1、创卫幸福你我他创建全国卫生城主题班会什么是国家卫生城市国家卫生城市是由全国爱卫办考核组验收鉴定,而评选出的卫生优秀城市.其条件要求:申报城市必须是省级卫生城市，同时具备以下5个基本条件，才能申报国家卫生城市：1、城市生活垃圾无害化处理率80%；2、城市生活污水处理率30%；3、建成区绿化覆盖率30%，人均绿地面积5平方米；4、大气总悬浮微粒年日平均值（TSP）：北方城市0350毫克/立方米，南方城市0250毫克/立方米；5、城市除四害有三项达到全国爱卫会规定的标准。什么是国家卫生城市国家卫生城市是由全国爱卫办考核组验收鉴定,而评选出的卫生优秀城市.其条件要求:申报城市必须是省级卫生城市，同时具
2、备以下5个基本条件，才能申报国家卫生城市：1、城市生活垃圾无害化处理率80%；2、城市生活污水处理率30%；3、建成区绿化覆盖率30%，人均绿地面积5平方米；4、大气总悬浮微粒年日平均值（TSP）：北方城市0350毫克/立方米，南方城市0250毫克/立方米；5、城市除四害有三项达到全国爱卫会规定的标准。创卫简介创卫是对城市的综合整治。它能使我们城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿、干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济
3、协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。创卫简介创卫是对城市的综合整治。它能使我们城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿、干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。创卫内容（1）爱国卫生组织管理。（2）健康教育。（3）市容环境卫生。（4）环境保护。（5）公共场所，生活饮用水卫生。（6）食品卫生。（7）传染病防治。（
4、8）病媒生物防治。（9）社区和单位卫生。（10）城中村及城乡结合部卫生。创卫简介创卫是对城市的综合整治。它能使我们城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿、干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。创卫内容（1）爱国卫生组织管理。（2）健康教育。（3）市容环境卫生。（4）环境保护。（5）公共场所，生活饮用水卫生。（6）食品卫生。（7）传染病防治。（8）
5、病媒生物防治。（9）社区和单位卫生。（10）城中村及城乡结合部卫生。创卫工作按工作性质大的类别划分，创卫要做的工作主要有：加快市政基础设施建设的步伐。积极开展市容环境卫生整治。继续强化爱国卫生工作。认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。扎实推进环境保护工作。大力开展创卫培训和舆论宣传工作。创卫工作按工作性质大的类别划分，创卫要做的工作主要有：加快市政基础设施建设的步伐。积极开展市容环境卫生整治。继续强化爱国卫生工作。认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。扎实推进环境保护工作。大力开展创卫培训和舆论宣传工作。创卫知识比赛全班分成三个小组，每组各选两个代表，一共有三组题，每次看到问题后给15秒钟思
6、考时间，谁先举手谁先回答，回答一题记一分，失败组接受惩罚。1、“全国爱国卫生月全国爱国卫生月”定于每年的（定于每年的（）A、1月月B、4月月C、7月月2、世界卫生日定于每年的（、世界卫生日定于每年的（）A、1月月5日日B、4月月7日日C、7月月7日日3、世界无烟日定于每年的（）A、1月23日B、4月14日C、5月31日BBC我国政府于几年签署了WHO烟草控制框架公约A 2003年5月 B 2003年8月 C 2003年10月 D 2003年11月5、讲卫生，必须灭、讲卫生，必须灭“四害四害”，“四害四害”是指是指（）A、麻雀、苍蝇、老鼠、臭虫、麻雀、苍蝇、老鼠、臭虫B、苍蝇、老鼠、臭虫、蟑螂、
7、苍蝇、老鼠、臭虫、蟑螂C、苍蝇、老鼠、蚊子、蟑螂、苍蝇、老鼠、蚊子、蟑螂4、“门前三包门前三包”责任制包括内容（责任制包括内容（）A、卫生、绿化、秩序、卫生、绿化、秩序B、卫生、防火、绿化、卫生、防火、绿化C、卫生、秩序、防火、卫生、秩序、防火6、精神文明建设主要指大力开展、精神文明建设主要指大力开展“五讲四五讲四美美”活动，活动，“五美四讲五美四讲”中中“五讲五讲”指：指：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；德；“四美四美”指：指：_AC心灵美语言美行为美环境美失败者拿扫帚转十圈1、我们班的卫生区在哪儿、我们班的卫生区在哪儿?_2、学校规定，我校实行、
8、学校规定，我校实行“一日三扫一日三扫”的卫生制度，的卫生制度，请问，请问，“一日三扫一日三扫”分别是什么时候扫？分别是什么时候扫？_3、我们班的寝室，都有卫生值日表吗？都有室长、我们班的寝室，都有卫生值日表吗？都有室长吗？室长负责吗？吗？室长负责吗？_由卫生委员说正确答案早饭后、午饭后、晚饭后由各寝室室长自己回答4、我们自己有随手乱扔乱丢的习惯吗？（仔细想一、我们自己有随手乱扔乱丢的习惯吗？（仔细想一想，说真话，不能昧着良心说谎！）想，说真话，不能昧着良心说谎！）_5、我们值日时，倒垃圾桶的同学，将垃圾倒进垃圾箱了、我们值日时，倒垃圾桶的同学，将垃圾倒进垃圾箱了吗？（仔细想一想，说真话，说谎可
9、不是好孩子哦！）吗？（仔细想一想，说真话，说谎可不是好孩子哦！）_6、我们在食堂就餐时，将碗筷收拾到指定位置了吗？、我们在食堂就餐时，将碗筷收拾到指定位置了吗？吃完后的垃圾扔进垃圾桶了吗，还是就丢在餐桌上？吃完后的垃圾扔进垃圾桶了吗，还是就丢在餐桌上？（仔细想一想，说真话，说谎在良心上过不去哦！）（仔细想一想，说真话，说谎在良心上过不去哦！）_部分人是这样的部分人是这样的部分人是这样的失败者深蹲五个1、讲卫生、讲卫生“五勤五勤”的内容是（的内容是（）A、勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤换袜子、勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤换袜子B、勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤换裤、勤洗头、勤
10、理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤换裤C、勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤换鞋、勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤换鞋2、随地吐痰、乱抛废物、乘车争先恐后，等等，都、随地吐痰、乱抛废物、乘车争先恐后，等等，都是有悖于什么的不良行为？是有悖于什么的不良行为？()A、社会公德、社会公德B、职业道德、职业道德C、家庭美德、家庭美德3、人们接受道德教育最早的地方是（、人们接受道德教育最早的地方是（）A、学校、学校B、家庭、家庭C、工作单位、工作单位BAB失败者由组内男生站在椅子上蹲十五秒钟马步请大家仔细看一看，下列种种丑恶请大家仔细看一看，下列种种丑恶的现象到底是谁干的？的现象到底是谁干的？这这是是谁谁丢丢的的？垃垃圾圾桶桶就就在在门门外外！这这是是谁谁干干的的？素素质质差差！这这又又是是谁谁干干的的？素素质质低低！
