落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》方案.docx

第 1 页 落实加强和改进未成年人思想道德建设若干意见 方案 特征码 njvbdMDolnfXQqwzeaPa 落实加强和改进未成年人思想道德建设若干意见方案 自中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见颁布实施以来,我校组织全体教职工认真学习 意见中的有关内容。通过学习, 使大家统一了认识：要进 一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏 陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范 引导人；要以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，全 面创造“以人为本，全面发展”的良好育人环境，学校各项德 育工作正按关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见的有关精神而有条不紊的进行。 一、以家长学校为载体，对家长进行相关子女法律法规教育内 容的教育，提高家长自身素质，促进家庭教育效果的提高。 第 2 页 家庭是一个人生活和成长的第一课堂，家庭环境如何直接决定 和影响着子女的健康成长和发展。一个人的社会化进程始于家 庭，基本技能的掌握、社会规范的接收、生活目标的确定、生 活方式的形成以及社会角色的培养，最初都是在家庭中形成的。 因此，良好的家庭环境会给子女的健康成长提供一个良好的条 件。相反，不良的家庭环境则会导致子女的人格发育不健全， 成为未成年人犯罪的客观因素。所以提高家长的思想素质、道 德素质、文化素质、心理素质等，帮助他们掌握教育子女的科 学知识和技能技巧，既是当务之急，又是百年大计。创办家长 学校是提高家长素质，提高家庭教育质量的重要途径。 我校积极协调家庭教育和社会教育，开办好家长学校，分期分 批给家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教 育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。在学习 提高认识和广泛征求家长的意见后，学校制订了现代家庭规 范 （家规）从遵纪守法、为子表率、家庭和睦、教育子女、勤 俭持家、修身养性、诚恳待人等七个方面做出了具体规定，家 长会通过后，已开始实施。学校还拟定了评选好家长条件 ， 坚持一年一度评选好家长，使家长学有榜样，赶有目标，使学 校、社会、家庭教育紧密结合起来。让学生写信给爸妈说句 悄悄话 ，向家长宣传市民公约。另外，各班还要召开了给理 想中的父母“画像” 的主题班会，让家长和学生共同参加，学 第 3 页 生纷纷给自己的父母总结成绩和优点，指出缺点。 家长学校的形式多种多样，请有关专家、教授、知名人士、有 实际经验的教师讲课；可以搞咨询活动，使家长在教育子女过 程中遇到的问题得到及时、满意的解决；可以组织家长交流、 讨论，让家长在共同的探求中得到提高。 二、建立特殊家庭学生有不良行为学生的个人档案，针对个人 特点，对其进行有效的教育、转化、矫正工作。 在全校范围内进行不良行为学生普查工作，为不良学生建立个 人档案。内容是：行为测试，本测验通过对学生的自我控制力， 自我成熟度，疑心与妄想，罪恶感和冲动性等方面的测定，用 于综合评量学生的行为。建立了学生的行为档案，并对有问题 的学生逐一进行了辅导。教育子女存在问题并有主动求助学校 的家长及学生，找出学生成长过程中存在的问题，并为家长提 出建设性意见。为学校思想政治教育和管理提供科学的依据。 三、认真落实特殊家庭学生的家访工作，及时与家长取得联系， 互相配合，作好学生的教育工作。 组织家访，上门辅导。学校要求全体班主任和任课教师都要进 第 4 页 行家访，促进学校教育与家庭教育的相互沟通，促进教师对学 生的全面了解。通过各种渠道与家长联系、沟通，及时向家长 反馈学生在校表现，了解学生在家庭的有关情况，对特殊家庭 学生，做好家访工作。精心组织好家长会，每学期至少召开二 次班级家长会。认真填写好家教联系卡。 重点家访，目的是沟通家长，取得共识，步骤一致，配合教育。 最好是家长、学生、教师三方面都在场，大家坦率诚挚地讨论 问题。一定要调动教育主体-学生的主动性和积极性。而最失 败的家访是，教师在家长的面前数落学生的不是。它之所以失 败在于：学生被“数”得一无是处，容易产生“逆反心理” ，影 响教育效果。同时，家长也灰溜溜的，只顾责备子女，却不知 如何去教。 四、与司法部门积极配合，作好违法犯罪学生教育、挽救工作。 充分发挥法制校长和法制教导员的作用，采取各种措施，组织 学生认真学习有关的法律法规，通过各种宣传形式对学生进行 法制教育，预防学生违法犯罪。 定期召开法制教育报告会、设置法制教育课，做到学习有教材， 第 5 页 课时有保证，使他们树立起法制观念的意识。要通过利用各种 宣传工具和形式，深入广泛地开展法制宣传和禁毒教育，举办 道德与法制专题讲座和道德法律知识竞赛、典型案例分析会等 向广大青少年灌输社会主义道德和法制知识及毒品知识，使广 大青少年提高政治思想觉悟，增强法制观念和道德观念，自学 抵制各种不健康文化、不良思想的侵蚀，免受毒品之害，从法 律角度吸取一些人走上犯罪道路的教训。 五、关心和照顾困难家庭学习及生活。 爱心助残，扶持社会弱势群体。我校尹树斌同学生活在单亲家 庭，他和父亲的身体又有残疾，生活上很难自理。我校发动广 大团员，积极为他家解困脱贫出力。经常到他家帮助打扫卫生， 鼓励她勇敢面对挫折，重新树立信心，更加热爱生活。同时， 我校教职员工和学生捐资 3000 多元，帮助她解决生活困难。结 对济困，是一项需要社会各界都来共同关心和积极参与的长期 性的工作，我校教职员工立足当地实际，努力为贫困家庭学生 多做一些力所能及的事，推进结对济困工作持续顺利开展。 每学期初，召开低保户学生家长会传达上级指示，认真做好免 收低保户学生课本费活动，受到家长的好评。 第 6 页 特殊家庭学生是时代发展的产物，它的产生是必然的。学校重 视教育工作，一个孩子的心理健康与否，直接影响到他一生的 发展。在倡导和谐、全面发展的今天，心理健康教育工作应摆 在学校教育工作的重要位置上。学校心理健康教育工作的开展， 关键在教师，教师要努力不断提高自身理论水平，不断加强科 研意识，形成集体教育合力，积极实践，不断加大研究的广度 和深度，才能使心理健康教育工作沿着正确的方向前进，更有 效地推进素质教育。 加强和改进未成年人思想道德教育，是个无止境的课题，我们 还必须深入下去，今后的研究将结合新课程的实施，探讨在新 课程下的学校德育教育工作的有效方法，为国家培养合格加特 长的学生。