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    批评与自我批评民主生活会发言稿:开好高水平高质量的民主生活会.docx

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    批评与自我批评民主生活会发言稿:开好高水平高质量的民主生活会.docx

    第 1 页 批评与自我批评民主生活会发言稿:开好高水平高质 量的民主生活会 特征码 uMGVYOZqsZpskKnvkqUT 批评与自我批评民主生活会发言稿:开好高水平高质量的民 主生活会 通过召开民主生活会,同志之间开展批评与自我批评,既 是我们党的优良传统,也是增强党的生机与活力的重要法宝。 党的十八届六中全会审议通过关于新形势下党内政治生活的 若干准则 ,明确规定“中央政治局每年要召开民主生活会” 。 随后,中央政治局会议审议通过关于县以上党和国家机关党 员领导干部民主生活会的若干规定 ,进一步完善了党内民主生 活会制度,并对全党开好 20XX 年民主生活会提出了更高要求。 思想是行动的先导,理论是实践的指南。党的十八大以来, 通过党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育以及正 在开展的“两学一做”学习教育等伟大实践,已经充分证明, 民主生活会开得好,有利于党员领导干部自省自警自励,提高 党的各级领导班子的战斗力和凝聚力。12 月 26 日至 27 日中央 政治局率先带头认真召开 20XX 年民主生活会充分表明,民主生 第 2 页 活会决不是漫无目标的清谈,而是严肃的党内政治生活。各级 党组织和广大党员领导干部要开出高水平高质量的民主生活会, 就必须坚持高标准、严要求。只有真正把民主生活会作为锤炼 党性的实践课、强化纪律的练兵场,才能起到打扫思想之尘埃、 祛除歪风邪气的作用。 聚焦问题是关键,解决问题是重点。民主生活会上,党员 领导干部“面对面、心交心” ,聚焦作风问题不散光、不跑偏、 不回避,效果便会事半功倍。换言之,开好高水平高质量的民 主生活会,必须坚持问题导向,要围绕“两学一做”学习教育 的要求,重点对照关于新形势下党内政治生活的若干准则 、 中国共产党党内监督条例 ,联系工作实际,联系党的十八大 以来抓作风建设的实际,联系自身执行中央八项规定的实际, 进行自我检查、党性分析,开展批评和自我批评,认真查摆思 想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,重点突出政治 纪律和政治规矩。政治纪律和政治规矩是管总的、打头的,也 同样是开展“两学一做”学习教育的一个重要现实指向,就是 着力解决无视党的政治纪律和政治规矩的问题。全党要始终把 纪律和规矩挺在前面,对照以习近平同志为核心的党中央要求, 对照党章和“两准则、两条例”规定,以党员领导干部违纪违 法典型案件为反面教材,进行深刻的党性分析,深入检视理想 信念是否坚定、纪律观念是否强化、党性修养是否增强、从严 管党治党责任是否落实等具体问题,深度剖析、深刻自省,并 第 3 页 认真撰写党性分析材料。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。开好高水平高质量的 民主生活会,广大党员领导干部要切实用好批评和自我批评这 一利器。如果批评隔靴搔痒、变相表扬吹捧,既违背批评本义, 更腐蚀党风政风。祛除“甜味” ,增加“辣味” ,恢复批评和自 我批评应有的锐度和力度,才能开好高水平高质量的民主生活 会,从而确保民主生活会不走过场、不变样。党员领导干部要 切实把自己摆进去、摆到位,进行深刻的自我剖析;同志之间 要出以公心、实事求是,既坦诚相见、推心置腹,又直言不讳、 揭短亮丑,既有尖锐而鲜明的碰撞,又有包容与宽松的氛围, 才能收到同志之间相互教育、相互警醒、相互帮助的良好效果, 达到“团结批评团结”的目的。 空谈误国,实干兴邦。讲实话、干实事,最能检验和锤炼 共产党员的党性。抓工作,是停留在一般性号召还是身体力行, 成效自是大不一样。习近平总书记明确指出,党和国家事业发 展,离不开全党脚踏实地、真抓实干。广大党员领导干部要开 好高水平高质量的民主生活会,就要以整风精神认真开展批评 和自我批评,用实事求是、动真碰硬的态度直面问题,使“关 键动作”不踩空、不走样、不变味,唯有如此才能开好高水平 高质量的民主生活会。从近期中央政治局召开的民主生活会来 看,也已经凸显出务实、实干的理念,为全党开好高水平高质 量的民主生活会起了一个好头。 第 4 页 党内众所周知,召开民主生活会的目的,在于发现和指出 存在的问题,并切实改正和解决问题。随着全面从严治党的不 断深入,对民主生活会的要求也越来越高。中央政治局带头认 真召开民主生活会,以上率下、带头示范,已经为全党树立了 很好的榜样。各级党组织和广大党员领导干部就应该自觉增强 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉遵守党的政 治纪律和政治规矩,在思想上、政治上、行动上自觉同以习近 平同志为核心的党中央保持高度一致,把每一次民主生活会都 开好、开出高水平高质量,不忘初心、继续前进,为如期打赢 脱贫攻坚战、实现“两个一百年”奋斗目标做出新的更大贡献。

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