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第 1 页 践行社会主义核心价值观汇报材料 特征码 wUusPqFefFQjTNxwdbWL 践行社会主义核心价值观汇报材料 近年来，我们 XX 中学立足实际，将社会主义核心价值观和日常 教育教学紧密结合，不断丰富教育载体，全面加强德育教育， 有力促进了学生综合素质的全面提升和学校的持续发展。我们 的主要作法是： 一、以三风建设为抓手，全程贯穿核心价值观。 一是在主题教育活动中落实核心价值观。我校先后以“刹歪风、 整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动、 “双百双千”干部大走访大调研活动、 “正行风、促发展、树形 象”主题实践活动、师德师风集中教育活动、群众路线教育实 践活动等为平台，落实十八大精神，弘扬社会主义核心价值观。 各项教育活动在班子、教师、学生三个层面开展，以 24 字核心 价值观为核心，大力弘扬我校“六线工作法”和“五讲六意识 七种精神” ，强化了师德，优化了教风。 二是在文明创建活动中落实核心价值观。我们在教师和学生中 第 2 页 持续开展“文明创建”活动。在教职工中开展“月明星教师” 评选活动，制作橱窗广泛宣传；在学生中开展了“九星一舍” 评选活动，学校向评选出的文明学生颁发了胸牌，各班利用风 采展示栏对评选出的“九星”学生大力宣传。学校通过电视报 道、学校网站、悬挂横幅等途径加大宣传力度，有效积累了正 能量，形成了正确的价值导向，向上之风洋溢校园。 三是在岗位成长活动中落实核心价值观。我们在不断强化师德 师风建设的基础上，我们充分利用岗位研修平台，通过国培计 划、青蓝工程、读书活动、岗位研修、继续教育等途径，匡正 全体教职工的价值取向。仅去年就有 22 人参加国培计划，结成 帮教对子 15 对，开展教师读书活动 2 期，参加继续教育 107 人 次。先后开展了首届班主任论坛、第四届青年教师师德演讲赛、 校内教学能手评赛等活动，结集刊印了优秀论文集和优 秀教学设计各 1 本。充分践行了社会主义核心价值观。 二、以文化建设为平台，全面培育核心价值观 我校积极发挥文化育人的功能，在已有校园文化基础上，凸显 社会主义核心价值观渗透教育，全面提升文化建设内涵水平。 一是在环境文化中渗透社会主义核心价值观。近年来，我们致 力于校园环境的改善，重新调整布局，加强硬件建设，美化绿 化校园，办学条件大幅改善。校园环境干净整洁，氛围良好， 各类布置立足于社会主义核心价值观，起到了良好育人效果。 二是在理念文化中体现社会主义价值观。积淀的办学理念、 “三 第 3 页 风一训” 、学生誓词、校歌、校徽、班名、班徽、班级理念、宣 传展板，新提炼的教师誓词和“五讲六意识七种精神” ，无一不 体现社会主义核心价值观，深入人心，内化为精神，外化为行 动。 三是在视听文化中融化社会主义价值观。学校从楼宇命名、内 部标语、文化墙设计等方面重新规划视听文化建设，全方位融 化社会主义核心价值观。8 座楼宇全部命名，彰显个性，寓意 深远；以理念规范、校本文化、旬邑景观、传统节日四大板块 设计新教学楼走廊文化；用诗文标语、过梁双语标语妆扮教室 和楼道，精致美观，传递正能量；以历史回眸、励志年华等 8 大板块为内容的文化墙,图文并茂，升华道德情操；以文学社刊、 学校文化手册 、三操等为特色的社团文化，益智强体，使社 会主义核心价值观在视听文化碰撞中产生深远影响。 三、以实践活动为载体，大力践行核心价值观 我们通过形式多样的志愿服务、益德益智的制作发明、力所能 及的爱心活动，让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义。 一是在专项教育中践行核心价值观。我们把社会主义核心 价值观纳入教育计划，落实在教育教学和管理服务各环节，形 成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。通过 开展主题班会、专题教育报告等形式多样的思想教育活动，深 化学生对社会主义核心价值观的认识，激励他们“永远热爱我 第 4 页 们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大 的中华民族” 。发挥思想政治课优势，通过座谈、主题演讲比赛、 知识讲座、图片展览、爱国主义电影等形式多样的活动，实现 社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生 形成并践行践行社会主义核心价值观。 二是在习惯养成教育中践行核心价值观。我校提出了“无 痕德育”理念，长期在全体学生中开展 “培养良好习惯，落实 无痕德育”主题活动，一月一主题，专门印发学习材料下发班 级，引导学生展开学习。积极发挥“明星学生”和全体教师的 示范引领。在学生中先后开展了校园问好活动、 “讲文明、改陋 习、树新风”主题签名活动、宿舍文化观摩活动、 “生活因文明 而幸福”主题演讲、学雷锋月等系列活动。同时，积极发挥学 生自主管理委员会的作用，设立了校园“文明小卫士”监督岗， 强化学生日常行为矫正，促进学生形成基础道德观念，并将国 家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价 值准则，植根于自身的心灵，促进了学生的全面发展。 三是在校本实践活动中践行核心价值观。学校组织开展了三届 校园文化体育艺术节等 4 大类 30 余项文体活动；举做一个有道 德的人、十八大精神激励我成长演讲赛、学生主题手抄报展、 三爱三节主题演讲赛、汉字书写大赛、清明祭拜先烈等 20 余场 教学延伸活动；坚持开展周日一小时读书活动和晨诵经典活动； 参加中国梦征文、经典诵读电视大奖赛、文明礼仪演讲赛、环 第 5 页 保漫画赛等活动；开发了校本教材可爱的家乡 、 好习惯伴 我成长 ，使学生在实践活动中，体验社会主义核心价值观实实 在在的意义，化成自觉践行的行动。 通过多年的探索努力，学校逐步形成了践行社会主义核心 价值观的有效载体，有力推动了师生素质的全面提升和学校的 长足发展，学校先后荣获“基层组织建设年先进单位” 、 “年 度目标责任考核最佳单位” 、 “五四红红旗团委”等荣誉称号， 彻底走出了发展低谷。今后，我们要继续探索践行社会主义核 心价值观长效机制，进一步凝聚思想共识，激发发展活力，促 进社会和谐。