模范教师个人材料.docx

第 1 页 模范教师个人材料 特征码 sfFxihGKxUnCWZTXRdFU 模范教师个人材料 我是一名普通的教师，在自己的工作岗位上，时时以一个优秀 教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结 同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩， 一·业务精湛、投身课改 作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要 求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻 研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对 学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们 都认为我是值得依赖的教师、又是亲密的好朋友、值得尊敬的 长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班 级教学成绩常年位于同年级前列。 第 2 页 我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改 的前列，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事 情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念， 了解课改的新动向，掌握新课标的基本精神。 二·态度端正，尽心尽责 俗话说“态度决定一切。 ”它时刻提醒着我：无论学习、工作， 还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人 生。 “态度决定一切。 ”在教学工作中，我把它带到了课堂上。社会 上很多人认为做教师很轻松，没错，我们是不用像民工一样搬 搬抬抬，也不用像交警一样日晒雨淋，但是，我们所做的事有 多重要！有些人不理解我们，我也不后悔，只要能看到学生对 我真诚的微笑，听到他们礼貌地叫“老师好” ，我就把一切辛苦 都忘了。 除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一 方面的工作，我都尽心尽责的在做，如果不服责任的做一件事， 我的良心就会受到好长时间的谴责。 第 3 页 三、积极配合班主任，加强班级管理工作。 为全面提高学生的综合素质，我在教育教学中，坚持面向全体 学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取 多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。 针对学生在学习上的个体差异，我十分注意加强课堂指导和课 外辅导。因此，我经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学 生，多关心他们，恢复他们能学好知识的信心。本年度，我坚 持抓“两头” （优秀生和学困生）促“中间”的教育方法，苦干， 实干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了 显著的成绩。 自己的路自己走，在我今后的人生征途中，在我的教育教 学岗位上，我还会一步一个脚印，坚实地走下去，取得更好的 成绩。