消毒供应多站式考核（OSCE）助力综合能力提升.docx

1、消毒供应多站式考核(OSCE)助力综合能力提升案例参考为充分激发广大护理人员爱岗敬业，无私奉献的工作热情，提升护理质量，促进护理事业发展。5月27日，消供专委会组织了专科理论及技能培训与考核。9名护士参加，考核项目围绕消供十大流程模拟多个场景设置问题，全方位考核。经过专委会的精心策划和积极筹备，对考核形式设计、案例内容编写等进行论证，最终确立了五个考站，组织专科护士进行培训与学习。1、第一站回收【考站背景】回收重复使用的诊疗器械，器具，精密器械，由CSSD集中回收处理。【任务】密闭式回收，收取物品无遗漏，有效落实手卫生。请回答被肮病毒，气性坏疽及突发原因不明确的传染疾病污染的器具，此时护士该如

2、何做?2、第二、三站分类清洗消毒干燥【考站背景】回收的腔镜及宫腔镜在去污区进行诊疗器械、器具的清点核查。湿热消毒方法的温度与时间的要求。消毒后直接使用的诊疗器械、器具湿热消毒温度？时间？或AO值；消毒后继续灭菌处理，需要湿热温度？时间？或AO值?【任务】考核内容1 .手工清洗，机械清洗，腔镜器械的拆卸清洗。2 .金属类和塑胶类干燥设备的选择。护士如何处理？3、第四站检查、包装【考站背景】清点、检查物品，使用目测、光源放大镜等检查清洗质量及器械的性能、规格是否吻合,拿取包内明细牌进行查对器械名称、数量是否吻合,双人清点查对后放入包内指示卡,打包松紧适度，封包严密,闭合性完好好。【任务】检查到位，包装符合流程，打包松紧适度，封包严密，闭合性完4、第五站灭菌、储存、发放【考站背景】示范灭菌前准备，口述灭菌包装载、无菌物品卸载和发放。【任务】了解压力灭菌的流程，如何做好无菌物品的储存和发放？考核过程中，各站点考官当场整理成绩，汇总问题点，进行分析、总结和反馈，针对此OSCE多站式考核中存在的问题进行分析整改，为以后更好地开展教学积累经验。通过本次培训与考核，不仅推动了护理定期考核的规范性，而且进一步激发护士学技术、比本领、赶先进的积极性，培养及提升护士们思维能力、沟通能力、综合技能能力、解决问题能力，对整体技术水平的提高都起到了很大的推动作用。