教育局培育践行社会主义核心价值观工作总结.docx

第 1 页 教育局培育践行社会主义核心价值观工作总结 特征码 HJbLxhjvGUrNCDDAjdQJ 教育局培育践行社会主义核心价值观工作总结 20XX 年以来，xx 市教育局紧紧围绕立德树人根本任务，大力 培育和践行社会主义核心价值观，积极探索青少年社会主义核 心价值观的有效途径，推动社会主义核心价值观教育纵深发展， 不断提升立德树人质量，巩固立德树人成果。 一是坚持立德树人，贯穿教育全过程。全市各级各类学校 把社会主义核心价值观教育纳入学校教育教学计划之中，贯穿 于学校教育的各个领域，落实到教育教学和管理服务的各个环 节，覆盖到所有教师和学生。各学校以课程、课堂、课本为载 体，坚持把社会主义核心价值观融入各学科教学计划之中，将 各学科核心价值观的育人目标和内容具体化、规范化，贯穿于 教育教学各个领域，落实到教育教学各个环节，让核心价值观 教育内化于心，部分学校开发了核心价值观的校本课程。 二是打造校园文化，润物无声。全市各级各类学校积极营造培 育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围。一是不断提升 特色文化校园建设成果，全市成功建成 371 所特色文化校园， 学校在建成成果基础上进一步深化打造学校特色德育工作品牌， 第 2 页 让核心价值观润物无声。二是营造氛围，加强宣传。为了让社 会主义核心价值观进校园、进教室、进学生心脑，市教育局设 计了践行核心价值观 立志当好接班人的宣传画，并出资 5 万多元统一印制 28000 张，免费送给各县（市、区）和市直学 校，做到全市中小学每个教室张贴一张宣传图片，要求每个学 生熟记核心价值观内容，做到人人过关，每班出一期黑板报。 与团省委和省少工委联系，将牢记核心价值观歌曲放到公 共邮箱，供学校下载使用，要求学校反复播放、传唱社会主义 核心价值观歌曲。各校因地制宜在教学楼、教室内、图书馆、 宿舍楼、饭堂、运动场等场所显眼位置制作悬挂宣传展示社会 主义核心价值观“24 个字”的宣传栏和宣传标语，在学校营造 传播社会主义核心价值观的浓厚氛围。利用升国旗、入党入团 入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机，开展主题教 育活动，传播主流价值。 三是开展实践活动，外化于行。20XX 年，联合市委宣传 部等 5 部门印发了关于进一步深化践行社会主义核心价值观 活动的通知 ，开展了系列主题活动。联合市邮政公司在全市中 小学校开展了“践行社会主义核心价值观，从我做起”书信专 题活动，全市有 10 多万学生参加，收集优秀书信 xx 多封。各 县（市、区）各学校组织开展 “践行社会主义核心价值观，扣 好人生第一粒钮扣”的演讲活动，其中赤坎区教育局组织了全 区学生总决赛，反响热烈，效果很好。开展了以社会主义核心 第 3 页 观为主要内容的中华经典诵读活动。去年 11 月我局成功举办了 首届 xx 市中小学校中华经典诵读展演活动，市区学校共 13 支 代表队参加诵读比赛，评出一等奖 3 名、二等奖 4 名、三等奖 6 名，为传承弘扬中华传统优秀文化开了个好头。今年 5 月， 出台xx 市中小学中华经典诵读活动实施方案 ，努力构建中 华优秀传统文化进校园的长效机制，要求各学校坚持每天一诵 读、每周一节课、每学期搞一次教研、每学年举办一次经典诵 读展演活动。并且决定每年 10 月举办一次全市性中华经典诵读 展演活动。今年 10 月 28 日在 xx 市第四中学举办了第二届中小 学经典诵读展演会，全市 14 支代表队 350 名师生参加经典诵读 表演，xx 多名师生到场观看，评出一等奖 3 名、二等奖 4 名、 三等奖 7 名。20XX 年 10 月 28 日在 xx 市第四中学举办了“诵 中华经典，做美德少年”的经典诵读展演活动暨美德少年颁奖 比赛，在全市树立了 123 名美德少年典型。开展了美德少年评 选活动。20XX 年开始制定实施评选 xx 市美德少年工作方案 ， 在全市中小学生中开展评选表彰尊师孝亲、助人为乐、自强自 立、诚信友善、勤俭节约等 5 方面表现突出的“美德少年” ，由 学校、县（市、区）逐级推荐评选，市教育局审定。去年评选 表彰 xx 市美德少年 120 名、今年表彰 123 名。还在xx 日报 教育周刊对美德少年事迹进行整版报道，大力宣传美德少年 践行社会主义核心价值观的典型事迹，为少年儿童树立学习的 榜样。 第 4 页 五是典型引领，示范带动。20XX 年，在全市开展“百系列”中 小学德育优秀成果展示活动，总结培育一批体现社会主义核心 价值观具有特点的中小学德育工作品牌，为全市中小学校推进 社会主义核心价值观教育提供学习和借鉴。20XX 年上半年，在 全市中小学校开展社会主义核心价值观优秀案例征集活动。坡 头区一中被评为省级社会主义核心价值观示范点。