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    期中考试语文试卷分析及反思.docx

    • 资源ID:610043       资源大小:16.45KB        全文页数:2页
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    期中考试语文试卷分析及反思.docx

    第 1 页 期中考试语文试卷分析及反思 特征码 vadgAWAudGyfYUNOqptq 期中考试语文试卷分析及反思 第十一周,学校举行了期中考试,这也是九年级的第二次模拟 考试,和第一次模拟考试相比,这次考上成绩一点也不理想。 现对本次考试做一次简单的试卷分析和反思,并对后半学期的 教学做个调整。 本次参加考试的学生共 42 人,平均分 66 分,最高分 96 分,最 低分 37 分,究其原因 1.基础题学生失分过多,此题满分 17 分,大部分学生都在 7 分 左右,对字音字形掉以轻心,不愿意识记和默写。名句填空失 分也较多,主要是记忆不牢固,错别字较多,修改病句存在的 问题也很大,看似简单的题,学生却不会,说明学生的基本功 不扎实,因此,在后学期的教学中,一定要加强基础训练,字 音字形要过关,背诵要过关,利用考前一周,对病句修改再复 习一课时。 第 2 页 2.综合性题,此题满分 7 分,本题只要学生能认真阅读材料, 结合材料发表自己的观点,言之有理即可,因此,本题失分不 打。 3.阅读题,失分最多的就是说明文和文言文。说明文部分学生 不认真通读,断章取义,以偏概全,误解作者的写作意图,或 是对的概括能力不足,不能逐条说明。大部分学生的古文水平 太差,根本就不知所云。对书上的文言文重点实词和虚词的记 忆不牢固,因此,实词解释和翻译不会做。 4.作文,本次是命题作文,和梦想同行,但还有少数学生在自 拟题目,不会审题,再者就是字迹潦草,态度不认真。 学生在后期的复习中,出现了两级分化,优者更优,差者更差, 态度不端正,有些人甚至都自暴自弃,中等生没有坚定目标, 左右摇摆,随心情而学,因此,后期的教学不仅注重复习知识, 还应当对学生的心理进行疏导。

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