1、 学校民主议事制度撰写人：_日 期：_学校民主议事制度为加强学校党风廉政建设，健全民主决策机制，提高学校管理民主化、科学化、制度化的水平，保证学校教学质量和效益的提高，结合我校实际，制定本制度。1、学校重大事项的范围:1)学校贯彻落实党的路线、方针、政策和国家法令法规，以及上级党委和行政部门的决议、指示的意见、措施和办法。2)学校的办学思想、办学原则和教育教学中的重大问题。3)学校的发展规划、学年和学期工作计划。4)学校综合改革方案、素质教育重大事项以及教研科研重大事项。5)学校机构设置，调整。6)学校重大人事问题的决定。含中层领导干部的推荐和聘用，学校教职工的调配。7)学校重要规章制度的制定
2、和执行。8)学校年度财务预、决算。含重大财务收支项目及重大经济活动。9)学校重大基建、维修工程项目的确定和预算、工程验收，重要设备、器材的购置和变动。10)教职工的奖惩。含各种奖励方案的制定以及各种先进的选举。11)师资队伍建设实施方案。12)其他应由领导集体议事决定的事项。2、学校重大议事应遵循的原则:1)会议议题应在会前送达有关领导，不搞临时动议。2)会议议题所涉及的有关事实应在会前调查清楚。避免在会上调查，推测，不搞盲目决策。3)坚持民主集中制的原则。会上充分发扬民主，决定事项，少数服从多数。个别人意见被否定可保留意见，可向上级报告，但不得拒绝执行。4)坚持个人服从组织的原则。5)坚持集
3、体领导的原则。任何个人，特别是党政一把手，不得个人决定重大事项。在处理紧急问题时，至少应有三分之二的领导共同决定。6)坚持为教育教学服务和为师生服务的思想，保证学校教育教学工作的稳定。7)坚持联系和依靠群众原则。把群众满意不满意作为工作标准。3、重大事项决议方式:校务会议是学校重大问题决策的主要形式。校务会议由校长主持，重大问题经集体讨论，校长负责决策。学校重大问题决策的主要程序:党政酝酿，统一思想，提出初步设想听取党内外群众意见校务会讨论通过(如校务会认识不能统一，意见严重分歧，待进一步沟通、磋商)校长决策，向全体教工公布。1)校重大事宜需提交支委会讨论。2)每单周五上午召开工作例会，汇报、
4、分析、总结上两周情况，研究决定有关事项，布置下周工作。3)学校党支部会议原则上本支部委员参加。行政会议及工作例会一般由校级领导、中层干部以及工会干部、少先队总辅导员参加。4)与学校党支部配合，做好校务公开工作，充分利用每周集体会、公示栏、校园网等开展工作。5)重大事宜提交教代会讨论。【学校民主议事制度范本二】为适应教育改革的需要，进一步加强领导班子自身建设，为三河市第二中学党支部坚持和完善民主集中制提供制度上的保证，经过讨论研究制定如下议事规则:一、议事原则:党支部及校领导班子成员要站在教育改革的高度，按照“三个代表”的要求，把坚持和完善民主集中制原则，增强民主议事的自觉性，作为提高学校协调各
5、方面能力，实现教育跨越发展的重要环节。二、议事范围:1、工作方针、政策、规定及指导原则;2、长远发展规划、年度工作计划和工作总结;3、机构设置、人事制度改革等问题;4、有关教育重大改革方案;5、需多方协调配合的重要工作任务;6、重大财务支出;7、年终奖励、评选先进;8、解决群众关注的难点、热点问题;9、其他需要集体讨论的问题。三、议事程序:(一)班子集体讨论决定重大问题时严格执行如下程序:1、主管领导提出议题，请示校长同意。2、有关方面做好议题准备。3、进行相关部门之间的沟通协调、配合。4、将讨论议题提前印发给班子各成员以便做好发言。5、召开会议集体讨论做出决定。6、按集体决定分头组织落实。(
6、二)干部任免工作按如下程序:1、民主推荐、民意测评，广泛听取群众意见，确定考核对象。2、进行考核、审议，提出使用意见。3、召开支委会和领导班子会集体讨论。4、必须要有三分之二以上的成员到会，并保证到会成员有足够的时间听取情况汇报，充分发表意见。5、采取票决制。四、几项规则:1、集体研究讨论问题时，要保证规定出席的人数，并按事先准备的议题进行，不搞临时会议。对讨论的议题争执不休，一时难以达成一致，可以延缓再议，但不可久拖不议。2、领导班子讨论重大决策前，要广泛征求意见，进行谨慎、周密的科学论证，提高决策的科学性。在班子决策过程中，一把手负有主要责任，要充分发扬民主。提出决策方案的分管副职领导负有直接责任，参加决策讨论的班子成员也共同负有责任。3、坚持班子集体领导与个人分工负责相结合的制度，把主要工作分解到人，定岗定责。遇有特殊、紧急情况来不及集体讨论，但必须当机立断的事情，应及时处理，事后向主要领导或班子汇报。4、领导班子中实行逐级负责制，副职对正职负责，下级对上级负责，一级对一级负责。5、领导班子要顾全大局，服从整体，对上级的决定、指示必须及时传达、贯彻、坚决执行。凡是集体研究的问题，未公布前任何人不得向外泄露。第 8 页 共 8 页仅供参考感谢浏览！
