暑期三下乡实践总结.docx

第 1 页 暑期三下乡实践总结 特征码 pwVIsespPcQrtOEAcSkh 暑期三下乡实践总结 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ” 作为一名农业院校的 大学生，抱着服务农村、贴近社会、锻炼自的愿望，参加了此 次大学生社会实践活动。希望利用自己和团队成员所学到的知 识去帮助农民和了解农村的农业发展情况，同时也希望在进入 社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触， 学习如何与人沟通、交流、团结合作等等。最终，我成为实践 团队的一员，并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法 得到的知识，理论联系实际，学以致用，用所学的科学方法和 理论去指导实践，与时俱进，我满怀信心地踏上了暑期社会实 践之路。 或许是因为出于对农业的兴趣，也或许是因为之前有过一次下 乡的经历，我很荣幸的担任了支农队长一职，在时间前期以及 事件过程中，带领着大家完成一项又一项艰巨的任务。从前期 的准备工作、活动方案的策划、队员的选拔，一直到踏上征程 并顺利完成任务，无不凝聚着我们团队队员的心血。 第 2 页 五月伊始，我们就开始着手准备了，没有丝毫的犹豫，也没有 考虑过不被学校选上这些问题。我们下乡主要分为两个板块， 其一是和超过 80%的实践队伍一样支教，其二，利用我们 所学所知，开展特殊的支农活动。无论是支教还是支农，我们 都积极的准备着，从支教的课程安排、备课到支农的熟悉农业 相关知识，同时也利用节假日的空隙，我们有队员专门前往实 践地办理接收证明。前期准备工作关系到我们后期能否顺利的 展开支农支教工作，也决定着我们暑期实践是否有意义。就工 作而言，因为我之前有过参加的经历，而且对此次活动也有着 浓厚的兴趣，可能接受的任务也相对较多。 1.支农部分 1) 根据实践地的农业发展情况，安排各个农业兴趣小组，分别 组织学习种养殖技术，以便于和当地农民相互交流 2) 收集各种种养殖技术资料并简化，使之通俗易懂，并打印， 以便派发之后农民能够理解 3) 联系学院老师，以提供支农所需派发的种子，并最终获得不 少数量的秋播种子 第 3 页 4) 和多为队员一起到广东农学会收集书刊广东农学通讯 5) 支农策划书 6) 设计农业生产遇到和存在的相关问卷 7) 设计服务队队服 2.支教部分 1) 设计招生海报、学生奖状并打印 2) 学习和掌握趣味数学的相关教学信息 骄阳似火的七月， “三下乡”的钟声在我校已经敲响。不在夕阳 西下的时候幻想什么，而在旭日初升的时候就投入工作，在两 周一次例会的基础上，时间过得很快，但是我们取得的成就也 越多。各项准备工作也已基本结束，出发前的最后一次集体会 议暑期三下乡动员大会，简单的说明当前的基本情况和此 次活动的注意事项以及个人所需携带物资，再有几天，出发的 时间到了。我们满怀激情，背起行囊，和队友踏上征程，深入 第 4 页 农村，服务农村，争取在这短暂的时光中能成长起来，增多见 识，学一些书本学不到的东西。 7 月 8 号，一行 15 人从广州坐火车到陆川县，再经汽车到达我 们的实践地美丽的沙湖乡。在到达目的地之后，我们受到 了沙湖乡政府的热情接待，并且由温副乡长亲自帮我们协调住 宿和吃饭的地方沙湖初中，而且沙湖初中的校领导对我们 的到来也表示热情欢迎，并且给我们解决了网络的问题。我的 暑期实践也在此处正式展开。 一、支农篇 1. 入乡随俗,脚踏实地从城市到农村，大家都能很快的适应村 里的生活。实践队员在出行的过程中，大家身着队服，头戴草 帽，尽管是在烈日炎炎的七月，我们背包里的雨伞也只是作为 防雨的工具。即便是女生，在这样的情况下也依然坚持着，只 因为我们是一个团队，一支为农村服务的实践团队。 2. 纪律严明在出行过程中，难免涉及大家的安全问题，马路边、 田间，都存在着这样或那样的安全隐患。马路边，长长的队伍， 在旗帜的带领下，大家集体向右行，避开来来往往的车辆，这 不是我第一次带队，但却是第一次校外带队，走出校园，每时 第 5 页 每刻都需要关注着队员的安全，背上的背包，也时刻装着应急 的药品，无论是马路还是田间，总在时刻提醒着大家注意安全， 更实在收割水稻的时候每隔几分钟便要喊一次注意安全，以防 割伤。在田间，大家缓慢前进，不得踩踏田间的农作物。而在 和农民交流的过程中，没有出现不礼貌的情况，都能和农民亲 切的交谈。从田间地头，再到街头结尾，经过近 10 天的时间， 到处遍布着我们的身影。带着大家了解当地农作物的栽培种类、 环境变化、水利设施、水土流失以及农产品流通现状等情况， 同时也向被调查的农户了解到他们的种植面积、产量、家庭经 济等。在 7 月 13 号，我们专门联系好了需要帮助的农户，八个 男生和一个女生身着队服、头戴草帽、扛着旗帜浩浩荡荡的出 发了，在农户的指导下，一个个的拿着镰刀，像饿极了的猛虎 一样，将田里的水稻放倒了一片又一片，似乎是将憋了近二十 年的力气都使出来了，日近黄昏，我们不仅将水稻收割完了， 还帮着他们打谷，并把稻谷一袋袋的送到摩托车上。晚上，在 农户的盛情邀请下，我们在他家吃了一顿丰盛的晚餐，并聊到 一些农业方面的问题。 在调查和走访过程中，让我真实的了解到村民们内心想法，虽 然他们的普通话讲得并不标准，有部分人甚至不会讲普通话， 不过大家并没有因此而放弃，每个人都努力的去跟当地居民交 流，我们把那些稍微能听的懂方言的同学安排到支农小组中， 第 6 页 另外我们调研的时候方式也比较新颖，采用闲聊的方式，把一 些问题穿插进去我们的话题当中，从聊天中收集到我们需要的 信息。 二、支教篇 作为一个团队，我们不仅有支农，同时还有支教，每天，除了 我带出去支农的小组之外，队伍中剩下的都参与到支教活动中， 或许是因为对支教的参与度不够，所以我对此了解不是很多， 但是，每天早上当我们在食堂做早餐的时候，就能看见有部分 小学生来到学校，等待着我们这些所谓的老师给他们授课，而 当我走在路上，偶尔从旁边经过的小朋友总会在不经意间送上 一声意想不到的问候“老师好” ，不经回想起，之前都是我向老 师问候的，而现在，有学生向我问候了，心中莫名的兴奋，同 时，也表现出农村的孩 子们是多么的纯真、礼貌。从我们开始招生到散学典礼的期间， 偶尔我也会接触到一些学生，看着他们活泼的身影，放佛自己 又回到了童年；尤其是在结束那天，我拿着相机，孩子们争先 恐后的要求给他们和所谓的老师拍照留恋的时候，老师们含着 泪水向他们述说着感触的时候，他们拿着本子和笔向我们要联 系方式的时候，他们向我们赠送小礼物的时候，我的心触动了。 第 7 页 他们生活在农村，但是，他们真诚、善良、活泼。当听到有小 朋友要回家帮助父母收割水稻的时候，我震惊了，他们都还很 小，生活在农村，但是，他们比城市的孩子更懂事，也更成熟。 三、生活篇和支教，我们还有必不可少的生活部分，每天，在 后勤部长李见的安排之下，我们的伙食基本上 保证了三菜一汤，而且每天的菜式也不尽相同。每天早中晚饭， 厨房里总有那么四五个人在忙碌着，或许有的同学只是第一次 做饭，但是却很认真的在操作，做出来的菜也比学校食堂的更 有口感。我不仅喜欢农业，也喜欢厨房，所以，我做饭的次数 向相对较多一些，几乎每次都有师弟或师妹在旁帮助，无论是 支农回来拖着疲惫的身躯还是闲暇时的工作，但凡安排到我去 厨房，我都会用心的做好每一道菜，尽管味道不尽完美。记忆 深刻的是我们全体一起包饺子，用啤酒瓶做的擀面杖，不同口 味的饺子馅儿，不同厚度的饺子皮，同时也是生熟不一的饺子， 尽管三下乡已经结束了，但真可谓是回味无穷。 四、总结 我们所有的队员还会在宿舍进行每天的经验交流，把一天工作 第 8 页 中遇到的问题都提出，然后我们大家一起解决，也说一些我们 工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的经历，把白天的劳累 在无忧无虑的聊天当中忘却，让我们的团队能时刻都保持饱满 的精神状态对待每天的工作。每位队员都能相互的关心着对方， 当我遇到困难的时候总有人提醒我，并帮助我解决该困难，我 们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队” 。这次是我第二 次也是最后一次参加“暑期三下乡”活动，我很珍惜着这短短 的十来天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快 乐和愉快。总有一股动力让我前进，这不仅是我参加过的时间 最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我 缺少的东西，得到了锻炼，使我变得更加成熟，给予了我人生 回忆留下了美好的金色的一段。 “艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦 然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。 通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的 洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤 书” ；年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会， 我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的“三下乡” 社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴 奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在 的收获。 “三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历， 第 9 页 是一生宝贵的财富。 去时，我们懵懂无知，回来时，却在背囊里装满了收获。有知 识上的增长，也有心灵上的抚慰。在沙湖乡的日子里，我们住 在简陋的宿舍楼，每夜与蚊子作战，可是我们乐在其中。在过 去的日子里，我们团队的队员分工协作，彼此鼓励，吵过闹过， 重要的是我们一起经历过，这是我成长岁月中一段弥足珍贵的 回忆。也许，当多年后再回首在沙湖乡三下乡的日子，我依然 会记得每一张笑脸以及背后感人的故事。