教育先锋号事迹材料.docx

第 1 页 教育先锋号事迹材料 特征码 JsdkEDKXzXfgJmDkiNYM 教育先锋号事迹材料 科室被推荐上报“自治区教育先锋号” ，事迹材料存于此。 x 市 x 中教研室是引领教师科研的排头兵，是一支锐意改 革、求实创新的集体,他们以先进的教学理念、丰富多彩的教研 活动和扎实有效的培训,近十年中成绩斐然,其工作特色及成绩 如下: 一、课题为先-晴空一鹤排云上 教研室密切联系学校实际，坚持以课题为载体，开展校本 研究,顺利结题的地区级课题 15 个，其中国家级课题 2 个。 20XX 年我校获得“国家级综合实践先进实验学校” 。 20XX 年承 接自治区综合实践课题和书法课题，20XX 年度承接“xq 中小学 生学习兴趣、爱好及特长培养实践研究” 课题。 二、创新教学模式-万紫千红总是春 第 2 页 为了进一步深化课程改革，20XX 年教研室结合学校具体情 况，研究思考课堂的效率和学生兴趣的调动问题。通过大规模 的讲课、听课、评课活动，探索实施“活动化任务驱动”教学 模式。实现教师重心向研究学生的“学”转变，课堂教学由知 识传授向“任务驱动化”转变，打造高效课堂，强力推进素质 教育，促进学生实践能力与创新精神发展。该教学模式极大地 促进了我校教育教学质量的提升.我校教学成绩在地区始终名列 前茅，向乌市各学校输送优秀毕业生，三年后考入清华、北大、 澳门理工大学等重点高校的累计 50 余人次等。同时也促进了教 师专业水平的快速提高,近三年，教师中获得国家级奖项的有 96 人次，地区级以上的 257 人次.鉴于我校教研室的突出成绩, 在 20XX 年 xq 五地州联合教研会议中,我校代表 xx 地区作了 “教研有效性探索”经验交流。 三、促进专业成长-稻花香里说丰年 教研室负责教师培训，除了青蓝工程结对，定期召开经验 交流会等常规工作，还督促教师不断审视自己的教学行为，研 究教育教学中存在的问题，积极撰写教学论文案例等，充分调 动了教师的积极性，提高了课堂教学效率、教学艺术.学校涌现 出许多优秀教师，2 名教师入选自治区天山英才第二层次培养 第 3 页 人选，3 名教师成为自治区网络研修平台专家，2 名教师获地区 名师称号，一位教师的事迹被伊犁日报报道，3 位教师获 地区优秀教师、学科带头人称号，6 名教师获自治区教学能手 称号，并有数百篇论文在地区级以上刊物获奖发表。 四、积极推进课程改革谁持彩练当空舞 为切实履行课程管理的权责，提高学校课程的整体质量， 促进全体学生全面主动地发展，自主研发了 12 本独具特色的校 本教材，制订x 市 x 中校本课程开发方案 ，探索综合实践课 程、地方课程和校本课程整合之路，学校已形成了专兼职结合 的综合实践教师队伍，实现了选修课和必修课的有效结合。 所获荣誉： 20XX 年度被市人民政府评为教育工作先进集体。 20XX 年度被市教育局评为教育教学先进集体 20XX 年度被市教育局评为教研工作先进集体。 20XX 年度被市教育局评为教研工作先进集体 第 4 页 20XX 年度被市教育局评为教育信息建设先进单位 20XX 年度被教育部基础教育课程改革“综合实践活动研究与实 验”重点研究项目“全国先进实验学校” 20XX 年度被市教育局评为校本课程先进集体 20XX 年度被市教育局评为电化教育先进集体 20XX 年度被市教育局评为骨干教师培训先进集体 20XX 年度被市教育局评为信息化教育工作先进集体 20XX 年度被获市优秀教研组织奖 20XX 年度被市教育局评为师训工作先进集体 20XX 年度被市教育局星级学校考核中，摘得“教学课改质量星” 20XX 年度全国综合实践活动优秀课程资源评选活动中，xx 市 x 第 5 页 中教研室携教师研发的课程资源成长的足迹和快乐地成 长双双荣获国家级一等奖。