清查人数强调实习场地安全事项实习情境描述，激起同学的学习兴趣教师引导学生联系现实生活理解结合PPT、视频、讲解班长协助考勤记录迟到和缺勤者联系实际思考问题边听边思考认真听讲积极回答问题做好笔记认真听讲图5-1T特斯拉model3中控大屏,2.仪表状态和报警指示灯3a车身防盗红色表盘车身防盗开启后43蓄电池
4、报警红色显示屏蓄电池电压高/低故障，或DC/DC故障5门开报警红色表盘驾座门/乘客门/行李箱任意门开时6ABS黄色表盘车辆ABS系统发生故障时1翔前雾灯绿色表盘前雾灯打开8ID前照灯远光蓝色表盘远光灯打开9后雾灯黄色表盘后雾灯打开15系统故障红色显示屏仪表与整车失去通讯时，指示灯持续闪烁；车辆出现一级故障时，指示灯持续点品黄色显示屏车辆出现二级故障时，指示灯持续点灵16卢充电线连接指示灯红色表盘车辆进入充电准备状态时，仪表文字提示“清连接充电枪”；车辆充电枪连接后，该指示灯点弃。17REANDYREADY指示绿色显示屏车辆准备就绪时18跛行指示灯红色显示屏车辆被限制车速时或被限制输出功率时19
5、刨EPS故障黄色显示屏EPS系统发生故障时20O电机泠却液温度过高红色显示屏当电机或电机控制器温度过高而引起泠液温度过时3.吉利帝豪EV300组合仪表如图5-1-5所示，为吉利帝豪EV300组合仪表显示模块图。当车辆正常行驶时,会显示出续驶里程、车速、挡位、总计里程、电池电量、功率、动力电池充电状一积极回答问题做好笔记利用讲解利用讲解利用讲解PPtPPt边听边记忆边理解认真听讲积极回答问题做好笔记认真听讲积极回答问题图5-1-6吉利帝豪EV300组合仪表电气原理框图J态、故障指示、充电线连接指示、READY、ECO,功率限制指示、动力蓄电池故障、动力电池切断、胎压异常报警等指示灯。二、纯电动车
6、组合仪表电气原理1.吉利帝豪EV3OO组合仪表电气原理框图,组合仪表唤醒的三种方式(1)仪表睡眠时，当有IGN启动时，仪表被唤醒，背光点亮。(2)仪表睡眠时，当位置灯点亮时，仪表被唤醒，可显示LED报警灯，LCD(液晶显示器)不点亮。(3)仪表睡眠时，当CAN网有充电信号、四门两盖信号和PEPS报警信号时，LCD点亮。组合仪表从车辆启动开关打开，MCU收到信号，MCU初始完成，MCU开始发送报文，应在500ms内完成。四、制定方案查阅吉利帝豪EV300纯电动汽车维修手册，扫描二维码，观看更换新能源汽车组合仪表总成微课的微课视频，制定更换组合仪表总成的任务方案。五、分组实训每组分配5-8人，组长
7、1人，副组长1人，安全员1人，记录员1人，其他1-3人。每组一套设备和工具，在规定的时间内完成任务，并接受考核。六、收拾工具，清洁场地，现场6S。1、将工具擦拭干净、收拾好放到指定位置。2、各小组清洁各自工位，包括设备、工作台、地面。3、值日生打扫公共区域卫生七、总结自己在此次学习活动中的表现做好笔记利用车间台架讲解认真听讲积极回答问题做好笔记利用PPt讲解认真听讲本章节重积极回答点内容问题做好笔记结合PPT、视频、讲解激发小组协调合作精神并加强记忆小组长以文字的形教师巡查式，对各1、完成评价表格中的相应评价，给出相应分数。教学内容教师活动学生活动时要特别实习的内注意良好容进行总2、对自己进行
8、评价：（优点和进步）洁净习惯养成，如结、各成员出谋划发现问题策，共同应及时纠正问题完成3、不足之处及改善方法：4、组长及组员对你的评价及建议：优点和进步：小组成员自评5、不足之处及改善方法：教师在各八、注意事项阶段实习完成后总收尾工作每个成员必须参与，严禁坐享其成。结出现的老师未宣布下课，严禁退场。问题和取对自己及组员的评价务必做到客观公正，不要带个人感情色彩。得的成绩4、改善方法要行之有效，切忌说大话。提醒现场6S管理一体化专业课程教案（首页）（代号B-4）编号:版本号：A/0流水号:课题名称主课题：职业情景五检修新能源汽车仪表与报警系统故障授课主要内容1.1.能读懂组合仪表系统电路图。2.
9、能查阅维修手册、小组合作并发扬工匠精神完成仪表系统常见故障的检修任务。授课课时需用课日分课题：任务2检修车门未关仪表报警不工作故障起止日期课题要求技术理论知识1 .能读懂组合仪表系统电路图。2 .能查阅维修手册、小组合作并发扬工匠精神完成仪表系统常见故障的检修任务。实际技术操作能查阅维修手册、小组合作并发扬工匠精神完成仪表系统常见故障的检修任务。设备、工、刃量具准备材料准备示范操作准备产品名称是否生产产品图号件数定额工时余（缺）工时安排备注工人学生合计题束结课结小专业班级共页审阅者年月日教学内容教师活动学生活动一、组织教学1、以小组为单位进行列队，检查学生人数(是否有迟到、早退、请假、旷课)，
10、进入教务系统填写班级考勤记录和教学日志。2、检查学生劳动保护用品穿戴情况，仪容仪表是否符合要求。3、强调安全注意事项。在完成工作任务过程中注意用电安全，遵守安全操作规程。一、新课引入某吉利4S店维修小组接到一张任务工单：一辆吉利帝豪EV300纯电动汽车，行驶里程65OOOkm,发生了交通事故，车辆能正常行驶，右后门未关仪表报警不工作，另外三个门未关仪表报警正常。如果你是维修小组的成员之一，应该如何检修该故障？新课教学过程任务2检修车门未关仪表报警不工作故障一、吉利帝豪EV300纯电动车组合仪表系统电路1.电源和通信电路(1)正极电路12V蓄电池正极B+f熔断器IF19(5A)f组合仪表插接器I
11、P16的32。IGlf熔断器IF25(IOA)IP16的24脚。(2)负极电路。吉利帝豪EV300组合仪表的搭铁电路：12V蓄电池的负极一室内保监第feSS盒随016ftUI丝雉电SSic列队清查人数强调实习场地安全事项实习情境描述，激起同学的学习兴趣教师引导学生联系现实生活理解结合PPT、视频、讲解班长协助考勤记录迟到和缺勤者联系实际思考问题边听边思考认真听讲积极回答问题做好笔记H塞4“IZ12f11*IC回OlJ411”iift2411r1岷ajII2hfcI团I11u-T-掰要llj*lPARKBU/Bcku*M(-LJCHrrIPMSTPMSWARNRfcGNORESETTRIPCAN
12、HCAN-4.SPEHOIlF)-IftJHI=ri0EhOI-A0IS1P43II411FIIPMTl11?1JlIMftS2lPiacTILJT开关TlTI917ISPfTO+READ1PMF(工)TpMSHi5-2-1育EV3COt台仪电日图J认真听讲积极回答问题做好笔记利用PPt讲解边听边记忆边理解认真听讲利用PPt积极回答讲解问题做好笔记G14搭铁点(位于副驾驶前左下方)-组合仪表插接器IP16的16号线。(3)通信电路。吉利帝豪EV300电动车组合仪表通过CAN网连接到B-CAN总线通信系统，IP16插接器的30号和31号为CAN-H和CAN-L线连接到车身控制器(BCM)、安全
13、气囊、PEPS、ESC、EPB等控制模块。(4)制动液信号采集电路。IP16插接器的11号端子一制动液位传感器CA22插接器1号端子一CA22插接器2号端子一G08搭铁点。(5)远光指示灯信号采集电路。12V蓄电池正极(+B)-近光继电器(30、78)远光继电器(30、87)f远光灯熔断器EF08(IOA)一组合仪表IPI6插接器的7号端子，为组合仪表提供远光灯点亮的信号(6)转向信号指示灯电路。灯光组合开关将转向灯开关信号一车身控制模块(BCM)通过IP02插接器的30号和40号端子，为CAN-H和CAN-L线连接到仪组合仪表IP16插接器的30号和31号端子(7)转速表信号电路，如图5-2
14、2所示。(8)车速表信号电路。如图5-2-3所示，为吉利帝豪EV300电动车车速表信号电路简图。左触速度传夯器在函覆度传箔JS左后轮速度传咯器在后轮速度传珞器图5-2-3有利帝量EV300车速表信号电路简图)四、任务实施，分组完成检修任务Stepl故障分析Step2检查BCM,确认BCM其它功能正常Step3检查组合仪表与BCM之间的通讯线路Step4检查组合仪表其它报警是否正常Step5检查门锁电机利用PPt讲解认真听讲积极回答问题做好笔记利用车间台架讲解认真听讲积极回答问题做好笔记利用PPt讲解Slep6分别检查各门锁电机的线路右前门锁电左后门锁电机线束连接机线束连接器DR18器DR21
15、左前门锁电机线束连接器DRO9认真听讲本章节重积极回答点内容问题做好笔记结合PPT、视频、讲解四、制定方案查阅吉利帝豪EV300纯电动汽车维修手册，扫描二维码，观看新能源汽车车门未关仪表报警不工作故障检修的微课视频，制定吉利帝豪EV300车门未关仪表报警不工作故障检修任务方案。五、分组实训教学内容教师活动学生活动每组分配5-8人，组长1人，副组长1人，安全员1人，记录员1人，其他激发小组1-3人。每组一套设备和工具，在规定的时间内完成任务，并接受考核。协调合作六、收拾工具，清洁场地，现场6S。1、将工具擦拭干净、收拾好放到指定位置。2、各小组清洁各自工位，包括设备、工作台、地面。精神并加强记忆
16、3、值日生打扫公共区域卫生小组长以文字的形七、总结自己在此次学习活动中的表现教师巡查式，对各1、完成评价表格中的相应评价，给出相应分数。时要特别实习的内注意良好容进行总洁净习惯结、各成养成，如员出谋划发现问题策，共同2、对自己进行评价：（优点和进步）应及时纠正问题完成3、不足之处及改善方法：小组成员自评4、组长及组员对你的评价及建议：教师在各优点和进步：阶段实习完成后总结出现的问题和取得的成绩提醒现场5、不足之处及改善方法：八、注意事项收尾工作每个成员必须参与，严禁坐享其成。老师未宣布下课，严禁退场。对自己及组员的评价务必做到客观公正，不要带个人感情色彩。4、改善方法要行之有效，切忌说大话。6S管理
