1、开展党员干部结对帮扶活动的方案为了进一步体现学校的关怀和温暖，让每一位经济、生活、学习、思想上有困难的学生安心就读，同时有利于他们身心健康成长。根据市教育局有关要求，拟开展党员干部对“困难学生”的结对帮扶活动。一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，弘扬中华民族扶危济困、乐于助人的优良传统，进一步拓宽帮扶渠道，用爱心托起希望，帮助其树立正确人生观和价值观，确保“困难学生”完成学业，促进学校的整体和谐有序。二、活动目标活动目标：组织党员干部与教学班级或“困难学生”结成帮扶对子，通过开展“困难学生”帮扶活动，切实解决他们学习、生活、思想上的困难，让他们感受到学校温暖，
2、树立正确的人生观和价值观，树立自信、自强、自立的意志品质。三、帮扶对象各教学班级以及经济、生活、学习困难，思想落后的在校生，留守儿童、单亲孩子、残疾儿童或心理障碍学生等。四、活动的组织安排1、帮扶活动由校委会具体组织，成立工作专班。由 为成员，负责活动的组织安排、督办检查和效果考核。2、收集困难学生资料，建立困难学生档案。由政教处、学管科通知各班班主任，通过摸底，每班确定3-6名帮扶对象，名单及帮扶对象情况摸底表于10月15日前交妇委会。3、确立结对关系。帮扶对象以学校安排和自我决定两种方式确立。根据提供“困难学生”名单和基本情况，各位党员干部结合各自的实际，坚持就近、就便、对口的原则，从中意
3、向性的挑选1-3名“困难学生”作为关爱对象，双方结成对子。也可由工作专班搭桥建立党员干部与班级和“困难学生”的帮扶关系。4、开展关爱行动。党员干部对班级的帮扶，主要是协助班主任管理班级，经常过问班级情况，提出管理建议，并定期与班级学生沟通，了解班级学生状况，促使班级各项工作正常开展；对“困难学生”的帮扶，可以是思想上的开导，学习上的辅导，也可以是物资、经济上的捐助。五、活动要求1、领导及中层干部每人至少帮扶一个班级、一名学生；其他干部以帮扶学生为主。鼓励全体教职员工帮扶学生，建立帮扶关系后备案。 2、为体现帮扶活动的延续性，帮扶对象一经确定，帮扶时间一直到该对象毕业为止。3、为确保帮扶工作落到实处，党员干部每学期与帮扶对象间至少要有2-3次思想上的交流沟通，及时掌握学生现状，做到“三清楚”和“一落实”：学习状况清楚、思想状态清楚、生活境况清楚；对表现优秀、家庭困难、生活窘迫的学生给予一定的经济或物资资助。
