教师节上代表获奖教师的演讲.docx

第 1 页 教师节上代表获奖教师的演讲 特征码 KxfLpREwMyLsJtYfEZPL 各位领导、各位老师、女士们、先生们： 大家下午好！ 现在，我代表全体获奖教师讲几句话。 今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是建 大给我们的荣誉，感谢建大的学生、感谢建大的同事、感谢建 大的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴， 高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同 时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我 们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后 的工作做得更好。 我今天的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是快乐。 我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任 何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要 有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神 经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你 甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师一定要投入自己的 全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我 第 2 页 们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当 成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出 你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是 持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和 精神相应的行为。 我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛 苦的，工作没有 8 小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题 弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样 讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有 论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快 乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡快乐教学。就像米卢提倡 快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当 我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校 园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐； 当我们看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在网上、 手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看到学生 有成就时，我们快乐；当我们在外地遇到我们教过的学生时， 我们快乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的 词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他 们一样有朝气，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。 请记住：我们平凡，我们快乐。 感谢大家！ 第 3 页