第二批党的群众路线教育实践活动动员大会讲话资料.docx

第 1 页 第二批党的群众路线教育实践活动动员大会讲话资料 特征码 OsoPBLxyGEfWwnjFHMQW 第二批党的群众路线教育实践活动动员大会讲话资料 1.为搞好这次教育实践活动，根据中央精神，省委制定下发了 关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案。 中央强调，这次教育实践活动，以为民务实清廉为主要内容， 以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加 强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻 中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反 对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民 群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作能力， 保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势， 为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族 伟大复兴的中国梦提供坚强的保证。要牢牢把握坚持正面教育 为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持开门搞活动， 坚持分类指导，坚持领导带头的原则，扎实开展教育实践活动。 第 2 页 2.坚持联系实际。教育实践活动只是手段，解决问题才是目的。 当前，社会各方面对教育实践活动寄予厚望，就是期望我们在 解决党性党风问题上取得突破。不解决问题就等于走过场，就 等于劳民伤财，不仅于事无补，还可能适得其反，使群众失去 信心。开展教育实践活动，一定要抓住关键、找准要害，把查 找问题、剖析问题、解决问题作为出发点、落脚点。中央明确 提出，这次教育实践活动要着力解决“四风”问题，即坚决反 对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。之所以这么安 排，是因为“四风”问题看得见、摸得着，是当前作风建设中 最具普遍性的问题，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题， 是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重 要根源。解决好“四风”问题，就能使我们党的作风有一个大 的改观，使我们党的凝聚力、战斗力有一个大的提升。 3.注重分类指导。党政机关、基层站所、事业单位情况不同， 开展活动要从实际出发，防止左右一个样、上下一般粗，全都 套用一个模式。要在活动对象上分类指导。根据不同行业、不 同层级的情况，提出不同的目标要求和办法措施。要在解决问 题上分类指导。找准各自需要解决的突出问题，有什么问题就 解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要在环节 方法上分类指导。中央要求的规定动作要扎实到位，一项不能 少。自选动作要突出特色，把中央要求与本地区本部门本单位 第 3 页 职能结合起来、与党员干部思想工作实际结合起来，灵活掌握 时间进度，探索务实管用的具体载体。 4.要深刻认识加强党的作风建设的现实性紧迫性。我们党始终 重视作风建设，始终坚持党要管党、从严治党。无论从全党还 是从我省看，广大党员、干部忘我工作、拼搏奉献，积极发挥 先锋模范作用，赢得了群众的信任和支持，这个主流必须充分 肯定。但也要清醒看到，面对“四大考验” 、 “四种危险” ， “党 内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现 在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上” 。习近 平总书记列举了“四风”问题的 20 种表现，归结起来主要是： 知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚 作假；脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、 自我膨胀；精神懈怠、不思进取，追逐名利、贪图享受，讲究 排场、玩风盛行；铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥， 生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。总书记的深 刻剖析，振聋发聩，让人深感警醒、如坐针毡， “四风”问题 确实到了非抓不可的地步。联系江西实际， “四风”问题在我 省党员、干部队伍和工作中也存在，有些方面甚至更为突出。 从前段时间省委征求意见的情况看，反映比较集中的还有：有 的人精神状态不佳，得过且过，缺乏干事创业的热情和韧劲； 有的人作风漂浮、工作不实，欺上瞒下、弄虚作假；有的人观 第 4 页 念落后、能力滞后，不重学习、玩性太重，甚至娱乐误政；有 的入不讲原则，无视法纪，挥霍浪费、贪图享受，甚至以权谋 私、贪污腐化。 “活动办”开展的作风整治主题调查显示，作风 问题前五位分别是好人主义、心浮气臊、落实不力、形式主义、 精神懈怠。中央巡视组初步反馈的意见中也指出，我省一些地 方部门一些同志说假话、出假数据、经济指标、财政收入、固 定资产投资水分严重，存在大量空转引税、虚报现象；一些地 区收红包、收礼金现象较为普遍。我们在调查中还发现，在贯 彻党的群众路线方面，群众反映最强烈的有三个问题：一是为 群众办实事不够；二是密切联系群众不够，与群众之间隔着一 堵墙；三是群众工作意识和能力欠缺，不想、不会、不敢、不 善于做群众工作，存在不作为、怕作为、乱作为现象。总之， 作风方面的问题如果任由其发展蔓延，后果不堪设想，就有可 能像总书记说的，大到我们党、我们国家要“霸王别姬” ，小到 我们每个党员、干部都要“霸王别姬” 。开展党的群众路线教育 实践活动，就是要求我们每个党员、干部都警醒起来，对作风 之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除；就是要进一 步净化党的肌体、纯洁党的队伍，使我们党的作风有一个大的 改观，党的创造力凝聚力战斗力有一个大的提升。 5.习近平总书记强调， “各级党委要增强责任感和紧迫感，把开 展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实” 。中央 第 5 页 还着重就加强组织领导，确保教育实践活动“不虚” 、 “不空” 、 “不偏” ，提出了明确要求。江西是党的群众路线的发源地之一， 毛泽东同志曾在赣南苏区写下了关心群众生活，注意工作方 法的光辉著作。组织开展党的群众路线教育实践活动，我们 要有更高的标准、更严的要求。我们要认真落实中央精神，强 化领导责任，精心组织实施，切实以好的作风保证教育实践活 动有序开展、扎实推进、取得实效。 6.在全党开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻党的十八大 精神，坚持党要管党、从严治党，加强党的自身建设的一项重 大举措。党中央下发了关于在全党深入开展党的群众路线教 育实践活动的意见 ，习近平、刘云山等中央领导同志作了重要 讲话，从贯彻党的十八大精神、坚持和发展中国特色社会主义 的高度，从实现党的执政使命、奋斗目标的高度，深刻论述了 开展教育实践活动的指导思想、目标要求和重点任务，是深入 开展教育实践活动的纲领性文件。全省全级党组织和广大共产 党员要认真学习、深刻领会，迅速把思想和行动统一到中央的 决策部署上来，切实提高对开展党的群众路线教育实践活动重 大意义的认识。 7.深刻认识教育实践活动的全局性意义。十八大召开后，中央 为群众路线教育实践活动顺利开展安排了一系列调研。从调研 第 6 页 情况看，广大党员、群众认为目前党员、干部队伍的状况总体 是好的。但也存在与形势任务要求不适应、不符合的问题，作 风不正、不实、不廉的问题还很严重。新形势下，党面临的 “四大考验” 、 “四大危险”更加尖锐地摆在全党面前，如果任 由其发展，后果不堪设想。对于即将开展的党的群众路线教育 实践活动，则是全党关心，全社会关注。但一些党员、干部也 存在一些如活动年年搞的轻视思想、随大流的观望心理、上有 政策下有对策的敷衍态度、害怕牵扯精力的担心情绪等思想认 识问题。 8.深刻理解教育实践活动的现实性要求。万丈高楼平地起。党 的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和 支持，党的事业和工作就无从谈起。党的十八大确定了“两个 一百年”的奋斗目标，习近平总书记提出实现中华民族伟大复 兴的中国梦。实现这样的奋斗目标，关键取决于我们党、取决 于我们党的力量。党的力量从哪里来，就是从植根群众、联系 群众中来，从优良传统、优良作风中来。党中央作出开展以为 民务实清廉为主要内容、以贯彻落实中央八项规定精神为切入 点、突出作风建设的群众路线教育实践活动的重大决策，就是 要充分发挥党密切联系群众的独特优势，对党员干部的群众观 点进行再教育、再深化，把全党全国各族人民更好地凝聚起来， 上下拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，以作风建设的新成效 第 7 页 汇聚起推动经济社会发展的强大力量。 9.把学习教育摆在第一位。思想是行动的指南，群众路线的贯 彻、工作作风的转变，前提在于认识水平的提高，在于思想理 论的自觉。开展教育实践活动第一位的任务是搞好学习教育， 衡量教育实践活动成效的一个重要方面也要看党员、干部的思 想认识是否得到提高。具体到试点单位，要结合基层党组织特 点，结合党员、干部实际，立足于自己教育自己、自己解决问 题。这里要强调一点，就是参学党组织领导班子，你们既是教 育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者， 在党性党风锤炼中起着重要的示范引领作用。农村有句土话叫 “大姐做鞋、二姐有样子” ，只有你们真正做到认识高一层、学 习深一步，普通党员才会自觉跟上。所以，必须坚持领导带头 学，从领导班子、领导干部做起，每个领导干部都要以普通党 员的身份把自己摆进去，高标准、严要求，要求别人做到的自 己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。要坚持边学边找， 切实做到既沉下心学习，又沉下身子进村组、进田间地头、进 农户家庭，全方位听取意见，查找在作风建设上的差距，找准 在“四风”方面的突出问题，着力解决亲民、爱民、为民、利 民的问题，切实提高做好群众工作的能力和水平。 10.要自我加压，把标杆树起来。习近平总书记反复强调，要求 第 8 页 别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。我 们要认真按照总书记的要求，自我加压、树起标杆，敢于喊跟 我走、跟我上、向我看齐，用实际行动引领党员、干部向我们 学习，以我们为榜样。要树立亲民、安民、富民的标杆，坚持 以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为 了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。要树立肯 干、实干、会干的标杆，坚持问政于民、问需于民、问计于民， 求真务实、真抓实干，努力创造经得起实践、人民和历史检验 的实绩。要树立自省、自警、自律的标杆，自觉遵守党章，严 格执行廉政准则，主动接受监督，严格规范权力行使，不搞消 极腐败行为，以自己的一身正气带动形成风清气正的政治生态。 11.是加强宣传引导。要重视宣传舆论工作，充分运用各类媒体， 大力宣传中央关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传 教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、 好做法，及时反映社会各界的积极反响。要发挥典型的示范作 用，发现、挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的为民务实清 廉的先进典型，加大报道力度，用身边事教育身边人。要丰富 报道内容，创新宣传方式，正面引导舆论，积聚推动教育实践 活动的正能量。 第 9 页 12.要认真对照，把自己摆进去。 “照镜子”是查找差距的有效 方法。习近平总书记强调： “照镜子，主要是以党章为镜，对 照党的纪律、群众期盼、先进典型， 对照改进作风要求，在宗 旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。镜 子可以照自己，也可以照他人，这次主要是照自己。 ”我们要自 觉按照这个要求，把自己摆进去，把思想行为上的差距、缺点 照出来。 要突出一个“深”字，对“四风”方面的突出问题多 往深处照、细处照，必要时用上“放大镜”和“显微镜” ，把差 距看得更透彻、更清楚一些。要突出一个“实”字，查摆问题 一定要找出“实例” 、敢用事实说话，一定要挤出“水分” ，敢 晾， “干货” ，不能大而化之、笼而统之，做到不淡化、不隐瞒、 不遮丑，实事求是地检查自己。要突出一个“真”字，敢于素 面朝天，照“真容” 、露“真相” ，防止光影朦胧的“艺术照” 、 云遮雾罩的“风景照” ，为修身正己找到真实依据、奠定坚实基 础。 13.突出工学结合。开展教育实践活动，不能脱离中心工作、丢 掉自身职责，要与推动科学发展紧密结合，要与保障和改善民 生紧密结合。就是做到“七个结合” ，即与美好乡村建设相结合， 与促进镇域经济发展相结合，与当前抗旱救灾保生产相结合， 与机关效能提升相结合，与基层党建水平提升相结合，与为民 办实事好事相结合，与履职尽责岗位创先争优相结合。要教育 第 10 页 引导党员、干部增强政治意识、大局意识、责任意识，提高服 务发展、服务民生、服务群众的能力，充分发挥领导干部的骨 干带头作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用， 使活动和工作两手抓、两不误、两促进。 14.加强督导检查。派出督导组，是加强督促检查、加强工作指 导的一个非常重要的步骤。镇党委要根据实际需要派出督导组， 全程督导所辖单位的教育实践活动。要认真抓好培训工作，使 督导组成员深入领会中央精神，明确督导任务。各督导组要紧 紧依靠所督导单位，切实履行好自身职责，做到尽职不越位、 督导不包办。要把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环 节的督导上，督促各单位既把“规定动作”做到位，又把“自 选动作”做扎实。对有不足之处的，要明确指出，帮助弥补;对 问题较多、工作不力的，要责其纠正、加大工作力度;对走过场 的，要严肃批评，令其重新进行，充分发挥好督导组的监督、 指导作用。 15.要把学习教育贯穿始终，使党员干部贯彻群众路线的意识更 加牢固。我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是 摊动党和人民事业发展的一条成功经验。要坚持正面教育为主， 引导党员、干部进一步坚定理想信念，讲党性、重品行、作表 率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。 第 11 页 要着力在提高学习内容的针对性、学习载体的多样性、学习效 果的有效性上下功夫，重点是要加强对马克思主义理论特别是 邓小平理论、 “三个代表， ，重要思想、科学发展观的学习，引 导党员、干部把握科学的世界观和方法论，加强思想武装，增 强政治敏锐性和政治辨别力。要加强对马克思主义群众观点和 党的群众路线的学习，引导党员、干部牢记并恪守全心全意为 人民服务的根本宗旨，树立良好的党风、党性，使为民务实清 廉成为广大党员干部的高度自觉。要开展专题学习讨论，引导 党员、干部进一步提高思想理论和认识水平，牢固树立群众观 点，增强公仆意识，始终坚持立党为公、执政为民根本要求。 要坚持理论联系实际，及时开展专题理论研讨，大兴调查研究 之风，广泛听取基层干部群众的意见建议，推动学习教育活动 的深入。 16.要深刻自省，把问题找出来。这里说的自省，也就是“正衣 冠” 。古人讲“吾日三省吾身” ，讲“静坐常思己过” ，讲“致良 知” ，都是把自省看作重要的修养方法。习近平总书记强调： “正衣冠，主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要 求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢 于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端 正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪 国法紧一紧，保持共产党人的良好形象。 ”我们要认真按照这个 第 12 页 要求，瞄准“四风”问题，紧密联系自己的思想和工作实际， 在内心深处进行一番深刻的自省反思。重点要自省是否有工作 不实、弄虚作假的问题，把功夫下到察实情、出实招、求实效 上来；是否存在对群众利益不维护、不作为的问题，把功夫下 到谋民利、解民忧、保民安上来；是否存在及时行乐思想和耍 特权的情况，把功下到克己奉公、勤政廉政、昂扬向上、奋发 有为上来；是否存在挥霍浪费、骄奢淫逸的现象，把功夫下到 厉行节约、艰苦奋斗上来。人非圣贤，孰能无过；有则改之， 无则加勉。犯错误、有缺点并不可怕，可怕的是对错误不承认， 对缺点不自知，文过饰非、抱残守缺，结果小恙酿成痼疾，小 错铸成大祸。养成“三省吾身” 、勤正衣冠的习惯，时时调校自 己的思想和行为，才能防微杜渐、防患于未然。 17.开展教育实践活动的根本目的，是为全面贯彻落实党的十八 大精神、推进经济社会发展提供保障。因此，开展活动不能游 离中心工作，不能搞“两张皮” 。要坚持围绕中心、服务大局， 把组织开展活动与促进加快发展、科学发展结合起来，与做好 当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地本部门本单 位各项任务结合起来，切实摆布好时间和精力，使活动的每个 环节、每项措施都为中心工作服务。这次省委常委会征求对开 展教育实践活动的意见过程中，收集到不少对全省经济社会发 展和干部队伍建设的建议，反映出干部群众对我省加快发展和 第 13 页 加强政风环境建设的迫切愿望要求。省委常委会认为，解决好 这些问题，对中心工作将产生极大促进作用，我们一定会认真 研究、吸纳和整改。当前区域发展竞争日益激烈，我们要以开 展教育实践活动为契机，进一步观大势、谋大事、抓机遇，以 中国梦、市县梦、企业梦为引领，以工业化、信息化城镇化、 农业现代化“四化”同步发展为抓手，以思想解放、科技创新、 环境创优为动力，不断凝聚起党员干部创新创业、实干拼搏的 强大合力，切实以经济社会发展的成效检验教育实践活动的成 效。开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一 项重大部署。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作 会议上的重要讲话，说出了人民群众所思所想所盼，点到了党 内存在问题的要害关键，引入深思、令人警醒、催人奋进，为 我们开展好党的群众路线教育实践活动、进一步加强党的作风 建设，提供了科学指南。我们一定要认真学习、深刻领会，掌 握精神实质，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到 中央和省委决策部署上来。 18.精心设计载体。载体是教育实践活动的具体抓手，好的载体 对活动的开展起着事半功倍的作用。作为试点镇，担负着为全 县教育实践活动开展趟路子、攒经验、出模式的重要任务，因 此，设计出新颖科学、特色鲜明、务实管用、富有创意的教育 实践活动载体，是你们的一项重要任务。我个人认为要做好以 第 14 页 下三点：一是紧扣活动主线设计活动载体。中央只明确了这次 教育实践活动的主要内容和总体要求，你们要根据马厂镇的实 际，确立自己的活动主线并设计总领整个活动的实践载体。二 是紧扣重要环节任务设计载体，要吃透文件精神，设计看得见、 摸得着、便操作的环节载体。三是紧扣一个“活”字设计载体， 就是要设计出与基层工作切合度很高，且具有很强的吸引力和 感召力的载体抓手。举个例子，部里在研究起草村干部培养管 理办法时，召开了一个座谈会，会上镇、村书记的发言蕴含着 大智慧，对我们很受启发。所以，创建鲜活的载体并不难，关 键在于党组织思想认识是否到位、工作力度是否到位、发动党 员献计献策是否到位。 19.三要净化身心，把尘垢扫除去。给思想和行为“洗洗澡” ， 最好的武器是开展批评和自我批评。习近平总书记强调：“洗 洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发 生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题， 更要解决思想问题，保持共产党人的政治本色。 ”应当看到，近 年来出现了党内生活庸俗化倾向，好人主义盛行，批评和自我 批评开展得不好。我们要按照总书记的要求， “在批评和自我批 评上好好下一番功夫” ，让这个武器更加锋利起来，敢于揭短亮 丑、较真碰硬，敢于深挖根源、触及灵魂，真正达到红红脸、 出出汗、排排毒的效果。批评和自我批评都要实事求是、出于 第 15 页 公心、与人为善，对同志的错误缺点既不能视而不见、马虎敷 衍；也不能借机发泄个人不满和私愤。批评自己要有勇气，不 要怕丢面子；批评别人则要坦诚，不要怕穿小鞋、怕伤和气、 怕丢选票。领导干部尤其要有容人、容事、容言的雅量，决不 能用“批评”抵制批评，搞无原则的纷争，真正达到“团结一 批评一团结”的目的。 20.这次教育实践活动，方案中安排了五个步骤，概括起来主要 是三个环节：一是学习教育、听取意见，二是查摆问题、开展 批评，三是整改落实、建章立制，这三个环节是相互联系、相 互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，这个环节搞 好了，才能掌握思想武器、掌握改进提高的参照坐标;查摆问题、 开展批评是关键，问题找准了、批评搞好了，就有了方向、有 了目标;整改落实、建章立制是根本，教育实践活动的最终目的 就是有所改进、真正提高，把成果巩固下来、坚持下去。这次 教育实践活动不分阶段、不搞转段，是一个创新，目的就是把 三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全 过程。 21.开展党的群众路线教育实践活动，是我们党始终保持先进性 和纯洁性的高度自觉。中国共产党是在群众中诞生、成长和发 展起来的马克思主义政党，始终保持党的先进性和纯洁性，是 第 16 页 全党各族人民不断取得胜利的重要保证。历史告诉我们，中国 各族人民早就把自己的命运同党联系在一起，期望党更坚强， 更纯洁，更富有战斗力，更好地肩负起历史的重任。历史昭示 我们，党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定， 人民就幸福安康。面对世情、国情、党情的深刻变化，党面临 的“四大考验”是长期的、复杂的、严峻的， “四大危险”更加 尖锐地摆在全党面前。我们党要经受各种考验、抵御各种危险， 向人民交出合格的答卷，就必须始终把保持先进性和纯洁性作 为党的建设的重大问题来抓，不断增强自我净化、自我完善、 自我革新、自我提高的能力。开展教育实践活动，就是坚持党 要管党、从严治党，以作风建设促进党的各方面建设，始终保 持党的先进性和纯洁性的重大决策。全省各级党组织和广大党 员干部一定要充分认识这次教育实践活动的全局性、战略性、 必要性、紧迫性的意义，以严肃的态度、坚定的决心，扎实有 效地开展好教育实践活动。 22.加强组织领导。习近平总书记强调， “各级党委要增强责任 感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓 紧抓好抓实” 。马厂镇党委要根据活动方案认真贯彻落实，切实 把教育实践活动摆上重要议事日程，高度重视、周密安排、狠 抓落实。要坚持用好的作风组织开展教育实践活动，力戒形式 主义，决不走过场，做到“不虚”;着力解决突出问题，做到 第 17 页 “不空”;紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏” ，确保教育实 践活动沿着正确轨道健康深入推进。要抓紧成立教育实践活动 领导小组，抽调精干力量组成工作机构，具体负责活动实施。 镇党委主要领导同志要承担起第一责任人的责任，深入一线、 靠前指挥，沉下去面对面地开展工作，及时发现和解决苗头性、 倾向性问题。教育实践活动领导小组办公室要充分发挥工作枢 纽作用，加强调查研究、提出工作建议，畅通信息渠道、搞好 上传下达。 23.根据中央精神和省委精神，这次教育实践活动的指导思想是， 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精 神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代 表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中 央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进 性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员 马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八 项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。主要任务是，聚 焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡 之风这“四风”问题。总要求是， “照镜子、正衣冠、洗洗澡、 治治病” 。基本的规定动作是，学习教育、听取意见，查摆问题、 开展批评，整改落实、建章立制。要达到的目标要求是，使党 员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进 第 18 页 一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。习近平总书记特别 强调，这次活动要以县处级以上领导机关、领导班子和领导干 部为重点。应当说，中央的要求很明确、很具体，我们的任务 就是要不打折、不走样，认认真真地抓好落实。为此，全省各 级领导机关、领导班子和领导干部，首先要把“表针”调到总 要求上，把“焦距”对准“四风”问题，着力在对照、自省、 扫除、提升上下功夫，努力达到自我净化、自我完善、自我革 新、自我提高的目的。 24.开好专题民主生活会。民主生活会是党内生活的重要形式， 各级党组织也经常开，但总的来讲，质量参差不齐，党内有很 多反映。这次教育实践活动，要围绕为民务实清廉，围绕解决 “四风”问题，组织召开一次高质量的专题民主生活会。什么 是高质量?我理解，就是要严肃认真、实事求是、民主团结。严 肃认真，就是态度端正，认真听取群众意见，认真开展交流谈 心，认真进行自我剖析，程序要严格，环节不能少，步骤不能 省。实事求是，就是坚持讲真话讲实话，有一说一、有二说二， 相互提醒、相互警醒，是什么问题就摆什么问题，有什么问题 就提什么问题，不避重就轻，不回避矛盾，触及思想深处、触 及问题实质。民主团结，就是坦诚相见、推心置腹，出于公心、 与人为善，不马虎敷衍、不发泄私愤、不搞无原则的纷争，真 正达到“团结批评团结”的目的。 第 19 页