五年级上语文试题第一单元人教版.docx

五年级上语文试题 - 第一单元人教版（无答案）一、下面红色字读音全对的一组是 ( ) 。(4 分 )A 翕动 ( x )缝纫 ( r n )一亩 ( m )石榴 ( liu )B 榨油 ( z )蜡烛 ( l )爱慕 ( m ) 诱惑 ( y u )C 鱼鳃 ( s i )黛青 ( d i)吩咐 ( f )嘴唇 ( chn )D 实践 ( ji n ) 溅起 ( z n ) 鱼饵 ( r )啪啪 ( pi )二、看拼音，写词语。 (12 分 )xi o x n y y b r nzh nbi n yu n yu n b du n bd nsh ns sh u y nb j n lu y b ju 三、根据意思写出不同的词语。(6 分)从无到有的开发建设 ( )打开 ( )辟 启驳斥，排除。 ( )开始 ( )味道好 ( )好处 ( )鲜 益刚采来的花 ( )与“害虫”相对 ( )四、根据积累的知识填空。(8 分 )1. 钓鱼的启示以第 人称的口吻记叙了一个感人至深的故事。那个令人难忘的夜晚，“我”得到了令我终生受益的启示：。2. 落花生的作者是现代作家，他的笔名是，他的笔名表明了自己的人生志向：。五、下面的四个句子中，意思相同的一组是( ) 。(2 分) 王平不知道老师是在批评他。 王平知道老师不是在批评他。 老师不是在批评他，王平不是不知道。 老师是在批评他，王平是知道的。A B C D 六、小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。(6 分 )1. 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。2. 我们都说昨天晚上是最愉快的一天。3. 我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。七、句子对对碰。 (4 分)1. 大鲈鱼消失在湖水中。 ( 扩句 )2. 一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。 ( 缩句 )3. 花生的外表不好看。花生的用处很多。 ( 用恰当的关联词连成一句话 )4. 小鸟站在树枝上。 ( 改成拟人句 )八、拓展。 (8 分)1. 根据钓鱼的启示一文的内容，为湖边的木牌写一则“钓鱼须知”。钓鱼须知2. 本组的每篇课文都通过一些重点语句， 表达了作者的感受， 讲出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来，作为自己的“生活启示录”。生活启示录(1)(2)九、阅读大检阅。 (20 分)( 一) 读落花生片断父亲说 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖出来才知道1. 给这段话加上标点。 (3 分)2. 父亲把花生和、作比对比，突出了它。(5分)3. 读了这段话，你体会到了什么 ?(2 分) ( 二) 绿叶颂你不如鲜花那样香飘四溢， 五彩斑斓，你不比秋实那样硕大肥美， 令人赞叹。但是，你却是有金子一样高贵的品德， 有春天一样美好的心灵。 你终日默默无语，只知辛勤劳作， 无私奉献 ; 你倾出自己的心血， 为人类酿造甘甜 ; 你不停地为世界编织锦缎。人们离开你，将无法生存，世界离开你，将一片荒芜。/早春，寒风依然刺骨，细碎的小雪花仍在飘飘洒洒，大地还没有苏醒，万物还在冬眠。是你，绿叶，率先爬上枝头，悄悄越过庭院。当幼小的蓓蕾刚刚伸个懒腰，睁开惺松的睡眠时，你已像一位姣美的村姑，水嫩、丰满，绿荫一片。盛夏的夜晚，热浪袭人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖为老人舞扇，你用柔情给人以惬意，你用细语催宝宝入眠。秋天的风越刮越大， 要把你赶离大树， 将你抛向地面，而你却没有半句怨言。你将自己的残躯，化作肥料，无私地奉献给大地。隆冬季节，满目萧瑟， 就连勤劳的耕牛都躲进了温暖的草棚， 享受着一年一度的冬闲。你，绿叶，却不动声色，养精蓄锐，待明年春风一唤，便又开始了新的一年的奉献。 /1. 选择正确答案，将序号填在括号里。 (6 分)(1) 文章的写作顺序是 ( ) 按春夏秋冬的时间顺序。 按总分顺序。(2) 作者赞颂绿叶是因为 ( ) 绿叶有金子一样的高尚品德，有春天一样的美好心灵。 绿叶终日默默无语。 绿叶不怕寒风刺骨。 绿叶终日默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献。(3) 文章运用的修辞手法是 ( ) 对比 夸张 拟人 比喻2. 短文分为两段，请写出段意。 (4 分)第一段 ( 第一自然段 )第二段 ( 第二至五自然段 )3. 本文开头把绿叶跟、对比，突出绿叶高贵的品德，的心灵。 (2 分)十、 作。 (30 分)落花生一 中，父 用落花生 明做人的道理。其 ，小草、大 、春蚕、蜡 生活中 多事物都能 我 做人的启示。你能 一种自己感受 深的写下来 ?