甘肃拾泰县初中七年级生物下册10.3人体和外界环境的气体交换名师精编学案1无答案新版苏教版.docx
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甘肃拾泰县初中七年级生物下册10.3人体和外界环境的气体交换名师精编学案1无答案新版苏教版.docx
名校名 推荐人体和外界环境的气体交换【学习目标】1.描述人体呼吸系统由呼吸道和肺组成;2. 说出肺是呼吸系统主要器官的结构特点。【重、难点】重点、难点:说出呼吸系统的结构和功能。【自学探究】(一)自学指导:利用 1 0 分钟,阅读课本 P57-58 页,并勾划圈 点出重点内容,并理解记忆。(二)自主学习:1. 人体的呼吸系统是由和组成。2. 咽既是的通道,又是的通道。3.肺泡壁由一层构成,每个肺泡的外面都缠绕着许多毛细血管,这有利于和之间进行气体交换。【合作探究】(通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力)任务: 呼吸系统的组成自主学习1. 说出呼吸系统的组成及其功能。2.小组讨论:为什么用鼻呼吸比用口呼吸好?(小组展示、点评) .【跟踪练习】 ( 相信你、一定行!)1. 鼻黏膜的功能是()粘住灰尘湿润空气杀死细菌阻挡灰尘温暖空气气体交换A. B. C. D. 2空 气进入肺的正确路径是()鼻腔支气管喉肺泡气管1名校名 推荐A. B.C.D. 【知识梳理、盘点收获】(我努力、我成功! )呼吸道: 是的通道, 包括 鼻 、咽、喉、气管、支气管等部分。呼吸系统: 是呼吸系统的,是进行的场所。【我的疑惑】通过本节课的学习,你有哪些收获?还有哪些疑问?2