教师个人工作总结（通用版）.docx

第 1 页 教师个人工作总结（通用版） 特征码 WZbUAEKHqywaVlLIxezZ 一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，我要 说人民教师太辛苦了，下面分几个方面来说一说： 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的 正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守 劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端 正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学 生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 、备课 积极参加教研活动，在校领导的指导下进行集体备课，仔 细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前 1 周备好 课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教 参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自 己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我 第 2 页 积极查找，制作，准备、制作教具。 、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时 认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从 学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。 师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献 的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没 有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解， 爱就是关怀，爱就是尊重，爱就是责任，尊重、理解、信任学 生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格， 教师 与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应 该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师 的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点 出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学 生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练 中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会 生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、个人学习： 第 3 页 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚 实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以 适应当前教育的形式，给自己充电，我还利用业余时间认真学 习电脑知识，学习制作多媒体，为教学服务，上网查找资料等 等。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发 展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问 题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成 我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗 水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。 我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我 无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿 化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相 信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。