校长讲话稿-激发工作热情，提高教学质量.docx

第 1 页 校长讲话稿:激发工作热情，提高教学质量 特征码 dAVHWELCGIboGBgsposW 校长讲话稿:激发工作热情，提高教学质量 过去的一学年，我们 xx 小学在教学质量上取得了一点小小的成 绩，受到了镇党委、政府、中心校和在座的各位老师的充分肯 定和鼓励。我代表我校全体教师表示衷心的感谢。 xx 小学是元子街镇教育系统的一部分，xx 小学的教师是元子街 镇教师队伍的组成分子。我们的成绩就是元子街镇教育事业的 成绩，我们的荣耀也是元子街镇全体教师队伍的荣耀。我们成 绩的取得，也是镇党委、政府和中心校的正确领导和大力支持 的结果。下面，我将我校在抓教学质量上的点滴做法向各位领 导和同仁做以汇报。 一、 加大奖惩力度，激励教师工作 没有严明的奖惩制度，学校就无法按照章程奖优罚差，鼓舞士 气。我们根据校情制定了以下质量奖惩制度： 第 2 页 一是在县质量检测中获得单科第一名者，奖给 600 元人民币， 第二名奖给 400 元人民币，第三名奖给 300 元人民币，前 30 名 者，均有奖励；年级总评前 16 名者，分别奖给：1000 元、 600 元、400 元、300 元、200 元、100 元人民币；在镇质量检 测中，获得单科第一名者，奖给 200 元人民币。 二是无论在县或镇质量检测中，凡有缺考者，所有奖励全部取 消。 三是无论在哪一级质量检测中，凡查出有弄虚作假，投机获奖 者，学校不但不给于奖励，还要进行严厉的批评教育和责任追 究，而且当年不能评优进职。 四是在县质量检测中，单科倒数 13 名者，分别处罚绩效工资 1000 元、600 元、300 元。在镇质量检测中，单科倒数第一名 者，处罚绩效工资 200 元。 五是凡在县、镇质量检测中获得优秀成绩者，评优晋职按获奖 名次顺序优先考虑。若在县质量检测中倒数 10 名，镇质量检测 中倒数第一名者，本年度评优晋职概不考虑。 第 3 页 二、 学校人性化管理，感动教师工作 学校教师队伍来自各个不同的地域、家庭、年龄、性别等每个 人都有自己的优点和缺点，也都有各自的优越和困难，学校的 人性化管理尤为重要。 一是学校领导换位思考，将自己比教师，将教师比自己，充分 了解和理解各个不同层次，不同年龄，不同性别教师的不同困 难，做到尽最大努力服务于教师，做教师的挚友。 二是在教师最困难、最需要帮助的时候，学校及时伸出温暖的 双手，关心呵护同志。如：在这次小组总结会上，一位女教师 含着泪水说，去年冬天她不慎滑倒，腿部骨折，是学校领导带 领几名教师用手将她抬着，很艰难的走了好长一段路才将她送 上车，并果断的叫出纳垫支 2000 元钱，以备检查、住院急用。 同时，立即派两名教师护送她去 xx 住院，并调整了课程，让她 安心住院治疗；现在腿伤已经完全恢复正常，她说，今后要加 倍努力工作，提高教学质量，回报学校的关怀。 三是 xx 虽然是公交车终点站，但有时，由县城发往 xx 的班车， 在元子街坐满了人就调头又进县城，在 xx 小学工作的教师，星 期五放学回家错过了有些车次，就要等到第二天才能起身。为 第 4 页 了方便教师坐车，每逢周五学校都要临时调整课程，让远路同 志都能按时回家。 四是星期日下午例会前，学校向所有教师免费提供一顿手工面， 解决远路教师因赶车顾不上在家吃饭，晚上饿肚子的问题。 三、 班子成员带主课，带动教师工作 学校班子成员带必考课，既能体验教师辛苦，又能带动教师工 作。 一是校级领导带必考课。副校长杨刚同志，除分管学校安全工 作外，近几年一直带高年级主课，在县、镇质量检测中多次获 奖;王丹同志，既当六年级班主任，又带六年级语文、英语。由 于她工作务实、管理有方，所带课程在县质量检测中全部获奖， 她本人也被提拔为副校长。 二是校委会成员勇挑重担。校委会成员毛建涛同志，除管理师 生两灶、营养改善计划之外，一直担任高年级课程，他所带的 五年级语文，去年和今年在镇质量检测中，连续两年获得了奖 励。 第 5 页 四、 青年教师挑大梁，自觉性工作 青年教师学历高，知识渊博，见识广，创造性强，他们充满活 力，胸怀着梦想，只要学校给他们创造展示才能的平台，他们 就能绽放出绚丽的光彩。他们虽然工作经验不足，但是学校也 要给他们足够的锻炼机会，让他们勇挑大梁，快速成长。 一是大胆使用青年教师。我校高年级班主任，清一色由去年分 配来的大学生新任教师担任，充分给他们锻炼班级管理的机会。 二是绝对信任青年教师。高年级主要课程，绝大部分由青年教 师担任，给了他们展示才能的机会。 三是全力支持青年教师。学校将微机室、远程教育及多媒体教 室等现代资源设施，全部交给年轻人管理和使用。让他们备课 有设施，教学有场地，最大程度的发挥优质教育资源的利用价 值。这样，教师工作，方便、高效、舒心；学生学习，直观、 易懂、省力。 四是及时鼓励青年教师。学校平时发现青年教师的闪光点时， 及时表扬鼓励。学年末，对他们的班级管理、教学效果等进行 第 6 页 综合考核评比。本年度，我校有一名女青年教师被提升为副校 长，两名教师被评为模范班主任，3 名教师被授予青年教师进 步奖，学校给他们颁发了荣誉证书和奖金。还有 2 名青年教师 受到了教体局的奖励，另外，有两名教师将在今天的大会上受 到镇党委、政府的表彰奖励。 一学年来，由于我校加大了奖惩力度，激发了教师的工作热情； 强化了人性化管理，调动了教师的工作积极性；大胆的重用青 年教师，发挥了年轻教师的骨干作用。这些动力，极大地推动 了我校教学质量的不断提升。 上学期，在全县六年级质量检测中，我校六门课程全部获奖， 总名次获二等奖，受到了教体局的奖励。 上学年的成绩将已成为过去，新学年的任务将更加繁重而艰辛。 我们有足够的信心，我们已做好了充分的准备。我坚信，有镇 党委、政府和中心校的坚强领导，有校委会成员的密切配合， 有学生家长的大力支持，有全校教师的奋力拼搏，我校新学年 的工作必将会有新的突破。 谢谢大家！ 第 7 页