第三届中小学生“生态文明”科技节活动方案.docx

第 1 页 第三届中小学生“生态文明”科技节活动方案 特征码 fnYYVVAVpgUVUCAyYHeX * 第三届中小学生“生态文明”科技节活动方案 为了更好地参与我县生态经济城市创建工作，提高中小学生生 态文明意识，进一步培养我县中小学生科普意识、营造科教氛 围，提升学生科学素养，在总结前两届届科技节经验基础上， 结合我县科技素质教育的实际需要，制订 xx 县第三届中小学生 “生态文明”科技节活动方案。 一、指导思想 以青少年科技活动发展趋势为引领，以普及科学知识、培 养学生科学素养为主题，通过开展丰富多彩的活动，激发学生 参与科技的热情，引导学生爱科学、学科学、用科学，不断提 高我县广大青少年学生的科学素养和思想道德品质，促进文明 校园建设。 二、活动时间 8 月至 11 月末。 三、活动内容 科技节中将面向全县中小学生开展系列科技活动，包括科普活 动、科技竞赛、科技成果展示等活动。 第 2 页 （一）科普活动 1.科普系列活动进学校 （1）开展科普知识阅读。各学校充分利用校内外图书馆，变 “藏”为“用” ，向学生推荐课外科普读物，培养阅读科普图书 的兴趣。在全县中小学生中开展以告诉大家一个科学道理或事 实，一种有趣的自然、科学现象为主题的科普作文比赛（各学 校可自行组织读书交流展示活动或评奖） 。 （2）开展科普知识讲座。各学校可聘请科技工作者，围绕重大 科学事件和现代社会发展中的热点问题，宣讲和展示我国科技 创新成就、成果，树立民族自信心和自豪感，增强学生的科技 意识和爱国情怀。 （3）开展专题科普活动。组织科普演讲会、知识竞赛、图片展 览等，普及食品安全、应急避难、低碳节能、健康生活等热点 问题的基本知识，促进中小学生理解科学。 2.“走进科学与科技工作者手拉手”活动 （1）组织中小学生到我县科研单位实验室、气象台等地参观考 察，接触科技，体验科技魅力，激发创新创造兴趣； （2）邀请优秀科技工作者举办事迹报告会。 （二）竞赛活动 1.“变废为宝”创意小制作竞赛 此项活动对象为小学一至三年级学生。作品要倡导环保、低碳 意识，利用身边的废弃物，制作一件小作品；作品突出实用性， 第 3 页 外观要美观；可由作者本人独立完成，也可多人合作完成。 2.小学生科幻画竞赛 此项活动对象为小学四至六年级学生。科幻画参赛作品的绘画 风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺 品；作品要具有想象力、科学性、真实性（必须自己，不得临 摹或抄袭他人作品） 。 3.科技小制作、小发明竞赛 此项活动对象为初中和高中一、二年学生。作品要与中学生学 习内容、实验内容协调一致，符合科学原理；设计构思巧妙， 符合学生年龄层次，富有新颖性；取材容易，制作简单，使用 安全，造价低廉。作品可独立完成，也可多人合作完成。 四、成果展评 （一）时间安排 第一阶段（9 月中旬）：学校展示。各学校自行组织，全面展 示学校科技活动成果。 第二阶段（9 月下旬）：县级展评。由教育局组织，集中评选 各学校上报的优秀作品（实物） ，并推荐优秀作品参加全市集中 展评。9 月 30 日前要将参展作品（包括展板、实物）按类别择 优报送，每校每类数量不超过 5 件，报送至教育局 209 室。 第三阶段（10 月下旬）：市级展评，各县均设展位。 （二）报送县级评选作品要求 1.“变废为宝”创意小制作作品，要求统一制作创作说明书展 第 4 页 板（40 cm×30cm） ；写清作品名称、创作说明、作者学校全名 （xx 县 XX 学校） 、年班、姓名、指导教师等。 2.小学生科幻画作品，要求规格为 4 开（54 cm×38cm）的纸质， 不需要装裱；正面右下角粘贴作品标签，标签尺寸为 A4 纸的 8 分之 1，标签写清作品名称、创作说明、作者学校全名（xx 县 XX 学校） 、年班、姓名、指导教师等，一律横版列表格打印。 3.科技小制作、小发明竞赛作品，要求统一制作展板。展板内 容：作品的原理、创新点，作品的制作与完成过程的照片和必 要的文字说明，以及作品名称、作者学校全名（xx 县 XX 学校） 、 年班、姓名、指导教师等长宽为 2500px×2000px。 4.所有报送的县级参赛作品，要上报参赛作品汇总表的电子版 和纸质版。 五、奖项设置 教育局聘请专家对参加市级展评的作品进行评奖。各类别分别 按照作品总量的 5%、20%、45%比例评选一、二、三等奖。根据 组织工作、参赛学校总数人数、作品获奖等情况产生优秀组织 单位和优秀组织个人若干名。一等奖作品的辅导教师可评为优 秀辅导员。一等奖作品将推荐参加市级展评活动。 六、有关要求 (一)加强组织领导，注重活动实效 各学校要高度重视，成立相应的组织机构，负责科技节的组织 领导和统筹协调，有效调动各方面的积极性和创造性，认真制 第 5 页 定科技节活动方案，在活动组织过程中要力戒形式主义，切实 做好科技节的各项工作。 (二)加强宣传报道，促进整体提升 各学校要通过各种媒介加强对科技节的宣传报道，多侧面、多 角度，及时全面地宣传典型活动和事例，形成浓厚的爱科学、 学科学、用科学氛围，提高学生科技节的社会影响力，促进整 体水平提升。 (三)强化信息工作，做好总结交流 各学校要重视科技节信息工作，设专人负责及时报送各类活动 信息和稿件。对开展科技节活动的组织实施、主要内容、活动 成效、典型案例等进行认真分析和梳理，形成科技节总结报告 (电子版),连同有关影像资料,于 9 月 30 日前报教育局德育办邮 箱（） 。 联系人： 联系电话： *