【演讲稿】家长会演讲稿-聊聊幼小衔接.docx

第 1 页 家长会演讲稿:聊聊幼小衔接 特征码 XoaZLILtOWNcFXlFgqqP 大家晚上好！今天我们为了家里那个即将要上一年级的孩子聚 在了一起，是一件很有意义的事情。我有幸受老师的委托和大 家讲讲“孩子即将上小学，该为孩子准备些什么？”说实话这 也是我在努力做的一件事情。作为一名小学低年级老师，针对 一年级孩子出现的情况，我思考了一下，认为应该为孩子做如 下准备： 1、思想方面： 小学对孩子们来说是一个完全陌生的环境，结束以游戏为主的 幼儿园生活开始以学习为主的小学生活是第一次大的衔接。所 以，上小学对于我们的孩子来说是“喜欢但有点害怕” 。这时我 们做家长的千万不能恐吓孩子说：“现在你一天到晚只知道玩， 到了小学里就没得玩了。 ”“这个都不会，以后到了小学里知识 还要难，你怎么学得会呢！”等等，因为这样容易使孩子产生 畏惧的心里，从而难以适应小学生的生活。我们要多做正面的 鼓励，对孩子说：“长大了，就可以上小学了，就能学到更多 本领了。 ”“上小学可以带上红领巾，成为光荣的少先队员了。 ” 等等。 我们也可以利用报名的时间，带孩子参观一下自己未来的学校， 第 2 页 了解学校的环境，激发孩子对小学生活的向往。回家后和孩子 进行一次谈话，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值 得高兴的、光荣的、骄傲的事，我们可以用赞叹、喜悦、欣赏 的语气和孩子谈上学的话题。 2、习惯方面： 首先，我觉得要给孩子养成一个良好的作息习惯。一般晚上 8 点半左右要睡觉，早上 7 点前起床。因为进入小学，孩子不要 迟到。还有小学生的活动量比较大，又没有午睡时间，如果孩 子没有充足的睡眠，会感到疲劳，注意力不能集中，影响孩子 的上课和身体健康。 其次，我们还要培养训练孩子使用和保管学习用品，这也是养 成良好学习习惯的重要步骤。比如，让孩子养成把自己的东西 固定放在一个地方的习惯，书放在什么地方，书包、鞋子、衣 服等都要有固定的地方，不能随便扔，否则，上小学后恐怕找 东西的时间比做功课的时间还要长一些。每天睡觉前，要整理 好书包，有美术音乐课的要准备好配套的学具、乐器、颜料等 物品，遗忘是孩子通病。因此，我们应该要求孩子根据课表， 做好课前准备工作，养成良好的习惯。我们老师经常会碰到这 样的情况，上课前要求全班拿出书本文具时，有的孩子翻遍书 包也拿不出来，还有的会举手请老师帮忙一起找。了解后才知 道，在家里从准备文具、包书、理书包，所有的事情都是爸爸 妈妈代劳的。因为爸爸妈妈可能觉得，孩子上学已经比幼儿园 第 3 页 要辛苦很多，与其“浪费”时间做这些“额外劳动” ，不如让孩 子早点睡觉，好好休息。其实，对一年级小朋友而言，比起练 习题，更重要的恰恰是这些“额外劳动” 。良好的行为习惯、学 习习惯是孩子入校后最要紧的事情。 3、物质方面： 首先，要为孩子们创设一个良好的学习环境，家中要有孩子固 定的学习的房间，写字台，有条件的也可为孩子建立图书角， 为让孩子认识生字，家里可贴些卡片，如：门、窗上贴“门窗” ， 冰箱上贴上“冰箱”2 字让孩子多认字，慢慢地将孩子的 兴趣转移到学习读书中去。 其次， 是为孩子准备学习用品：双肩背的书包。孩子用的书 包应该选择双肩背的书包，背带可以自由收放的那一种。 孩 子的书包里层应该要有隔层，可以让孩子把书与本子分开放。 书包左右两侧有口袋，可以让孩子放茶杯、还有吃中饭用的调 羹和毛巾。简单的铅笔盒。我们要注意的是，不要给孩子购 买那种很花哨的文具盒，否则图案吸引着孩子，会分散他上课 听讲的注意力。孩子的铅笔盒，双层与单层都可以，只要能放 上 56 枝铅笔、橡皮、一把直尺就可以了。铅笔建议您给孩子 选用中华牌 hb(6151),每天准备好 5 枝削好的铅笔，一块方形 的橡皮，一把尺。 这里，我还得多说一点。现在很多家庭是独生子女，在家里对 孩子的照顾往往是 2 对 1，3 对 1，甚至 4 对 1 的模式，这更需 第 4 页 要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的 爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那 样，如此不一致的态度，孩子的良好习惯就很难养成了。他不 知道听谁的话好，这也不利于培养孩子良好的个性。 9 月份开学初，经常会看到一些孩子哭鼻子，究其原因，大多 数是家里娇惯的结果，这方面真的需要家校配合，共同培养孩 子的各种能力。还有让我们老师感到有点力不从心的是写字姿 势与坐姿。上学前，不少孩子都提前认字或是学习画画，由于 没有经过规范地学习或指导，有的握笔偏下，有的手腕内弯， 进入小学后，虽然老师们反复强调正确姿势，但要矫正特别难。 啰啰嗦嗦讲了这么多，肯定有一些不当的地方，还望见谅。谢 谢大家！