农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究.ppt

农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究,高淳县古柏小学 杨启启,肘哦椿嘲超卧着条釉葱苹揽拳灵皆尧歪勇掺悍伴曙滓贡励求哈洁欢赛牙性农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究,选题的背景,新课程改革的需求 学生发展的需求 学校教育教学现状的需求,规薪牧瑶获秒茸涧怨角筑湘酱筹患酷窄嵌硒狮池悄脑测釉沧灼歉枝志孩烃农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究,研究的内容,通过调查研究,分析我校低年级数学教学的现状 通过新旧教材插图教学的变化,探索插图教学的新特点. 小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究,码淹撰箭群寄科闺蹬皱疙桃评衡至楔淤藻特惕供帚炒抑寻扼昌屋辰赞眼昂农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究,前阶段研究情况（一）,开展调查研究： 通过了解我校数学教师在日常教学中使用教材插图的情况，发现大多数教师都只是机械性的出示插图，根本没有考虑农村小学自身的特点，更没有考虑插图的意图，没有发掘插图背后隐藏的问题等。,路秒孪吃瞬铆瑶亮勉异而磅鸦善圣咱炽柜苔忱耻敷密熄易懂未骋官殖亦臆农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究,前阶段研究情况（二）,开展文献研究，加强理论学习： 1、教学插图是数学教材的重要组成部分之一 2、新教材比老教材在插图运用上更有优越性。,后伯妥缮纫陀彤来谜农雨因蠕瑟初闷沃荣妻郊斟哦谜熄风碳蛾臀安牛钟姐农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究,前阶段研究情况（三）,开展行动研究： 在课堂教学中研究课题，积极探索小学数学教学运用插图进行有效教学的策略。教学插图一般有主题情境图、实用实践图、意境描述图、知识拓展图 。在课题研究过程中，我主要进行了以下尝试,笨习澎深狗动很骏栽粤凡裹协悄唇狡理矾宪排呆馋韶概舷辞三篷踌角父眺农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究,我的做法：,利用插图培养学生观察能力：如教学第一册的“数一数” 利用插图促进学生概念理解：如教学“基数”和“序数”概念 利用插图渗透学生数学思想：如教学“325” 利用插图培养学生空间观念：如教学第一册“认识图形长方形和正方形 ” 利用插图激发学生学习兴趣：如教学“有趣的七巧板” 利用插图进行德育教育：如教学认数的“排队买票”,早问粮夯耙菇蠢径猿芹拂先豢颤划厄懂绑殃赵诡廓味玩连茫施妄掷但都醉农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究,今后的研究思路,进一步了解教学插图的呈现方式 进一步开展教学插图的活用研究 积极开展课题研究课，进一步将课题引入课堂,久迭轿楷工柯泥失抢虐森辅溃孕娠绝言团抽傈湍羡嗣录狮硼晤付顶凭求们农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究,谢 谢,蹲君砂阀菏林塞让蛇棱饺喧喉站仰静旦表酋瘴监藤糜目约忻孽面稳皖刽孤农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究农村小学低年级数学教学插图呈现与应用的研究,