生物教师教学总结(备课组长).docx

第 1 页 生物教师教学总结(备课组长) 特征码 IhDlbrMHSnGsDMqBVbfH 生物教师教学总结(备课组长) 本人现对 20XX20XX 学年度第二学期个人教学工作总结如下： 1、作为高二生物组备课组长，本人负责高二生物日常教学组织 管理工作，在我的带领下，全组 8 位老师认真执行学期初制订 的高二下学期生物科组计划，首先抓好集体备课（每周三上午 集体备课） ，每次集备都有中心发言人，集备时讨论这一周课的 内容安排、教法、核心内容的教学方法、作业安排等，老教师 积极发言指导，每次集体备课都有记录。本人既组织，有多次 当中心发言人，同时积极交流，增强专业水平。 2、本人每周学生作业收改一次以上，周测、质量检测、期中、 期末考试等，每次我都组织全组老师讨论并规定考试难度、题 量、题型等，出题后都由本人亲自审核，确保了试题准确无误； 考完后集体流水阅卷、统分，认真进行试卷分析、讲评错题重 做，督促学生重视“亡羊补牢” ，学生生物成绩有了较大进步， 第 2 页 受到年级表扬，八位老师在学校组织的学生评教评学活动中均 获得好评，我本人更是受到较高评价。 3、本人在考后指导方面做了大量的工作，在任班主任的 9 班经 常找学生谈话，对 8 班、24 班的部分学生也进行谈话、指导， 特别是尖子生，这些对提高学生学习生物的积极性、提高生物 成绩起到了积极作用。所任班级生物学科成绩为：期中考试： 8 班：普通班第 8，9 班：普通班第 7，24 班：重点班第 1，期 末考试：8 班：普通班第 5，9 班：普通班第 1，24 班：重点班 第 1。任班主任的 9 班，高考 6 科总分期中考试普通班第 1，期 末考试也是。 。 4、积极组织组内研讨课、公开课活动，由于进行学导式教学模 式探讨，本人带头讲探讨课，如主讲了公开课转基因生物的 安全性 、高三第 1 轮复习建模研讨课生命活动的主要承担者 蛋白质 ，还积极参加大组的其他听评课活动，课后认真研 讨，积极发言，对促进了生物全组教育教学水平的提高和年轻 教师的成长起到了一点作用。 4、积极听课，完成学校规定的听课节数任务。 5、带领大家编写高三生物第 1 轮复习练习册，本人任主编，此 第 3 页 书经学校统一印刷，已免费发放给学生使用。 6、在年轻教师邓彭艳参加年轻教师教学比赛中，本人积极给予 指导，该老师讲课获得好评。 7、本人积极组织文科生物会考复习工作，组织编写上课学案、 模拟试题，编写详细解析，会考结果显示我校成绩处于全省前 列。 8、本届高二理科生物按学校要求，已顺利完成教学计划，于 6 月 1 日进入高三第 1 轮复习，本人所教班级也按进度进入高三 第 1 轮复习，目前正严谨推进。