【演讲稿】关于绿色环保的演讲稿1000字.docx

第 1 页 关于绿色环保的演讲稿 1000 字1 特征码 hmkxfDHRxgDzTPdQFMyO 尊敬的各位老师、同学们： 大家好！今天我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。 想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说最后一片叶子中 的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也 得离开这个世界而去了。酷爱生活的女画家约翰西，患了 肺炎濒临大限时， “害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力 的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的 寒凤飘逝而去” 。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公 那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜 拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被 人们广为崇尚的今天，重读小说最后一片叶子 ，才感悟到， 这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大 籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生 机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种 颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那 迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木， 还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下， 第 2 页 会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们 同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园 中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！ 在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物， 不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我 们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为 我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 “明月松间照，清泉石上流” ，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆” ，让我们触摸 壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼” ，让我们聆听喧闹； “春水碧如天，画船听雨眠” ，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭 脂色，ji 荠麦花开白雪香” ，让我们体味斑斓。雨天，让雨点 亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露； 问候晨曦“你好” ，道别月色“晚安” 。 伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的 血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。 “自然，人类 自我的本真。自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种 物质和能量，是人类存在和延续的基础。雨果曾说：”大自然 既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。“近年来，人类由于对 环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破 坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令 人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲 目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯 第 3 页 救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球 母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明 的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在 人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市” 的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境 建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的 生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只 是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康 向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积 极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美 的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们 的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动 去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。 为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下 几点： 1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园 绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起； 2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止 并举报。 3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随 第 4 页 地吐痰。 4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性 碗筷和少使用塑料袋； 5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动； 6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和 电灯电扇，节约每度电，节约每滴水； 7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。 8.一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文 明素质，全面发展的优秀中学生。 同学们，我们是 21 世纪的主人，环保意识是现代人的重要 标志。我们应当切实地树立起时代责任感。 “勿以善小而不为， 勿以恶小而为之” ，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动 起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境 的变 变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。 第 5 页