深入学习实践科学发展观调研报告.docx

第 1 页 深入学习实践科学发展观调研报告 特征码 AeAquApfdOqeVLAozYoC 按照院党委关于开展深入学习实践科学发展观的安排，机关 第二党支部调研组深入到本支部 5 个部门进行了调研工作，初 步了解了干部党员的思想状况，以及贯彻落实科学发展观等情 况。调研工作主要是采取走访、座谈、征求意见方式进行，并 就结合本部门存在的突出问题进行了讨论，找出解决部门问题 的主要途径。 现将调研情况报告如下： 一、现阶段党员干部的思想状况 对各部门党员思想状况的了解和掌握，调研主要从纪律、理想 信念、奉献精神、业务素质、服务意识和群众观念六个方面， 第 2 页 听取了党员干部对科学发展观的认识和理解，并在一定范围内 听取有关人员就如何围绕科学发展观开展工作等方面的汇报。 广大党员干部对科学发展观都有比较明确的认识，尤其是在开 展了“深入学习实践科学发展观”主题活动以后，大多数党员 干部都能够积极主动的运用科学发展观来指导实际工作，并在 工作实践中发现问题，用科学发展观的思维去分析解决问题。 但部分党员也存在着对科学发展观的深刻内涵的理解还不够透 彻，在结合自己的工作的过程还存在不够深入的等问题，这些 问题有待于在下一步学习中加强，进一步提高学习效率，进一 步提高他们运用科学发展观指导工作的能力。 二、各部门贯彻落实科学发展观总体情况 全院开展深入学习实践科学发展观活动以来，机关第二党支部 领导高度重视，成立了活动领导小组，由王云鹤、孙丽娟两名 同志负责抓好本支部的学习活动，召开了深入学习科学发展观 活动学习研讨会，对本支部开展学习实践活动作出具体部署， 传达了学院的总体安排，制定了本支部学习实践活动方案和日 程安排表. 第 3 页 在组织学习阶段，本支部坚持把理论学习作为中心任务来抓， 教育引导党员干部进一步深化对“科学发展观”精神实质和深 刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、 提高认识上下功夫。一是开展了胡锦涛同志的树立和落实科 学发展观 、 全面落实科学发展观, 省委副书记李纪恒同志 提高认识 认真履职 用心工作 推动第二批学习实践活动健康 有序开展 ，省教育厅关于印发罗崇敏同志和张百如同志在云 南省高校深入学习实践科学发展观活动动员大会上讲话的通知 等领导讲话及文件精神学习。二是组织全体党员参加了由省精 神文明办公室副主任陈德全同志所作的“学习是前提和基础， 实践是关键”的专题科学发展讲座。大家在认真参加支部统一 组织的集中学习同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习 文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合，努 力提高学习效果。每名党员干部紧密联系本单位和个人的实际 撰写心得体会和学习笔记。通过学习，使支部领导干部和党员 正确把握科学发展观的理论精髓，明确了我们党为什么要提出 科学发展观、科学发展观的历史地位和重大作用、什么是科学 发展观、中央及省委开展科学发展观主要解决的问题等内容。 在学习实践过程中，本支部所属部门针对实际问题，如少数职 工组织纪律观念不强，工作漂浮，廉洁自律不是很严，表率示 范作用不够好等，适时召开了“树立科学发展观，增强服务意 第 4 页 识”理论恳谈会。加强交流、互相学习，切实加深了对科学发 展观深刻内涵的理解，让他们学会用发展的眼光看问题，用科 学的方法开展工作。各部门结合各自的工作实际组织开展了 “争创示范校，提高服务水平”等主题实践活动。 三、影响各部门科学发展的最突出的现实问题 通过对各部门工作的调研，以及对意见的集中汇总和梳理，发 现影响本支部各部门科学发展的突出问题主要有以下三个方面： 第一是思想认识问题。 第二是工作作风问题。 四、解决突出问题的对策和建议 第一，广泛动员，深入学习，解决思想认识问题。部分党员干 第 5 页 部党性观念淡薄，对自身的要求不高，事业心、责任心不强， 在处理个人与集体利益问题上，过多地在意个人得失，没有将 全部精力投入到工作中去，工作作风不扎实，主动服务意识不 够强。对此应广泛动员，深入学习科学发展观，认真解决思想 认识问题，通过学习，进一步激发全体党员干部的工作热情， 进一步增强群众观念，提高服务意识。 第二，开展批评与自我批评，解决工作作风问题。随着学院教 育教学改革的推进和深入，由于前段时间评估工作较为辛苦， 部分党员干部思想上有所放松，组织纪律变得涣散。对此，本 支部各部门切实开展批评与自我批评，通过自查自纠、大家帮 助、开展批评与自我批评等形式，切实解决一些干部存在的安 于现状、不求上进、不注意学习提高，切实解决工作作风问题。 同时听群众意见、向群众请教、让群众监督、由群众评判，努 力做到既正视矛盾又解剖矛盾、既找准问题又解决问题，真正 让党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。