中班折纸《小狐狸》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1.初步学习四角向中心折的方法。2.在轻松的气氛中感受折纸活动的乐趣。活动准备:折好的小狐狸、彩色纸、水彩笔。活动过程:一、开始部分-情景导入:出示一只折好的小狐狸。师:有一只孤独的小狐狸，它没有朋友，每天都一个人在森林里，它经常会想:“我要是能有个朋友多好。怎样让小狐狸有好多朋友呢?我们一起来帮助它。”幼:。二、基本部分-观察、交流1.教师进行折纸狐狸，引导幼儿仔细观察师:小朋友仔细看老师是怎么折出来的。2.教师边操作边说儿歌师:四个好朋友头碰头，四个角就是四个小朋友的头，我们把它们挤到中心交叉点，然后把边压平。师:接着让四个好朋友背靠背，反过来，我们把四个角向中心交叉折，压平。

2、看，四个小朋友多么亲热呀!师:再将上下、左右两条边、两个角对齐，压平成一条线。3.教师将折好的这一步反过来师:这好像四顶小帐篷，四个小手指当小柱子，把四顶小帐篷支起来，转过去看一看会变成什么呢?幼:4.添画师:现在让我们给小狐狸画上眼睛、嘴巴和胡须吧!你学会了吗?现在请你们试一试来折一只小狐狸把。(难折的地方重点讲一下)5.幼儿尝试折小狐狸折纸要求:折时要角对角，边对边、对齐压平折，纸要平整。-幼儿分组进行操作，不会折的教师给予帮助、指点6.幼儿拿水彩笔进行添画三、结束部分-游戏:森林音乐会师:小狐狸有这么多的好朋友，它好开心啊。森林里要举办音乐会了，你们想让你们的小狐狸参加吗?幼:播放音乐，幼儿用手指控制小狐狸纸偶张大嘴巴唱歌、跳舞，自由创编动作参与音乐会演出。