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第 1 页 新任教师培训心得 特征码 CeOIjildtbBZASCxOQyC 新任教师培训心得 20XX 年 8 月 19 日，我们怀着激动与忐忑的心情离开了 XX 庄， 去往我们伟大祖国的心脏：北京，开始我们的顶岗实习生活。 初到 XX 区，我们不免有些不知所措，生怕做错了什么，教错了 什么。还好，北京 XX 区教委似乎看到了我们的担忧，给我们安 排了为期 5 天的新任教师培训。 培训在 20 日就有序开展了，这无疑是一场及时雨，彻底的淋息 了我们内心中的迷茫之火。第一节课是由房山区教师进修学校 的校长给我们讲授的，这位学政治学的老师从哲学的角度告诉 我们要如何成为一名合格的老师，一位受学生爱戴的人民教师。 从我们自身来说，父母为天，朋友为地，事业为根；而我们需 要的是努力+智慧+心态；对自己要“自信、自为” ，对他人要 “尊重、责任” ，对单位要“有为、有位” ，对社会要“支撑、 奉献” ；不与君子斗名，不与小人斗利，不与天地斗巧。作为一 名老师，我们要总结昨天的事，做好今天的事，准备明天的事； 我们在与学生交流的过程中，要注意方式方法，人之间的沟通， 第 2 页 70%是情绪，30%是内容，只有合理的控制自己的情绪，才能和 同学们进行良好的沟通。杜威曾经说过：今天的教育和教师不 生活在未来，未来的学生将生活在过去。看来，要做好一名老 师，并不是一件容易的事。 教师，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养 社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命。喜欢是干好 一份工作的前提，幸福源自内心的热爱，和谐的师生关系，可 以提高师生的幸福指数。和谐关系指：师生间心理相容，彼此 认同，彼此欣赏，互促发展。而我们要做到以下几点：1.转变 角色是前提我不是学生，我是老师。 “老师”意味着新的思 维方式和处事方式，任何情况都不要和学生发生冲突，这是教 师职业的底线。2.把握尺度是关键松严过度皆无效，爱心 不一定能感化学生。3.讲究方法是智慧师生共读，见好第 一面、当好第一天家、上好第一次课。同时，我们也要谨遵 师德规范 ，育人成才，育己成师。 课堂也要严格按照规范来进行。首先，候课、上课、课中、下 课，都要一丝不苟，按部就班，同时，也要打造有效课堂。有 效课堂是有明确教学目标的课堂，是“以学生为本”的课堂， 是老师与教材之间、师生之间、学生之间能进行有效沟通的课 堂，是“真实达成”的课堂。按照本学校倡导的教学模式，进 行课堂落实。做到：创设情境，明确目标；自学基础，质疑问 难；小组合作，解决问题；成果展示，查漏补缺；布置作业， 第 3 页 加强巩固。让课堂中的学生真正的做到“动起来”！ 如何当好班主任也是我们必须要经历的一个课题。首先，我们 要问问自己：我要带出什么样的学生？敏捷的头脑，强健的体 魄，积极乐观的态度，阳光的心态。我要带出什么样的班级？ 具有共同的信仰和追求，会学习，会创新。我的班级建设目标 的关键词？勤学、敏思、高雅、自强、共兴、互助、协作、高 效、双赢等等。那学生喜欢什么样的教育方式呢？告之，则恐 遗忘；师之，铭记于心；引之，学以致用。人生离不开游戏， 但不可游戏人生。班级文化建设的目的，就是播种快乐，收获 幸福。 经过短短的这几天培训，我们对教师这个职业的各方面都有所 了解，同时，也深知自己距离一个合格、优秀的中学教师还有 很远，但我坚信，只要我们做生活中的有心人，凡事以学生为 中心，多学习，多掌握，我们会逐渐从青涩走向成熟。在我们 完成教学任务的同时，也可以收获与老师、同学们之间的友谊， 为自己的顶岗实习生活画上一个圆满的句号，无愧于自己的青 春！