经贸小学德育工作计划.docx

第 1 页 经贸小学德育工作计划 特征码 tDLUcbXQKYBiCnlfECMp 一、指导思想： 高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表“重要思想为指导， 深入学习贯彻十六大精神，认真贯彻落实关于适应新形势， 进一步加强和改进中小学德育工作意见和公民道德建设实 施纲要 ，进一步确立“以德治校“、“以法治校“的思想，以江苏 省实验小学创建成功为动力，进一步完善常规管理，深化德育 活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为 把学校建成高质量、现代化的一流学校而努力。 二、工作重点： （一）抓好队伍建设，强化德育意识 要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须真正做到 全员育人，而队伍建设又是做到全员育人的关键。 第 2 页 1、 完善管理网络。 德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内“一点三线“ 的德育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长具体负责， 法制副校长密切配合，学校教导处操作执行，党团组织、少先 队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施 途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 2、优化骨干队伍。 重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机 制，抓住“选拔、培训、激励“这三个环节，继续组织定期学习、 现场观摩和考察研讨、班主任三项基本功竞赛、新老班主任结 对子等活动。本学期还将推行优秀班主任一日工作展示活动， 为年轻班主任和新班主任创造近距离的学习机会，不断提高班 主任的整体素质。建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，在 建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、 优秀班主任评比制度。并建立文明班集体、优秀班主任奖励基 金，加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性。并在职 称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜。 3、建立育人体系。 第 3 页 教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须 有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、 教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校 将利用政治学习时间进行法规、德育文件和公民道德建设实 施纲要的专题学习和讨论，开展“爱岗敬业“正师风、扬师德、 廉洁从教、为人师表“等主题的教育系列活动，要使全体教师主 动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全 员管理、全面管理、全程管理“，形成教书育人、管理育人、服 务育人的良好氛围。 （二）加强基础教育，培养文明学生 1、 深化爱国教育。 继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以“五爱“为 主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播 台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱“ 教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、 集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪 念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 第 4 页 2、 狠抓养成教育。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手， 养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、 红领巾值日岗、小主人值周班制度，深入实施体验教育，充分 发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操 等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，考核优 胜班级获流动红旗。对这三项制度的实施情况加强指导、考核， 确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比 学赶超的良好氛围。同时，为迎接 11 月在我校举行的第五届全 国青少年建筑模型比赛，本学期将开展“说文明话，做文明事， 争当文明小使者“主题教育活动，从站好队、做好操、扫好地、 讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓成规管理，培养学生良 好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的“五自“能力， 确保学生行为规范合格率为 100%，品德优良率为 99%以上。期 末将评选出一批文明小使者，作为全国比赛的特邀使者。 3、 强化“五自“教育。 “五自“（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的 核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。?quot;争 第 5 页 章“活动中，要充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向 上的主观能动性，培养竞争意识，对学校提出的“争章“系列化 要求，要积极并有针对性地讲解、示范、实践操作，使“五自“ 活动更具操作性，让学生在活动中体验成功。 4、 塑造爱心教育。 继续开展“手拉手“互助活动，继续与宿迁市实验小学开展“ 手拉手“活动。每班均要有固定的“手拉手“小伙伴，除了按学校 要求资助一定的学习用品外，平时要互通书信，共学习，同进 步。同时要抓好身边的“希望工程“，在活动过程中，激发学生 的爱心，倡导崇尚文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社 会新风尚。 5、 渗透公民教育。 以育人为根本，继续贯彻公民道德建设实施纲要 ，把弘 扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人 民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，本学期开 展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象“活动，促进 学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 第 6 页 6、 加强法制教育。 继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知 识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人保 护法 、 预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动， 增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教 制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续办好少年警校， 加强国防教育。 7、 开展心理教育。 心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观 察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好 健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正 某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 8、 重视科技教育。 第五届全国青少年建筑模型比赛将于今年 11 月 21 日至 24 日在我校举行。本学期起，将在校园环境、设施改造、条件装 备、学生礼仪、竞赛细则、选手训练等方面做好大量的准备工 第 7 页 作，确保比赛能够圆满成功。使学校的特色更加鲜明，知名度 进一步扩大。 （三）加强阵地建设，优化育人环境。 1、 班级环境美化。 班级环境要做到美化、教育化，继续进行每学期两次的“洁 齐美“教室评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和 人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手力。 2、 升旗仪式序列化。 坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保 留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政 治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。 3、 电台节目多样化。 小精灵电视台每周播放，各个板块安排合理，有时事政治、 校园热点、科技知识等，内容的选择、组织、采编都要尽可能 的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及 第 8 页 进行爱国主义教育的重要途径。 4、 乐队训练经常化。 认真抓好校鼓乐队训练，做到定人、定时、定内容，不断 提高水平，力争在苏州市级比赛中取得好成绩。 5、 板报设计个性化。 继续精心设计校班两级黑板报，体现科技特色的校园文化 及各班的个性。 （四）深化雏鹰行动，锻炼学生才干。 1、 深化雏鹰争章活动。 抓好少先队工作这个主方向，同校科技特色紧密联系，深 入开展跨世纪中国少年雏鹰行动。本学期将在全校进行科技类 少先队活动有：纸飞机飞行比赛、参观上海科技馆、围绕自定 科技主题搜集内容进行板报展评、评比科技之星等。为下学期 承办全国建筑模型竞赛营造良好氛围。继续按各年级段不同要 求，把雏鹰奖章按校级和班级两个层次分成共修章、必修章、 第 9 页 集体章、特色章、兴趣章、自设章六大板块，培养学生的五自 能力。雏鹰假日小队活动要加强指导，建立娱乐型、服务型、 考察型的小阵地，力求持之以恒、富有实效，培养学生的合作、 竞争意识，创新能力。积极开展体验教育活动，建立志愿者俱 乐部，让学生自主当家，激励学生在实践中学习，实践中创新。 2、 开展主题教育活动。 既要根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进 行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工 作重点开展主题教育活动，二月份开展“行为规范宣传周“活动， 三月份开展“学雷锋、树新风“活动，四月份开展“学习革命先烈， 争做党的好孩子“活动，五月份英语系列活动，六月份勤奋学习 教育活动，在活动中寓教于乐。同时继续开展丰富多彩的文体 活动。在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之 以恒、坚忍不拔、善于合作的力争上游的进取精神，并力争在 市艺术节比赛中取得可喜成绩。 （五）调动各界参与，发挥整合优势。 1、 提高家教水平。 第 10 页 继续按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落 实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜 集、积累工作，本学期拟举办毕业生家长学校及一至六年级学 生家长学校；保质保量用好家校联系册，做到每学期同每位学 生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长 的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任 每周家访一次，副班主任每两周家访一次，并把家访工作纳入 对班主任工作的考核之中。本学期进行各年级向家长开放半日 活动，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情 况。 2、 开放教学活动。 开放教学，是让家长了解学校教育的又一形式。本学期将 分别于 3 月 22 日与 3 月 29 日两天举办一、三、五年级和二、 四、六年级向家长半日开放活动，并召开学校、班级家长座谈 会，沟通情况，交流家教经验和体会，促进家长与家长间、家 长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和 教育教学的意见。 3、 营造良好环境。 第 11 页 加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环 境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用， 开展综合实践活动和校区共建活动。同东区居委会结成校区共 建对子，大力开展学雷锋互助、环保等活动。形成齐抓共管、 共同培育一代新人的局面。使在校生违法犯罪率继续为零。 （六）重视学科渗透，加强德育科研。 学科德育是传统且有效的德育途径，通过学科德育方法的 研究，旨在探索出学科渗透德育的更好途径和方法。 1、 挖掘渗透内容。 德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。 语文、社会等学科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容 对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近 现代史和基本国情教育；数学、自然等学科，要通过中国和世 界科技发明与发展的典型事例，对学生进行辩证唯物主义世界 观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义和思想品 德教育。音、体、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操， 提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结 第 12 页 协作和坚忍不拔的精神。 2、 优化学科教学。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育 是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法 诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续 上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、 晨会、班队活动课，本学期将组织部分教师上思想品德观摩课。 3、 开展实践活动。 紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同 学校科技特色紧密结合。科技教育综合实践活动的主题来自社 会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。 组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和 解决问题，发展实践能力和创造能力。继续在五年级进行综合 实践活动实验研究，进行中年级科技主题综合实践活动评比， 三-六年级各班均要上交综合实践活动方案，期末汇编成专集- 敏行集 。 第 13 页 4、 开展德育科研。 全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学 习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究。要认真作好学习 笔记，每周完成一页资料卡，要针对新形势下的学生特点，进 行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投 稿。期末将继续举行班主任工作经验交流会， 经贸教育和 科海扬帆将择优刊登教师的德育论文。十五德育立项课题 学会交往-少先队行为素质研究要认真做好结题准备工作， 力争今年六月顺利结题。 三、主要活动： 二月份： 1. 开学典礼。 2. 检查寒假假日小队活动情况，评比表彰先进集体和个人。 3. 常规教育训练周。 第 14 页 4. 洁齐美教室评比。 5. “说文明话，做文明事，争当文明小使者“活动。 6. 为杨润小朋友献爱心捐款活动。 7. 班主任培训活动。 三月份： 1. “实践道德规范，弘扬文明新风，塑造诚信形象“活动月。 2. “学雷锋，树新风“系列活动。 3. 校区共建活动周（5 日-11 日） 。 4. “爱妈妈，爱女教师“主题教育活动。 5. “我为校园添新绿“活动。 6. 安全教育周活动。 第 15 页 7. 春游活动。 8. 向家长半日开放活动。 9. 低年级优秀班主任一日开放活动。 四月份 1祭扫烈士墓活动。 21-6 年级家长学校。 3中年级优秀班主任一日开放活动。 4普法教育活动。 5纸飞机比赛。 6、新广播操比赛。 7、环保知识板报展评。 第 16 页 五月份 1. 英语系列活动 2. 洁齐美教室评比 3. 高年级优秀班主任一日开放活动。 4. 特殊家庭学生家长会。 六月份 1. 庆“六一“活动。 2. 中年级综合实践活动评比。 3. 毕业班学生家长会 4. 期末班队工作总结、交流、评比（先进个人、集体） 5. 落实暑期活动事宜，组织社区活动 第 17 页 6. 休业式。