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    原创作文课件2段首排比式作文结构.ppt

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    原创作文课件2段首排比式作文结构.ppt

    1、大海大海 让我陶醉让我陶醉一、段首排比式范文一、段首排比式范文 苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长的挺拨,山的竦峙,水的流长而我独爱那深邃蔚蓝的大而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦 我喜爱大海的静谧。我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种处的海面望去,那种 长烟一空,皓月千

    2、里,浮光跃金,静影长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧沉璧 的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心心事浩茫连广宇事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。一切都是美妙的。我喜爱大海的澎湃。我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的听潮时,我的心学习鲁彦的听潮时,我的心中也激起了那种听潮

    3、的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。面对

    4、挑战。我喜爱大海的力量。我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。海纳百川,有容乃大。”海不择海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳纳”。她的广阔,。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸

    5、在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强了宽容;在她的深远里,我学会了坚强 “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是 天地一沙鸥天地一沙鸥,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月吞吐日月”的本领。的本领。这让我怦然心动、让我陶醉的大海!这让我怦然心动、让我陶醉的大海!(结构)(结构)大海大海 让

    6、我陶醉让我陶醉开头:开头:中间:中间:我喜爱大海的静谧。我喜爱大海的静谧。我喜爱大海的澎湃。我喜爱大海的澎湃。我喜爱大海的力量。我喜爱大海的力量。结尾:结尾:段首排比式结构,段首排比式结构,即用三个形式上相似、内容上即用三个形式上相似、内容上能揭示能揭示事件事件意义的句子放在段落开头,构成排比段。意义的句子放在段落开头,构成排比段。排比段之间是并列关系或层进关系。排比段之间是并列关系或层进关系。段首排比式结构,适用于写段首排比式结构,适用于写两至三件事两至三件事的文章。的文章。段首排比式的段首排比式的优势优势:使文章条理清晰,结构精美。使文章条理清晰,结构精美。二、段首排比式结构解说二、段首排

    7、比式结构解说1 1、按时间顺序拟段首句、按时间顺序拟段首句小时候,母爱是那温馨的小屋。小时候,母爱是那温馨的小屋。后来啊,母爱是那双拭泪的手。后来啊,母爱是那双拭泪的手。而现在,母爱是那幸福的叮咛。而现在,母爱是那幸福的叮咛。“早上早上”“”“中午中午”“”“晚上晚上”;“五岁五岁”“”“十岁十岁”“”“十五岁十五岁”;“童年童年”“”“小学小学”“”“初中初中”;“春春”“”“夏夏”“”“秋秋”“”“冬冬”。时间段划时间段划分可以是分可以是三、拟写段首句的方式三、拟写段首句的方式流年匆匆,母爱相随流年匆匆,母爱相随拟段首句,即将要写的材拟段首句,即将要写的材料用三句话概括成三个方料用三句话概

    8、括成三个方面、三个层次、三个阶段。面、三个层次、三个阶段。在路上在路上在教室里,打破沙锅问到底。在教室里,打破沙锅问到底。在操场上,风霜雨雪搏激流。在操场上,风霜雨雪搏激流。在宿舍里,非宁静无以致远。在宿舍里,非宁静无以致远。2 2、按空间变化拟段首句、按空间变化拟段首句3 3、提炼事例内容拟段首句、提炼事例内容拟段首句老师的一颦一笑令我难忘。老师的一颦一笑令我难忘。老师的一举一动令我难忘。老师的一举一动令我难忘。老师的一点一滴令我难忘。老师的一点一滴令我难忘。难忘的老师难忘的老师4 4、按事件过程拟段首句、按事件过程拟段首句在没有妈妈的日子里在没有妈妈的日子里 在没有妈妈的日子里,我的生活一塌糊涂。在没有妈妈的日子里,我的生活一塌糊涂。在没有妈妈的日子里,我学会了自制。在没有妈妈的日子里,我学会了自制。在没有妈妈的日子里,我学会了关爱。在没有妈妈的日子里,我学会了关爱。作文题目:作文题目:1 1、捡拾幸福捡拾幸福 2 2、因为有你因为有你要求:要求:任选一题,写一篇记叙文。不少于任选一题,写一篇记叙文。不少于600600字。字。运用段首排比运用段首排比式构思作文式构思作文。四、写作训练四、写作训练


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