社会主义核心价值观学习体会：为师之道在于言传身教.docx

第 1 页 社会主义核心价值观学习体会：为师之道在于言传身 教 特征码 ccFfCdUCzoZHLnimcTKx 社会主义核心价值观学习体会：为师之道在于言传身教 高校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。作为一名 能影响众多学生的大学教师，更应该紧紧围绕 “勤朴忠实”的 校训，切实把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程。 20XX 年，作为 XX 高校统一选拔的 10 位教师之一，我赴 XX 师 范学院开始支教生活。在半年的 XX 支教期间，我承担了“环境 毒理学”和“普通生物学”两门课程。为期半年的喀什师范学 院支教工作中给我最深的体会就是：要将先进的教学理念带入 西部。国家正不断加大对 XX 教育经费投入，xq 的教育硬件设 施已经在不断的提升，与发达地区的教育差距主要表现在教学 观念上。目前发达地区广泛使用的多媒体教学、互动式教学、 启发式教学在那里应用较少，因此我认为，应该更多地传授给 他们先进的教学方式方法，从而提升教师和学生对课程的热情。 第 2 页 所以，教学中，在充分备课的基础上，我运用视频教程、案例 分析、课堂互动等教学方法，调动学生们的积极性。同时，尽 其所能指导当地年轻教师开设相关理论和实验课程，推动课堂 教学改革与实践。考虑到民族班与汉族班学习基础不同，我还 每周为民族学生进行个别辅导。在 xq 支教的工作虽短，但我的 始终想法就是要把我校优良的教育方法和师德师风带过去，爱 岗敬业，以实际行动完成支教任务。 大学教育中，专业知识的教授其实也是重要的德育过程。一些 老师认为专业课教学就是将课本和实践中的知识传授给学生， 但却忽略了教师的以身作则和潜移默化对学生的影响。就拿批 改作业来说，如果老师对待学生作业随便马虎，草草批改，学 生也大多会随便应付了事，而如果教师能认真对待，反复批改， 则学生也会对该课程肃然起敬，久而久之也会养成自律、严谨 的习惯。此外，作为专业教师，应该积极引导、培养学生良好 的兴趣爱好，多与学生沟通交流，主动引导学生开展专业选择， 加大专业知识培养力度。水产与生命学院开设的专业具有较强 的实践性，学院也在不断开拓实验与实践性课程，创造更多的 条件培养学生理论与实践相结合的能力。对于学有余力的同学， 建议其申请大学生创新项目或是参与专业教师的研究工作，在 实践中提升自己。总之，在我看来，教师应该最先践行社会主 义核心价值观，树立爱国，敬业，诚信，友善的表率，从而影 第 3 页 响、带动学生。