1、学生月考考后如何反思总结同学 ，我 高中 段是伴随各种考 而度 。考 成 公布之后，学生心情各有不同，或因考好 高采烈，或因考差十分沮 ，也有没有得到 期目 而心有不快。每个同学不 考得好坏， 都不 沉浸在情 之中， 而 赶快去行 。 考 重 不 表 在考前的 真复 上， 更表 考后冷静的分析 上。那考后我 做些什么呢 ?1. 各科考 答卷 行 尽分析， 回答以下几个 ：本科成 在班内什么位次?是 步或退步了 ?本科答卷 了多少分 ?那些 分 目是力所不及?那些 分 目是失 造成的 ?具体原因是什么 ? 、不熟 、与其他知 搞混、运算失 、 写不 范、卷面不整 等等2. 成 行分析， 回答以下
2、几个 ： 成 在班内什么位次 ?在年 是什么位次 ?是 步或退步了 ?在 成 中哪些科目是正 献?哪些科目拉后腿了 ?3. 本次考 成 行客 准确地 因， 回答以下几个 ：上次月考以来学 是否 极努力 ? 步愿望是否 烈 ? 每天学 是否抓 了 ?回 自己的每天 利用情况， 哪些 本可用到学 上而被自己浪 掉了?自己的成绩状况与自己的努力是否一致吗 ?若努力不够，应赶快努力 ; 若够努力，则考虑方法与效率方面的问题?学习的常规环节是否扎实：是否有科学的预习 ?上课听讲是否专注、高度专心?是否科学的记笔记 ?课下是否对当天内容进行复习?当天作业及资料题目是否认真做到位?是否每章或每节学完后有阶段
3、复习工作?各科是否有专门记录重点题目的笔记本?或纠错本 ?4. 正确的归因非常重要，归因一定要客观准确，形成成绩的原因大的方面讲无非是学习态度、 学习方法与效率三个方面。 找准原因之后就得制定改进措施。计划一定要切实可行，勿订的太高太多，执行两天后随即放弃。执行计划需要毅力，坚持下来才会效。执行过程中若发现困难，应及时作出微调，但千万不要放弃而回到散漫的状态。5. 用统计学语言来说， 高考成绩与平时成绩是成正线形相关的，平时成绩又与平时努力成正线形相关。 希望同学们今后认真对待考试，从平时刻苦学习到考前精心准备，再到考场发挥、考后总结，每个环节都需抓好。不要因为一次的成绩而情绪低落或欣喜若狂， 但并不是对成绩满不在乎。考好的同学若不注意去发现自己的不足、 盲目乐观、思想懈怠，下次成绩必会下降 ; 考差的同学认真总结、付诸行动，下次必有进步。6. 7.
