教学开放周活动总结.docx

第 1 页 教学开放周活动总结 特征码 QIPHGwqkqNhMPDrHIASz 教学开放周活动总结 20XX 年 10 月 18 日，xx 班迎来了教学开放周活动的第一天，来 校家长先听取了郭 xx 老师的化学课及田 xx 老师的物理课，然 后参加了目标决定方向的班会及九十七班初三第一次家长 会。在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放 日活动圆满结束，现总结如下： 1、本次开放周活动，充分展示老师工作及学校管理。家长看到 了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看 到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课 批改辅导工作。老师的教学风采，获得了家长们的肯定。家长 认为教师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛十分活跃； 2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有经验，能抓 住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4、教师和蔼可 亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生； 5、对家长热情； 第 2 页 6、师生关系融洽、和谐、平等。 2 学生家长能够积极参与。 家长们走进校园，走进课堂，参与 到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情 况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价 学生的力度。 3、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题 所在，加强了老师与家长沟通 4、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到初 三家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，每月一 次家长会，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次， 最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。 达到教师，学生，家长的沟通。 5、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家 长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子 在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不 再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果 6、家长参加班会，近距离接触学生。半小时的班会活动受到了 第 3 页 家长的肯定. 此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离 感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活， 进一步增进家校之间的友谊。 家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学 校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时， 对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科 老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家 长觉得收益匪浅，感触多多，安夏雪，赵泽润，崔静瑶，李梦 霞，郭安惠等同学的家长还参加教研活动，提出自己 的意见与 建议，也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今 后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要 作用。1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校， 了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；2、不仅希望 孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子 学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；3、希望学 校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；4、但愿此次家长开放 日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处。 家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。 家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩 子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育 第 4 页 女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼 此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足 之处，将家校工作做得更好。