【演讲稿】14年演讲与口才演讲稿范文:成功领导演讲语言艺术.docx
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【演讲稿】14年演讲与口才演讲稿范文:成功领导演讲语言艺术.docx
第 1 页 14 年演讲与口才演讲稿范文:成功领导演讲语言艺 术 特征码 pZLtDfNXaWVcYNletGyt 起句当如爆竹,骤响易彻;结局当如撞钟,清音有余。 谢榛 演讲是人类的一种社会实践活动。具体来说,是指演讲者在特 定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对广大 听众发表意见、抒发情感,从而达到感召听众的一种现实的社 会实践活动。作为领导者,随时随地都有可能面向听众发表讲 话。所以,演讲作为一门激发人们心灵之火的艺术,熟练掌握 并运用这门艺术,对于领导者提高整体素质,做好领导工作, 无疑具有重要的作用。 1。演讲艺术及其一般分类 演讲主要以有声语言和态势语言的统一,以及演讲者的主体形 象来作为演讲的传达手段。从实践中看,演讲具有综合性、现 实性和艺术性的多重特点。 ·演讲是一种现实的社会实践活动 作为一门艺术,演讲虽然也是以“讲”为主,但是这种“讲” 还要体现“演” 。它不仅要把事和理讲清楚,让人听明白,而且 第 2 页 还要通过在现场上的直观性言态表达把事物和道理讲得生动、 形象、感人,既有情感的激发力,又有声态并作的审美感染力。 在演讲活动中,演讲者的身份各不相同,演讲的目的多种多样, 演讲的内容包罗万象,演讲的方式各有特点,演讲的场地千差 万别,演讲的听众形形色色,致使演讲话动种类繁多,异彩纷 呈。 演讲必须具备下列三个条件,即演讲者(主体)、听众(客体), 及主、客体同处一起的时境(时间、环境)。这三者缺一不可, 离开其中任何一个条件,都构不成演讲活动。与此相比,领导 者的报告、发言、讲话等活动虽然也具备这三个条件,但还不 足以揭示出演讲的本质属性。演讲与报告、发言、讲话等实践 活动一个明显的区别,在于演讲不但是一种以讲为主的宣传活 动,同时,又是一种以演为辅的带艺术性的活动。演讲主要以 有声语言和态势语言的统一,以及演讲者的主体形象来作为演 讲的传达手段。 有声语言(讲)是演讲活动的最主要的物质表达手段,它由语言 和声音两种要素构成。有声语言运载着思想和情感,直接影响 听众的听觉器官,产生效应。它具有时间艺术的某些特点,是 听众听觉的接受对象和欣赏对象。而态势语言(演),就是演讲 者的姿态、手势、动作、表情等的表演活动。它是流动着的形 体动作。它配合着流动的有声语言,表达出演讲者的思想情感; 加强着有声语言的感染力和表现力,弥补着有声语言的不足。 第 3 页 它主要影响听众的视觉器官,在听众心里引起美感,得到启示, 产生效应。它具有空间艺术的某些特点,是听众视觉的接受对 象和欣赏对象。 而主体形象则包括体形、容貌、衣冠、发型、举止、神态、气 质等直接诉诸听众的视觉器官。演讲者整个主体形象的美与丑, 在一般情况下,不仅直接影响着演讲者思想情感的表达,而且 也直接影响着听众的心理情绪和美感享受。这就要求演讲者在 自然美的基础上,要有一定的装饰美。当然,决不同于舞台艺 术的性格化和艺术化的装饰美。这就要求在符合演讲思想情感 的前提下,注意装饰的朴素、自然、轻便、得体,并具有时代 感。同时注意举止神态的潇洒、雍雅、大方,只有这样才有利 于思想情感的传达,有利于演讲的成功。 实践中,如果只有“讲”而没有“演”(包括主体形象),只作 用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官,就会缺少感 人、动人的主体形象及表演活动,即缺少实体感;如果只有“演” 而没有“讲” ,只作用于听众的视觉器官,就犹如在聋哑人面前 看手势语一样令人难以理解。所以,只有既“讲”且“演” ,既 是听觉的又是视觉的,兼有时间性和空间性艺术特点的综合的 现实活动,才是演讲的本质属性,也是演讲区别于其他现实口 语表达形式的关键所在。 第 4 页